教育孩子的故事有哪些
导语：作为家长的都希望自己的孩子能励志成长，而让孩子多看一些教育孩子的励志故事也是很不错的，那么教育孩子的励志故事都有哪些呢?一起来看看吧。
教育孩子的故事有哪些?
教育孩子的故事篇1 ：楚人渡河
楚国人准备偷袭宋国，进军的线路是渡过澭河抄近道走，以便趁宋国人在没有防备的情况下一举获胜。为了此次军事行动万无一失，楚国精心谋划了整个行动的每一个阶段。先派人到澭河边测量好水的深浅，并在水浅的地方设置了标记，以便偷袭宋国的大部队能沿着标记顺利渡河。不料渡河的那天，澭河水突然大涨，而楚国人并不知道这个情况。部队在经过澭河的时候依然照着原来作的标记渡河。加上又是夜间行军，结果，士兵、马匹大批地进入深水、漩涡中，被湍流的河水冲走。这使楚军措手不及，士兵们呼天喊地，战马被惊吓得竭力长嘶，楚国出征大军一片混乱，简直像地震时无数的房屋倒塌。就这样，楚国军队还未见到敌军就损失惨重，侥幸没死的人也无法前进，只好返回楚国。先前，楚国人在设置标记的时候，当然是正确的。如果河水不涨，他们是可以依照标记渡河的。可是后来情况变了，由于河水暴涨，水位升高，河水变深了许多，而楚国人在不了解变化的情况下仍按原来的线路渡河，当然很多兵马被淹死或被水冲走了。
小朋友，从楚军渡河这个故事，我们可以知道：情况是在不断变化的，人的认识也应该随着情况的发展变化而变化。如果不根据新情况采取相应的措施，就会吃亏。
教育孩子的故事篇2： 商人的美梦
古时候，有一个商人，由于生意不怎么好，一天到晚都愁眉苦脸的。他天天拜佛上香，希望能时来运转，突然哪天发大财，当大富翁。有一天，他运送货物经过一个庙。已经走了很长时间，累得满头大汗，见到有座庙，就进去休息。庙里有座菩萨，商人又上前跪拜，祈祷自己发财，一辈子过幸福的生活。商人由于很累，刚刚坐下休息，就睡着了，不一会儿就进入了梦乡。他梦见自己来到了一户非常有钱的人家，那里装饰豪华，院子里有假山湖水、奇花异草，屋里有漂亮的家具、精美的雕花和一些奇珍异宝，一派富贵气象。一位官位显赫的老者热情地将他迎到客厅里，和他谈笑风生，接着，老者说：“你做我的女婿吧，我把女儿许配给你。”于是，他娶了一位娇媚的妻子，不久他又做了大官。他的妻子温柔贤惠，他的孩子也十分出色。商人有享受不尽的荣华富贵，无忧无虑地生活着，身边又有妻儿相伴，过得快乐极了。一转眼几十年过去了，他一点都不想回家。忽然，商人一觉醒来，发现自己还在庙里。梦中那美好的一切都无影无踪，只有身边没送完的货物还在原地，心中十分失落。
小朋友，这个故事是说：幸福的生活，不是可以靠幻想得来的。任何时候都不要指望坐享其成，只有自己踏实勤劳地工作，才能把愿望变成现实。
教育孩子的故事篇3： 可悲的老头
古时候，有个老头自己不劳作，而是靠一群猴子为生。每天早上，他起床后的第一件事就是给猴子们分配任务，他让一只老猴子带着几只年轻的猴子去山里摘果子。晚上，等猴子们回来了，老头就逼迫猴子们交出它们一天摘到的果实的一部分。他就靠这些猴子交出的这些果实养活自己，有时还有剩余。有几次，猴子不愿交出果实，觉得果实是自己辛苦摘到的，老头坐享其成，于是心里很不满。老头就用竹条抽打猴子。猴子虽然觉得天天到山上摘果子很辛苦，又要交给老头，可是又害怕被老头打，只好任他摆布。有一天，一只小猴子问老猴子：“山上的果树是老头栽的吗?”老猴子回答说：“应该不是，是自己长的。”小猴子又问：“为什么我们摘了果子要给老头呢?他为什么打我们?”老猴子受小猴子的话启发，决定带着猴子们逃离这里。当天晚上，猴子们趁老头睡熟之后，悄悄地弄坏笼子，然后手牵着手跑进了树林深处，从此再也不回去了。老头一觉醒来，才发觉猴子们都跑光了。老头什么也不会做，没了猴子就没了生存的手段，最后，只得待在家中活活地饿死了。
小朋友，一个人如果自己不付出努力，只是依赖别人，或者靠剥削别人过活，最终只能像那个老头一样活活饿死。这个故事告诉我们：要做个自食其力的人。
教育孩子的故事篇4： 活到老学到老
晋平公是一位很好学的国君。在他七十岁的时候，他依然还希望多读点书，多长点知识。可是七十岁的人再去学习，困难是很多的，晋平公对自己的想法没有信心，于是他去询问一位贤明的臣子师旷。师旷是一位双目失明的老人，他博学多智，虽然眼睛看不见，可是万事心里有数。晋平公说：“你看，我已经七十岁了，年纪的确老了，可是我还希望再读些书，你觉得是否太晚了呢?” 师旷回答说：“您说太晚了，那为什么不点起蜡烛呢 ?” 晋平公不明白师旷在说什么。师旷连忙解释说：“我听说，人在少年时代好学，就如同早晨温暖的太阳，光线越来越强，时间长久。人在壮年的时候好学，就好比获得了中午明亮的阳光一样，虽然中午的太阳已走了一半，可它的力量很强，时间也还有许多。人到老年的时候好学，虽然太阳就快下山，没有了阳光，可他还可以借助蜡烛啊，蜡烛的光亮虽然不怎么明亮，也总比在黑暗中摸索要好吧。”晋平公恍然大悟，高兴地说：“你说得太好了，的确如此!我有信心了。”
小朋友，只要我们想学习，多大的年纪都不算晚。人的一生本来就是学习的一生，我们应该像晋平公一样活到老学到老!
