【31】二年级的孩子太喜欢看漫画书,怎么办?
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在我的家庭教育群里有家长问:我的儿子二年级,太喜欢看漫画书,非常沉迷。我是让他继续看呢,还是要引导他过渡到阅读章节书?
关于这个问题,很多家长都有困扰,不知道正确该怎么做。首先我觉得家长提出这个问题,那么在你内心里,你是不希望孩子继续这样看漫画书的,你心里其实有答案:孩子应该要过渡到章节书。对于小学生来说,我们当代家长不全盘否定漫画书的价值,有些漫画书,比如《丁丁历险记》,对孩子的成长也是有利的,但一些小书摊上的低质量的漫画书确实对孩子的成长没有多大益处。不管怎样,我认为小学生确实不能整天沉迷于漫画书,这不利于孩子阅读水平的提高。但是如何引导孩子接受章节书呢?我在引导自己的孩子过渡到阅读章节书的时候,有以下这些做法,供您参考。
1、优质的漫画书允许孩子看,但是只借不买。孩子可以反复看很多遍都没有问题,让他尽情的在优质的漫画书里面找到乐趣。孩子看得差不多了,就立刻拿走去还掉。对漫画书,家长做到有限度的供给,不是无限制的放纵。
3、如果孩子没有主动关注到我买来的有趣的桥梁书或章节书,这时候我会抽空拿起这些有趣的书来读给孩子听,语气上会读得非常幽默搞笑,以此吸引孩子对这类书的关注。
4、当孩子被引诱关注到这些书并开始阅读时,孩子会被书中幽默搞笑的情节逗得哈哈大笑。这时我会凑过去,和孩子一起分享他的阅读快乐,偶尔也会让孩子把一些好玩的故事情节讲给我听。
孩子的阅读需要诱惑,引导和鼓励。除此之外,舒服的阅读沙发,开放式的阅读书架,柔和明亮的阅读灯光,以及有趣搞笑的图书,这些都是诱惑孩子爱上阅读的必备要素。另外再配上一位有童心但是不功利的家长做书童,那孩子的阅读环境就已经相当完美了。
关于这个问题,很多家长都有困扰,不知道正确该怎么做。首先我觉得家长提出这个问题,那么在你内心里,你是不希望孩子继续这样看漫画书的,你心里其实有答案:孩子应该要过渡到章节书。对于小学生来说,我们当代家长不全盘否定漫画书的价值,有些漫画书,比如《丁丁历险记》,对孩子的成长也是有利的,但一些小书摊上的低质量的漫画书确实对孩子的成长没有多大益处。不管怎样,我认为小学生确实不能整天沉迷于漫画书,这不利于孩子阅读水平的提高。但是如何引导孩子接受章节书呢?我在引导自己的孩子过渡到阅读章节书的时候,有以下这些做法,供您参考。
1、优质的漫画书允许孩子看,但是只借不买。孩子可以反复看很多遍都没有问题,让他尽情的在优质的漫画书里面找到乐趣。孩子看得差不多了,就立刻拿走去还掉。对漫画书,家长做到有限度的供给,不是无限制的放纵。
3、如果孩子没有主动关注到我买来的有趣的桥梁书或章节书,这时候我会抽空拿起这些有趣的书来读给孩子听,语气上会读得非常幽默搞笑,以此吸引孩子对这类书的关注。
4、当孩子被引诱关注到这些书并开始阅读时,孩子会被书中幽默搞笑的情节逗得哈哈大笑。这时我会凑过去,和孩子一起分享他的阅读快乐,偶尔也会让孩子把一些好玩的故事情节讲给我听。
孩子的阅读需要诱惑,引导和鼓励。除此之外,舒服的阅读沙发,开放式的阅读书架,柔和明亮的阅读灯光,以及有趣搞笑的图书,这些都是诱惑孩子爱上阅读的必备要素。另外再配上一位有童心但是不功利的家长做书童,那孩子的阅读环境就已经相当完美了。
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