Question

简述学前儿童发展评价的数量化评价法所包括的方法

Answer 1

简述学前儿童发展评估的数量化评价法所包括的方法
1.
评语定量法 评语定量法首先要确定评价的若干评语。 例如,对某教师课堂教学效果进行评价,其评语是:教学目标、教学内容、教学方法、教学语言、课堂结构、板书设计。然后对该教师的课堂教学按上述评语逐项打分。如非常满意打4分,基本满意打3分,一般打2分,不满意打工分,极不满意打0分。 F(课堂教学效果)=F1+F2+F3+F4+F5十F6 由此得出总分,满分为40分,设定34分以上为优,30～33分为良,24～29分以下为差。
2.
加权定量评定法 加权定量评定法是为了弥补评语定量法不考虑各因素之间实际存在差别的缺点而提出来的。其主要特点是给每一项评价因素加权。 此外,还有其他一些数量化方法。

Answer 2

1.
评语定量法 评语定量法首先要确定评价的若干评语。 例如,对某教师课堂教学效果进行评价,其评语是:教学目标、教学内容、教学方法、教学语言、课堂结构、板书设计。然后对该教师的课堂教学按上述评语逐项打分。如非常满意打4分,基...
2.
加权定量评定法 加权定量评定法是为了弥补评语定量法不考虑各因素之间实际存在差别的缺点而提出来的。其主要特点是给每一项评价因素加权。 此外,还有其他一些数量化方法。例如,模糊数学法,模糊数学法是指运用模糊数学的理论对一些...

Answer 3

幼儿科学教育评价包括两个方面的内容：

一是对学前儿童科学教育活动的评价；

二是对对学前儿童发展的评价

学前儿童科学教育评价是以学前儿童科学教学前儿童科学教育评价是以学前儿童科学教育为对象，根据一定的标准，采取科学的评价技术和方式方法，对学前儿童科学教育活动的目标、内容、过程及教师、幼教育活动的目标、内容、过程及教师、幼儿等进行测定并加以分析，最终作出价值儿等进行测定并加以分析，最终作出价值判断的过程。

Answer 4

1.
评语定量法 评语定量法首先要确定评价的若干评语。 例如,对某教师课堂教学效果进行评价,其评语是:教学目标、教学内容、教学方法、教学语言、课堂结构、板书设计。然后对该教师的课堂教学按上述评语逐项打分。如非常满意打4分,基...
2.
加权定量评定法 加权定量评定法是为了弥补评语定量法不考虑各因素之间实际存在差别的缺点而提出来的。其主要特点是给每一项评价因素加权。 此外,还有其他一些数量化方法。例如,模糊数学法,模糊数学法是指运用模糊数学的理论对一些

Answer 5

1.
评语定量法 评语定量法首先要确定评价的若干评语。 例如,对某教师课堂教学效果进行评价,其评语是:教学目标、教学内容、教学方法、教学语言、课堂结构、板书设计。然后对该教师的课堂教学按上述评语逐项打分。如非常满意打4分,基...
2.
加权定量评定法 加权定量评定法是为了弥补评语定量法不考虑各因素之间实际存在差别的缺点而提出来的。其主要特点是给每一项评价因素加权。 此外,还有其他一些数量化方法。例如,模糊数学法,模糊数学法是指运用模糊数学的理论对一些...