Question

阅读这件事，家长到底得陪孩子坚持多久才能见成效？

Answer 1

我陪孩子阅读7年，只是用不到“坚持”这个词。阅读是快乐的事，坚持这个词略微沉重和辛苦了。

题主问坚持多才能见成效，这个成效具体指什么并不清楚。我猜想大概包含两部分：养成阅读习惯、在语文考试中取得好成绩。

我从孩子四岁幼儿园中班开始跟孩子共读，只半年的时间孩子就养成睡前阅读的习惯。至今都是每天岁前读半小时书。当时选用的图书主要是幼儿园漂流活动的绘本。每个孩子准备一个漂流袋，里面装5本绘本。我们因此接触了各种各样的绘本。

孩子特别喜欢的书就一套一套买回家，例如《不一样的卡梅拉》《神奇校车》。当拥有的绘本超过300本后，我购买了绘本架，每周轮换展示。

养成阅读习惯的重点是：

孩子上小学后老师要求每天读半小时课外书，然而我的孩子零基础入学，他认识的字太少，自己阅读困难。我选择每天睡前给他朗读半小时故事书，这个阶段孩子自主看绘本，每晚朗读故事书。

其实，我朗读肯定不如直接上各种平台听书效果好。然而孩子喜欢，我想孩子在需要每秒故事的同时，也需要家长的陪伴。

也是孩子一年级开始，我在陪他写作业的时间读书。阅读这样潜移默化的改变着我和孩子。陪孩子读书的这些年，我自己也重新学到很多技能。

孩子二年级后开始了自主阅读，我们都读书，特别是去年冬天后还一起参加了朗读打卡。但，我们基本不再读相同的书，各自根据自己的需要和兴趣选书。我想，到这个阶段，孩子真的是养成阅读习惯了。

孩子的阅读，需要陪伴和讨论。他也会好奇我读什么书。所以他翻阅过我的《毛泽东选集》《最后一本减肥书》《院士思维》。在上学期，我们共读了《明朝那些事》。

八年的时间，这个孩子完成了从启蒙到阅读 历史 小说的跨越。我很幸运，一直陪伴着他。

很遗憾，孩子的语文成绩并不好。我跟老师讨论后得出的结论是：等他慢慢积累吧。

我们很幸运，遇到一个温和的老师。孩子日常阅读老师都看在眼里，她也认为孩子写作的水平跟阅读不相匹配。但是，已经读这么多书了，那就等孩子慢慢积累和开窍了。

本学期我们听从老师的建议，每天朗读一篇阅读训练。目前采用的的是《小学阅读一百篇》。老师说专门的阅读训练材料没有课外书有趣，活泼，但是贴近课本知识点，也能提示孩子答题的方向和方法。

通过阅读课外书提升语文成绩，其实很难。刻意练习很重要。我还在等待孩子慢慢积累，等他厚积薄发吧。