在大学里该如何生活?
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开学伊始,大学新生面临着由相对以学习为主向高校丰富的学习生活等转变,由相对集中的学习成绩一元评价向综合素质多元评价转变,成长过程从他律为主向自律为主转变等巨大转变等。大学新生亟须认识自我、适应环境、提升能力,解决入学后的“思想”和“行为”问题,实现思想和行为的螺旋式循环,完成自我适应和超越的重要任务。
一是锤炼思想,提高境界,筑牢精神之基。从校史校情中汲取精神养分,从中华民族传统美德中汲取道德滋养,“扣好人生第一粒扣子”。学习马克思主义基本理论,坚定马克思主义信仰,践行社会主义核心价值观,砥砺意志品质,在投身中华民族伟大复兴中国梦的奋斗实践中实现自己的人生价值。
二是坚持理性批判,培养创新的科学精神。坚持理论与实践相结合,积极参加学校及社会组织的科技创新实践活动,在实事求是的基础上,尝试新方法、主动思考,运用科学思维、科学方法、科学知识,对知识进行整合加工,从知识的接受者变成主动的学习者。
三是提升自我管理情绪的能力,建立积极心理支撑体系。积极参与社团组织、班级的工作,既要学会表达自己的意见和见解,也要学会倾听、理解和尊重他人,真诚宽容待人、团结合作做事。参加先进事迹报告会、主题班会、经验交流会等活动,通过朋辈榜样的示范和互动,解决在生活中遇到的实际困难,尽快适应大学生活。
四是树立环境适应意识,打造人际交往朋友圈。尽快熟悉校园环境,科学对待所处新环境,清楚认识自我,顺利实现自我适应和社会适应。根据兴趣爱好等参加社团组织,培养人际交往能力,努力建立和谐的人际关系,促进身心和谐。
五是筑牢学业核心体系,科学规划个人发展。充分了解大学生活特点和学习方式方法,把握学习模式、学习自主性要求、学习能力要求、获取知识渠道等方面的不同,逐步摸索形成适合自己的有效学习方法。根据自身能力、性格以及兴趣等心理特点,科学规划个人发展,确保自身能力满足职业要求。
一是锤炼思想,提高境界,筑牢精神之基。从校史校情中汲取精神养分,从中华民族传统美德中汲取道德滋养,“扣好人生第一粒扣子”。学习马克思主义基本理论,坚定马克思主义信仰,践行社会主义核心价值观,砥砺意志品质,在投身中华民族伟大复兴中国梦的奋斗实践中实现自己的人生价值。
二是坚持理性批判,培养创新的科学精神。坚持理论与实践相结合,积极参加学校及社会组织的科技创新实践活动,在实事求是的基础上,尝试新方法、主动思考,运用科学思维、科学方法、科学知识,对知识进行整合加工,从知识的接受者变成主动的学习者。
三是提升自我管理情绪的能力,建立积极心理支撑体系。积极参与社团组织、班级的工作,既要学会表达自己的意见和见解,也要学会倾听、理解和尊重他人,真诚宽容待人、团结合作做事。参加先进事迹报告会、主题班会、经验交流会等活动,通过朋辈榜样的示范和互动,解决在生活中遇到的实际困难,尽快适应大学生活。
四是树立环境适应意识,打造人际交往朋友圈。尽快熟悉校园环境,科学对待所处新环境,清楚认识自我,顺利实现自我适应和社会适应。根据兴趣爱好等参加社团组织,培养人际交往能力,努力建立和谐的人际关系,促进身心和谐。
五是筑牢学业核心体系,科学规划个人发展。充分了解大学生活特点和学习方式方法,把握学习模式、学习自主性要求、学习能力要求、获取知识渠道等方面的不同,逐步摸索形成适合自己的有效学习方法。根据自身能力、性格以及兴趣等心理特点,科学规划个人发展,确保自身能力满足职业要求。
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