应如何利用故事结构促进孩子语言能力的发展?
想要通过故事结构促进孩子语言能力的发展,就必须有家长的陪伴,因为孩子小的时候理解能力非常有限,所以家长可以弥补这部分的差距。家长为孩子讲述整个故事结构后,可以帮助孩子回忆或交给孩子复述,既能锻炼孩子的记忆能力,又能促进语言能力的发展。当然,当孩子复述或描述时,即使中间有一些错误,也不要轻易打断孩子的思考,因为长此以往,孩子会形成自己的结构。
对于一些年幼的孩子来说,绘本或故事是生活中最常见的,所以父母可以利用故事的结构来提升他们的语言能力,比如买一些逻辑性强、因果性强的绘本或故事书。当然,没有必要把这些绘本或故事书交给孩子去完成任务。作为父母,一定要陪孩子读这些绘本或者故事书,因为孩子的理解能力受到父母陪伴的限制,父母的陪伴可以帮助孩子理解这些逻辑和因果关系。
其实亲子阅读不仅是孩子的好绘本,也是亲子互动的重要时刻。毫不夸张地说,亲子阅读是亲子沟通的重要工具。就像我们小时候,听妈妈讲睡前故事,让孩子和父母的关系更加亲密。自己阅读不仅可以认识一些单词、短语和成语,还可以锻炼阅读能力,这也间接锻炼了孩子的说话能力。更重要的是,在阅读故事的过程中,孩子其实是在和作者对话,学习作者的逻辑思维和语言组织能力。
妈妈还可以在孩子们晚上睡觉前给他们讲一些睡前故事。讲完睡前故事后,她可以让孩子们重复故事,并让孩子们对故事讲述的内容给出反馈。刚开始的时候,可能孩子不是特别擅长重复故事,讲的故事也很反转。但是随着时间的推移,孩子在听故事的时候已经学会了抓住故事的主要内容,复述的时候也能做得很好。