生活中的数学思维
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孩子的天性是爱学习的,也包括数学。可很多家长错误的启蒙方式,执着于计算的结果准确性和一味强调机械记忆抽象的知识,让孩子对数学的印象是无趣,可怕,从而产生厌恶情绪。
学习不只是笔直的坐着听老师和家长讲。生活中处处都可以学习。我一直很认可生活即学习的理念,以一种生活体验或者游戏的方式,让孩子感悟学习的乐趣。
我们可以逛超市时,可以有意识地让孩子去感受生活中的数学思维。
提前和孩子计划好需要买什么。让孩子自己简单归类(水果类,蔬菜类,肉类),然后一起画出购物清单(大一点孩子可以画思维导图)。然后让孩子按图索骥去超市相应区域寻找物品,感受超市物品归类特点。
另外给与孩子选择的自由,可以允许他们买一件自己想要的,不能超过10元。这样她会学会看产品价格,学会比较价格以及判断是否超预算。
另外也可以借助一些教具,通过游戏任务的形式帮助孩子掌握数学思维,我家玩的比较多是逻辑狗。
逻辑狗是分龄设计的,对于注重数学,观察等思维能力的培养。
逻辑狗使用操作板+卡片书,这是一种非常新颖、有趣的操作。卡片上的游戏题用不同颜色圆点标示(每题标一个圆点),魔板上设有相同颜色的圆钮(可以在槽中移动),操作时将卡片插入魔板,做游戏题并确定答案,然后移动圆钮到合适的答案处,既动目、动脑又动手操作,将静态的智力活动与动态的操作有机结合,非常符合儿童的学习特点,孩子自然是爱不释手。
陪娃是个体力活+技术活。我们可以多花一点心思,孩子对生活的感受就会不一样。
学习不只是笔直的坐着听老师和家长讲。生活中处处都可以学习。我一直很认可生活即学习的理念,以一种生活体验或者游戏的方式,让孩子感悟学习的乐趣。
我们可以逛超市时,可以有意识地让孩子去感受生活中的数学思维。
提前和孩子计划好需要买什么。让孩子自己简单归类(水果类,蔬菜类,肉类),然后一起画出购物清单(大一点孩子可以画思维导图)。然后让孩子按图索骥去超市相应区域寻找物品,感受超市物品归类特点。
另外给与孩子选择的自由,可以允许他们买一件自己想要的,不能超过10元。这样她会学会看产品价格,学会比较价格以及判断是否超预算。
另外也可以借助一些教具,通过游戏任务的形式帮助孩子掌握数学思维,我家玩的比较多是逻辑狗。
逻辑狗是分龄设计的,对于注重数学,观察等思维能力的培养。
逻辑狗使用操作板+卡片书,这是一种非常新颖、有趣的操作。卡片上的游戏题用不同颜色圆点标示(每题标一个圆点),魔板上设有相同颜色的圆钮(可以在槽中移动),操作时将卡片插入魔板,做游戏题并确定答案,然后移动圆钮到合适的答案处,既动目、动脑又动手操作,将静态的智力活动与动态的操作有机结合,非常符合儿童的学习特点,孩子自然是爱不释手。
陪娃是个体力活+技术活。我们可以多花一点心思,孩子对生活的感受就会不一样。
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