教育孩子的故事篇5： 五十步笑百步
梁惠王经常驱使百姓与邻国打仗。有一次，梁惠王召见孟子，问道：“我治理国家，可以说是尽心竭力。有些地方常年发生灾荒，我就把那里的一部分老百姓迁移到收成较好的地方去，并把收成较好地区的一部分粮食运到受灾区，让灾区的老百姓不至于饿死。可是，再看看邻国当政者，哪一个能像我这样尽心尽意替自己的老百姓着想的。然而，邻国的百姓没有减少，而我的百姓也没有增多，这是什么原因呢?”孟子回答说：“大王喜欢打仗，我就用打仗来打个比方吧。战场上，战斗一打响，各自的士兵冲向对方，奋勇杀敌。经过一场激烈拼杀后，胜利的一方向前穷追猛杀，失败的一方就拼命逃跑。逃跑的士兵中有的跑得快，跑了一百步停下来了;有的跑得慢，跑了五十步停下来了。这时，跑得慢的士兵却嘲笑那些跑了一百步的士兵是胆小鬼，您认为这种嘲笑是对的吗?”梁惠王说：“不对，跑五十步和跑一百步没有区别，都是临阵脱逃。”孟子说：“大王您虽然爱百姓，可您不也喜欢打仗吗?老百姓怎么能不遭殃呢?明白了这个道理，那么就不要再希望您的老百姓比邻国多了。”邻国国君不管灾年老百姓的生活，是不爱百姓的国君。梁惠王常调征百姓打仗，致使民不聊生，也是一个不爱百姓的国君。他们互相笑话对方，就好比“五十步笑百步”，没有什么区别呀!
小朋友，我们看事物应当看到它的本质与全部，不能只看表面和局部。
教育孩子的故事篇6： 坚瓠无用
古时候，齐国有一个有才能的人名叫田仲。他不愿依靠别人的力量活着，不愿与达官贵人们在一起做事，于是就隐居山林，并认为自己这样做是十分正确的。宋国有个叫屈谷的人去拜访田仲，对他说：“我听说先生的大名，并知道您是位不愿倚仗别人活着的人。我没有治国安邦的本事，只会种蔬菜，尤其擅长种葫芦。现在，我有一个大葫芦，它的皮非常的厚，而且坚硬无比，葫芦里面没有空间。这是我特意留下来的一只大葫芦，我想把它送给您。”田仲听后，十分客气地对屈谷说：“我虽然不擅长种葫芦，但我知道葫芦嫩的时候可以吃，老了不能吃的时候，把它剖开可以用来盛放东西。现在你的这个葫芦虽然很大，然而它没有空窍，而且坚硬得不能剖开，像这样的葫芦既不能吃，也不能盛东西，我要它有什么用呢?”屈谷毕恭毕敬地说：“先生说的很对，我马上把它扔掉。先生我作个比喻请不要生气，您虽然不仰仗别人而活着，但是您隐居山林，虽有满脑子的学问和浑身的本领，却对国家没有一点用处，您同我刚才说的那个大葫芦不是一样的吗?”
