Question

为什么上学不是唯一出路，而我们却一定要上学？

Answer 1

因为上学是一条老路，也是一条主路。因此人们一定会选择上学。

自古以来，人类就把求学看做是一种最正当的长本事之路。我国古代有很多关于学习的名句、名篇。

名句如“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。名篇有《劝学》等。展现读书精神的有“头悬梁锥刺股”。

古代的、现代的最有本事的人，他们之所以能取得最大成就，都离不开平时的刻苦读书。只有掌握了人类的先进知识和技术，才能有所成就。历史证明它是一条通往成功的老路。

它是一条主路。人们不论走那条路，都离不开在这条路上学到的基础知识。没有在这条道路上学到的基础知识，在其它道路上发展，走到一定的阶段就会受到限制，这个限制是文化水平的限制，是能力的限制，不是政策限制。再一个人们素质的提高，也离不开在这条路上的学习。因此，国家规定了九年义务教育制度。任何家庭当孩子一到上学年龄，就把孩子送到了学校。这些情况都说明了上学是一条主路。

有了这两个原因，人们往往会首先选择在这条道路上走下去。 只有因为种种原因，不能在这条路上走了，人们才会选择其它道路。当然，其它道路也是能够取得一定成就的。甚至是一条捷径。这就像自然界的道路是一样，通往目的地的道路有多条，只是有的近、有的远，有的是主路、有的是小路。








侯梦媱

2020-12-19 09:02:49
上学是生活的基础，它是让一个人走向社会的必由之路，也是奠基之路：

1，学习知识，提高认知，增高智慧与能力。

2，培养向好的性格与兴趣。

3，体、美、音、劳让身心健康、潜力无穷。

4，德，让人品更好。

5，均衡教育，让孩子人格伟大，精神更卫生，有创造力和爱心



Answer 2

上学的确不是唯一的出路。比尔盖茨大学没毕业就开始创业，终成世界首富。我国潮汕地区很多成功的商人也没读过多少书。历史上崇尚读书的微商整体实力还是要逊色于并不崇尚读书的晋商。看来自古以来，不论中外，读书都不是唯一的出路。

然而，不论中外，不论古今，只要条件允许，我们是一定要上学读书的。这是为什么呢？

上学尽管不是唯一的出路，但是上学会让人生的路变得更宽，会让人生之路多不少选择。

在我的故乡皖南山区，如果你不读书，或者顶多读到初中毕业，那么你的人生之路一般只有两条：家乡务农和进城打工。当然务农也致富，打工也能很成功。但是，如果你读了大学或者中专，你的起点就是城市白领。这个起点是很多在家乡务农和进城打工者奋斗一辈子也很难达到的高度。如果你勤奋，如果你智慧，你会渐渐成长为企业高管，你还有可能独自创业。这一切都源于你初中毕业后，继续读书，读到专科或本科毕业。是读书提高了你人生的起点，开阔了你的人生之路。

我相信，在城市也存在相同的情况。

另外，读书还会让人拥有更大更丰富的人脉。同学大概是除了亲人、朋友之外最重要的人际关系之一了。

读高中时我一直不明白一位富家子弟的同学为何要来读重点高中。他上课听不懂，下课也不学，基本上就是混了三年，回家到父亲的公司里去上班。我当时一直诧异，他父母为何花这么多钱让他来重点高中混三年，初中毕业直接在自家的公司里上班，岂不是更好？

后来，渐渐地同学的父亲退居二线，同学成了公司的实际掌控者。大学毕业后，我无意中发现，这位同学的高中同学遍布全国的各行各业，有些同学还成了他公司发展的“贵人”。这位同学虽然学习不行，但无论是就学期间，还是毕业后都很重同学情。原来他的父母花大价钱送他去重点高中混三年，是为了给他积累事业发展所需要的人脉。

另外，随着社会的发展，义务教育的普及。上学读书不仅仅是个人的权利，也是社会对个人素质的要求。九年义务教育是社会对个人素质的最低要求，也是法定要求。不读书既是放弃受教育的权利，又是违反《义务教育法》，同时也是在拉低全体国民的平均素质。

的确，读书不是唯一的出路。不读书，少读书，也能闯出一片天地来。但是读了书，读了更多的书，会闯出更大更辽阔的天地来。读书而成功的人，其数量一定远远大于不读书、少读书而成功的人。这或许就是不论古今，不论中外，我们都一定要上学读书的根本原因。

近年来，由于大学生就业的艰难，还有其它因素，新的读书无用论又被不少人认可。希望上面的陈述能对陷入读书无用论中的人有所启示。

但是，我也希望我们的教育能够给力一点，争气一点。只有优质的教育才能让“我们一定要读书”变得更有力量，更有说服力

Answer 3

不管是来自对自身成长的需要，还是来自外界激烈竞争带来的催促，当下，终身学习已经成为一种刚需。
终身学习，终身学习的关键在于“终身”，换句话说——活到老学到老。
终身学习也并非要求人每时每刻都要学习。任何事物都是相对的，小学阶段相比幼儿阶段，大学阶段相比中学阶段，每个阶段主要学习的内容不同，每个人的成长程度也是不同的。树立终身学习的观念，很多人觉得自己大学毕业出来就可以开始工作，就不用在去学习了，这其实是一种错误的观念，社会在发展，时代在进步，我们需要通过不断的学习来适应社会，提高自己的素养。
学习使人快乐，可以让我们了解到有用的信息，对社会趋势进行分析，作出准确的判断，把握难得的机会，趋利避害。也可以让我们get到新技能，掌握谋生的手段，把主动权掌握在自己手里，治人而不治于人。
所以终身学习我认为是很重要的！是提升自身素养的关键！所以一起学起来勤奋起来吧！

