幼儿园小朋友都学哪些东西，其中最应该学的是什么？
实际上，还在在上幼儿园的阶段，比起让孩子学习理论型的知识，重要的是让孩子养成良好的生活习惯。在这个础上，根据儿童的年龄，以轻松愉快的方式学习一些基本型的常识知识。
培养自理能力
孩子们每天进入幼儿园时必须用“七步洗手法”洗手。早、午、晚餐，要自己使用筷子和勺子自己吃饭。下午起床后，我必须学会穿衣服、上厕所等。休息时，把玩具放回去。等等，这些是在幼儿园教的生存技能。在幼儿园生活里，孩子们学会了自己动手。所以，在幼儿这一基本生活自理能力的培养中，不仅可以培养幼儿的独立性，而且可以培养幼儿的自信心和自尊，使幼儿的能力和心理更加坚强。
培养交往能力
小朋友们必须学会如何处理个人问题，处理直接的问题。孩子会学习怎样和其他小朋友接触，建立友谊。幼儿园的孩子们吵架或打闹都是正常的，学习怎样一起玩耍，学会相处的方法。
培养动手能力
幼儿教师经常与孩子们一起做手工劳动、课外游戏等这些课程，促进小朋友的道德、智力的全面发展儿童美学。在幼儿园里，老师会经常带着孩子们做手工、上体能课、做游戏等，通过这些课程，来提高孩子们德智体美劳全面发展。尤其是不要小瞧孩子从幼儿园里拿回家的，那些亲手工作业，这些不仅是他们创造性的表现，也是动手能力的表现。这些手工作品，培养了孩子的观察能力和动手能力。
培养安全意识
这也是孩子必须具备的能力。知道必要的报警电话，遵守交通法规，对陌生人有一定的防范意识，能保证自身的基本安全。不要以为孩子太小就不能学会这些，家长要与老师一起教育孩子。在紧急情况下，这些安全知识能保证幼儿的安全。
其他能力的培养
逻辑想象力。逻辑能力不是天生的，而是需要培养的。孩子3岁后，逻辑想象力才开始逐步发展，幼儿园老师会带领孩子做一些锻炼孩子能力的小游戏，帮助孩子健康发展。正确的引导孩子，观察事物的方法首先要让孩子明白用词的含义，如距离、长度、大小等等。让孩子的逻辑更加完整。
语言沟通组织能力。儿童早期语言的发展经历了从发音，字，词语，语句的过程。语言能力能促进孩子思维能力的发展，而且对儿童的学习起着重要作用。平时老师，会对幼儿园的孩子，进行角色扮演等游戏，可以培养锻炼幼儿的沟通能力。在互动游戏中，教师与孩子沟通，引导孩子养成用于表达，敢于表达的心态。
礼貌用语的培养
良好的行为习惯也十分重要，每天早上第一件事是主动向老师和同学们问好：“早上好！”在对话中使用“请”“谢谢”“不客气”这样类似的礼貌对话。吃饭或玩耍时要耐心排队，不要在课堂上或公共场合制造太多噪音。通过让孩子注意这些小事情，让孩子们形成规则意识，遵守规则，这将对他们未来的职业生涯非常有帮助。