小朋友，这则寓言告诉我们，如果一个人不将自己的本领贡献给国家、社会，那么无论他多么有学问，名声多么响亮，都没有价值，就像那个大葫芦虽然大但没有用。
教育孩子的故事篇7：王冠的秘密
阿基米德是古希腊著名的数学家、物理学家。有一次，国王定做了一顶纯金的王冠。王冠做好后，国王怀疑王冠不是纯金的，决定让阿基米德想一个办法，调查清楚。阿基米德花了很长时间也没想出办法。有一天，他去洗澡，浴盆里放了满满一盆水，他踏进浴盆，浴盆里的水沿着盆边“哗哗”流出来。他把腿拿出来，水就不流了。他突然想到了一个好办法，解决关于王冠的问题。于是，阿基米德急忙进王宫，他对国王说：“陛下，请您找一块跟王冠一样重的金块，把它们分别放进两个同样大小盛满水的罐子里，因为金块和王冠的重量一样，体积也应该是一样的，如果放进水里后，溢出的水一样多，说明他们体积相同，王冠是纯金的。如果水不一样多，当然王冠就不是纯金的。”国王按照阿基米德的办法去做，发现王冠和重量相同的金块排开水量不同，立刻派人把工匠抓来。经过审讯，工匠终于说出真相，他用黄铜代替黄金铸在王冠里。就这样，王冠的秘密被阿基米德轻易揭开了。
小朋友，阿基米德的方法是他在生活中观察到的普通现象，由于他善于思考，所以能从生活中找到答案。其实，生活中有很多事物能给我们启示，只要善于观察，勤于思考，就能发现。
教育孩子的故事篇8：雨中赴约
春秋时，魏国的魏文候是一个十分讲信用的人。 一次，他和一位朋友约好日期，一起去打猎。可是到了约定的日子，天气突变，狂风怒吼，黑云压境，暴雨就要来临。这样的.天气根本不适合打猎。魏文候看了看天气，心中有几分犹豫，暴雨随时都可能下起来，但是已经和朋友约好时间，去还是不去呢?可是一想到做人要讲信用，不可失信于人，就立刻让家人备好打猎的工具，准备出发。这时，瓢泼大雨已经下起来。他的妻子见他整装准备出发，就劝说他：“外面刮着大风，已经开始下雨，您就不要去了。我想，您的那位朋友也不会赴约的。”魏文候说：“我和他有约在先，我们都是信守约定的人，怎么会以因为风雨而失信呢,我相信他一定如我一样按时赴约。”说完，他骑着马、背着弓箭，冒着风雨前去相约的地点。果真，他的那位朋友也如约赶来。他们在雨中纵马驰骋，虽然大雨打湿他们的衣裳，虽然他们什么猎物也没打到，魏文候却十分高兴。其他诸侯国听说这件事，就更加信任魏文候和魏国了，都主动与魏国结好，一些有才能的人也积极投奔魏文候，魏国渐渐强大起来。
小朋友，诚实守约是一种良好的品德。我们答应别人的事一定要尽力做到。我们交朋友也要交那些诚实守信的朋友。
教育孩子的故事篇9：小诸葛亮拜师
三国时代的诸葛亮，智慧过人，后人皆知。他从小不仅聪明而且爱动脑，爸爸决定带他去拜远近闻名的水镜先生为师。水镜先生按照他收徒弟的老规矩，要考学生三个问题，都答对了，才能入师门。第一个问题是哑谜。先生弯起一只手指，伸手到他面前，又点点头。诸葛亮看罢，立即先向先生鞠了一个躬，又后退三步，回答：“先生是希望我能成为首屈一指的人物，我一定好好努力!” 先生面带微笑地点点头说：“第二个问题是你要想办法让我离开座椅。”小诸葛亮看看屋子四周，见有一支竹竿，便上前拿起竹竿就要捅屋顶的瓦。先生连忙站起来阻止他说：“快放下，别把房子捅漏了!”诸葛亮笑着说：“先生您已经离开坐位了!”先生笑着跑回椅子坐好，接着出第三个问题：“好吧，我现在考你第三个问题!听好，你能让我没有办法走路吗?”只见诸葛亮手指着先生说：“啊，你这老头，没有本事，光在这里乱提问题，为难人!”先生没有料到诸葛亮会这样指责他，气坏了，诸葛亮乘机摘下先生的帽子扔到屋顶。先生连忙脱下鞋子，爬到诸葛亮爸爸的肩上去取帽子，诸葛亮抓起鞋子藏了起来，恭恭敬敬地对先生说：“先生，您现在没法走路了!”先生大喜，便收诸葛亮为徒弟。
小朋友，这个故事说明，遇到难题，避开常规的思维方式，也许会想出好办法。
教育孩子的故事篇10：守信的曾子
一天，曾子的妻子要去集市，出门时，他的小儿子大哭起来，拽住妈妈的手，也要跟着去。曾子的妻子就哄儿子说：“你乖乖在家等妈妈回来，妈妈回来就杀猪给你吃肉。”小孩子听了妈妈的话，立刻就不闹了，乖乖地让妈妈去集市。下午，曾子的妻子从集市上回来，看见曾子正在院子里磨刀。妻子很奇怪，问曾子要干什么。曾子回答说：“你答应孩子，从集市回来就给他杀猪吃肉，我等你回来，准备杀猪。”妻子连忙劝阻说：“我只是为了哄小孩子罢了，开个玩笑，你怎么能当真?”曾子却摇摇头说：“夫人，你说错了。小孩子是不可以哄骗的。孩子小，什么事都不懂，很多事情都是从父母那里学来的。如果父母哄骗孩子，说了而不做，孩子就不会再相信父母。长大以后，他还可能骗别人。我们怎么能这样教育孩子呢!”曾子的妻子听了曾子的话，十分惭愧。于是，帮助曾子杀猪、烹肉，弥补自己的过失。
小朋友，这个故事告诉我们：做人一定要信守诺言，答应别人的事，说过的话，一定要尽力做到。曾子对小孩子都要信守诺言，这种诚实守信的人生态度多值得我们学习啊!
