读《今天我是升旗手》有感
篇一：读《今天我是升旗手》有感
这几天，我迷上了《今天我是升旗手》这本书，便津津 有 味地看了起来 。 这本书的主人公是肖晓，我深深地被他的坚持不懈、勇往直前的品质打动了。
在这短短的十六篇文章里，我最喜欢第十五篇文章《小狗孩孩》，因为这篇文章让我明白了肖晓在放学的路上看见了孩孩，想买下孩孩，却心甘情愿把自己的新旅游鞋给老板，才换下了孩孩，肖晓想让怀娃知道，孩孩已经安全了。后来，肖晓和小伙伴们共同抚养了孩孩。这篇文章告诉了我们：肖晓有一颗团结友爱的心、善良的品质。
读完了这本书，我有了很深的心灵感悟： 肖晓是一个困难不退缩，解决了不骄傲的人。
篇二：读《今天我是升旗手》有感
我读了《今天我是升旗手》这本书。讲的是一个六年级的男孩，是副班长，叫肖晓。一直没有升过国旗， 好不容易能当一次升旗手，可因教育团检查，所以没有当成。后来因做了一件大好事，便做成了升旗手。
我会学习他的那种助人为乐的习惯，不管当不当得上升旗手，也应该助人为乐。肖晓的最大愿望是能当上北京天安门的升旗手，他的愿望很好。我也明白了：只要真的乐于助人，就会当上升旗手。我也会这么做的。
同时，我也学会了碰到大事要镇定，才能化解危机。肖晓的各种行为是我的榜样，我会学习他的行为，做一个像他那样乐于助人的小学生。
我读了这本书后，学到了许多好的习惯，相信我一定会有所改变的，会像里面的好学生学习。
你们也看看这本书吧。
篇三：读《今天我是升旗手》有感
《今天我是升旗手》讲的是小学生肖晓的故事。他有一个伟大的理想，就是相当一名升旗手。有一次，肖晓为了去看升旗仪式自己从南京来到了北京。肖晓是一个六年级的学生。
我最喜欢看的是肖晓把孩孩送到怀娃里，肖晓用了自己的运动鞋换来的孩孩 。但肖晓又不知道养在哪，只好让学校饭堂的爷爷来养。肖晓可是说了一大堆好话，老爷爷才收下了孩孩。那天晚上肖晓把自己吃下的还没有吐出来的红烧排骨，送到了孩孩那里。肖晓对孩孩很好。这事在班里一传十，十传百。全班人都知道了！有一次孩孩在肖晓上课时来到了肖晓他们班，肖晓把这十一五一十的告诉老师。还表扬了肖晓！最后肖晓把孩孩给了怀娃。
最后肖晓当上了升旗手。
篇四：读《今天我是升旗手》有感
今天我一口气读完了今天我是升旗手，心情久久不能平静。
主人公肖晓出身于一个军人家庭，他崇拜英雄，他精力充沛，他敢作敢为，他热情浪漫，他奇想迭出，他更品学兼优。虽然他有这些，但他心中只有一个愿望：当一回学校升旗手。尽管愿望由于种种原因总是不能实现，但他没有放弃努力。他坦诚帮助学习尖子林茜茜和包郝，马驭等同学一起智抓小偷，热心对特追星族祝小娜，帮助希望小学同学并由此引发手拉手活动，终于在临小学毕业的.时候，他终于完成了愿望，亲手升起那面鲜艳的五星红旗。
通过读这本书，我懂得了一些道理：做人要敢作敢为，热心帮助需要帮的人，自已的愿望就一定能实现。
篇五：读《今天我是升旗手》有感
今天我读完了《今天我是升旗手》这本书。
在这本书上有崇拜英雄、精力充沛、奇想选出、品学兼优的肖晓，学习尖子的林茜茜，追星族的祝小娜。在这本书上我最喜欢的就是肖晓了，那是因为她乐于助人，非常的快活。我很喜欢这本书的第一章“意外收获”。
“不是己东西，另还给他人。”我就喜欢肖晓的这一点。不是自己的东西，要还给别人。虽然是“五万六千八百块”可是还是不能要的，因为不是自己的东西不能乱拿。不但是一笔钱，而且还把那匪徒打了一顿。
我喜欢看这本书，以为我爱上了这本书！
