读《今天我是升旗手》有感

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  篇一:读《今天我是升旗手》有感 

  这几天,我迷上了《今天我是升旗手》这本书,便津津 有 味地看了起来 。 这本书的主人公是肖晓,我深深地被他的坚持不懈、勇往直前的品质打动了。

  在这短短的十六篇文章里,我最喜欢第十五篇文章《小狗孩孩》,因为这篇文章让我明白了肖晓在放学的路上看见了孩孩,想买下孩孩,却心甘情愿把自己的新旅游鞋给老板,才换下了孩孩,肖晓想让怀娃知道,孩孩已经安全了。后来,肖晓和小伙伴们共同抚养了孩孩。这篇文章告诉了我们:肖晓有一颗团结友爱的心、善良的品质。

  读完了这本书,我有了很深的心灵感悟: 肖晓是一个困难不退缩,解决了不骄傲的人。

  篇二:读《今天我是升旗手》有感

  我读了《今天我是升旗手》这本书。讲的是一个六年级的男孩,是副班长,叫肖晓。一直没有升过国旗, 好不容易能当一次升旗手,可因教育团检查,所以没有当成。后来因做了一件大好事,便做成了升旗手。

  我会学习他的那种助人为乐的习惯,不管当不当得上升旗手,也应该助人为乐。肖晓的最大愿望是能当上北京天安门的升旗手,他的愿望很好。我也明白了:只要真的乐于助人,就会当上升旗手。我也会这么做的。

  同时,我也学会了碰到大事要镇定,才能化解危机。肖晓的各种行为是我的榜样,我会学习他的行为,做一个像他那样乐于助人的小学生。

  我读了这本书后,学到了许多好的习惯,相信我一定会有所改变的,会像里面的好学生学习。

  你们也看看这本书吧。

  篇三:读《今天我是升旗手》有感

  《今天我是升旗手》讲的是小学生肖晓的故事。他有一个伟大的理想,就是相当一名升旗手。有一次,肖晓为了去看升旗仪式自己从南京来到了北京。肖晓是一个六年级的学生。

  我最喜欢看的是肖晓把孩孩送到怀娃里,肖晓用了自己的运动鞋换来的孩孩 。但肖晓又不知道养在哪,只好让学校饭堂的爷爷来养。肖晓可是说了一大堆好话,老爷爷才收下了孩孩。那天晚上肖晓把自己吃下的还没有吐出来的红烧排骨,送到了孩孩那里。肖晓对孩孩很好。这事在班里一传十,十传百。全班人都知道了!有一次孩孩在肖晓上课时来到了肖晓他们班,肖晓把这十一五一十的告诉老师。还表扬了肖晓!最后肖晓把孩孩给了怀娃。

  最后肖晓当上了升旗手。

  篇四:读《今天我是升旗手》有感

  今天我一口气读完了今天我是升旗手,心情久久不能平静。

  主人公肖晓出身于一个军人家庭,他崇拜英雄,他精力充沛,他敢作敢为,他热情浪漫,他奇想迭出,他更品学兼优。虽然他有这些,但他心中只有一个愿望:当一回学校升旗手。尽管愿望由于种种原因总是不能实现,但他没有放弃努力。他坦诚帮助学习尖子林茜茜和包郝,马驭等同学一起智抓小偷,热心对特追星族祝小娜,帮助希望小学同学并由此引发手拉手活动,终于在临小学毕业的.时候,他终于完成了愿望,亲手升起那面鲜艳的五星红旗。

  通过读这本书,我懂得了一些道理:做人要敢作敢为,热心帮助需要帮的人,自已的愿望就一定能实现。

  篇五:读《今天我是升旗手》有感

  今天我读完了《今天我是升旗手》这本书。

  在这本书上有崇拜英雄、精力充沛、奇想选出、品学兼优的肖晓,学习尖子的林茜茜,追星族的祝小娜。在这本书上我最喜欢的就是肖晓了,那是因为她乐于助人,非常的快活。我很喜欢这本书的第一章“意外收获”。

  “不是己东西,另还给他人。”我就喜欢肖晓的这一点。不是自己的东西,要还给别人。虽然是“五万六千八百块”可是还是不能要的,因为不是自己的东西不能乱拿。不但是一笔钱,而且还把那匪徒打了一顿。

  我喜欢看这本书,以为我爱上了这本书!

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