Answer 4

为什么上学不是唯一出路，而我们却一定要上学？

1. 人活到老，学到老，人生就是一场修行，上学是我们必经之路，扫除文盲。
2. 一个国家发展的趋势，受政治、经济、文化三者的影响，落后就要挨打。
3. 学习能使人进步，毕竟实践是检验真理的唯一标准，不仅要学习，还要同步实践操作。
4. 学习理论知识，是我们奠基走向社会的基础，有了理论知识，运用到实际中更加方便快捷，少走一些弯路。
5. 历史是前车之鉴，通过学习不断的积累，才能够帮助我们进步与发展，学习的真正意义在于运用，不学习只能摸着石头过河，通过学习可以划船过河。
6. 再如：父母一辈多数接受的教育相对较少，对知识理解相对较少，但是他们的实践经验丰富，同等于“学习”。父母耕田种地，我们学习理论知识，无疑是有了基础，例如：种菜被虫子吃了，该如何，耕田什么季节种最合适，田里该放多少水量等，父母通过实际操作得出经验，而我们上学就是在学习他们总结出来的理论。
7. 学习使我们相对文化较弱的父母们的一辈，更加具有优势。知识薄弱的父母们的一辈，他们拥有更多实际能用的“知识”。
8. 人的一生没有什么时候，没有在时时刻刻的学习，例如：你简单地做一件事，你不懂，不得慢慢做，一步一步来，最后做成了，这是由自身主动性的“学习”得来的成果。去上学可以说是“”被动性的学习”，二者虽有相差，但是，同为一宗。
9. 三百六十行，行行出状元。有的人需要通过上学来完善自己，有的人天生聪慧，可以通过实操来超越，归根结底，这还是属于在“学习”的路上，你在课本学习，他在实践中学习，后者要胜过前者。
10. 学习不是唯一的出路，但是，在实践中一定要“上学”，只有经历过风吹雨晒，才能见到彩虹，才会有未来，踏出一条“罗马之路”。

Answer 5

问题就好像是问读书有什么用，我们为什么要读书一样。

纵然，读书不是唯一的出路，但是九年义务教育不是绝不是空穴来风，有一定的道理。我们每个人接受九年义务教育，是为了让我们学做有知识的人，在学校不止要学知识，更重要透过知识学做人做事，对于我们以后步入社会有一定的帮助。比如数学教会我们简单的生活加减乘除、几何代数概念，语文教会我们日常口语以及语言交流表达，英语教会我们去外国的时候不会有语言障碍等等。

来到大学教育，更显宽泛，有各种各样的知识可以学，比如程序代码，在九年义务教育是体现不出来的，是于我们而言，拥有社会技能，在社会上立足。

又如，在《知否》里面明兰曾经和祖母讨论过古代女子读不读书的问题，我觉得明兰说得很对，女子本该读书，那些说女子不能读书是为了让女子变成文盲更好控制女子。女子在古代本来就很脆弱，需要读书来立身立本，学技能，谋出路。

追答

问题就好像是问读书有什么用，我们为什么要读书一样。

纵然，读书不是唯一的出路，但是九年义务教育不是绝不是空穴来风，有一定的道理。我们每个人接受九年义务教育，是为了让我们学做有知识的人，在学校不止要学知识，更重要透过知识学做人做事，对于我们以后步入社会有一定的帮助。比如数学教会我们简单的生活加减乘除、几何代数概念，语文教会我们日常口语以及语言交流表达，英语教会我们去外国的时候不会有语言障碍等等。

来到大学教育，更显宽泛，有各种各样的知识可以学，比如程序代码，在九年义务教育是体现不出来的，是于我们而言，拥有社会技能，在社会上立足。

又如，在《知否》里面明兰曾经和祖母讨论过古代女子读不读书的问题，我觉得明兰说得很对，女子本该读书，那些说女子不能读书是为了让女子变成文盲更好控制女子。女子在古代本来就很脆弱，需要读书来立身立本，学技能，谋出路。

问题就好像是问读书有什么用，我们为什么要读书一样。

纵然，读书不是唯一的出路，但是九年义务教育不是绝不是空穴来风，有一定的道理。我们每个人接受九年义务教育，是为了让我们学做有知识的人，在学校不止要学知识，更重要透过知识学做人做事，对于我们以后步入社会有一定的帮助。比如数学教会我们简单的生活加减乘除、几何代数概念，语文教会我们日常口语以及语言交流表达，英语教会我们去外国的时候不会有语言障碍等等。

来到大学教育，更显宽泛，有各种各样的知识可以学，比如程序代码，在九年义务教育是体现不出来的，是于我们而言，拥有社会技能，在社会上立足。

又如，在《知否》里面明兰曾经和祖母讨论过古代女子读不读书的问题，我觉得明兰说得很对，女子本该读书，那些说女子不能读书是为了让女子变成文盲更好控制女子。女子在古代本来就很脆弱，需要读书来立身立本，学技能，谋出路。