你最开心的学生时代是哪个阶段？
你好朋友，
最开心的学生时代应该是我在上大学的时候。
首先对大学的无比憧憬让我在一开学的时候就感觉到了巨大的落差感，突然来到一个新的环境，一个人也不认识，宿舍里没有一个人和自己有共同的语言，于是乎，在她们选择睡大觉的时候，我选择了图书馆，北方的图书馆真是太喜欢了，有暖气，又温暖又安静，还没有人来打扰你，我每天都会在没有其他安排的时间去图书馆，看着自己喜欢的书，沉浸在没有烦恼的世界，遇到好词好句我会摘抄下来，
我喜欢写字，喜欢写日记，每周，每学期开始，每学期期末，我都会写总结，反思自己，作业多的时候就老老实实完成作业，没做作业就看书，在图书馆的日子是我过的最轻松最惬意的时光，以至于我渐渐忘记了身边的烦恼，忘记那些女生堆的闲言碎语，忘记了担忧自己没朋友，最初我还会伤心孤单到哭泣，可是后来我不会了，心态非常平和，不会再去担心那些不值得的事情，
上课的时候就认真记笔记，在学生会的时候就认真做事，在操场上锻炼跑步的时候就耐心地坚持，总之，整个人都感觉非常充盈，那是一种内心的富足，可以掌控自己，心是打开的状态，才会感受到生活中的更多美好，现在都无比怀念学校食堂的馒头，真是又软又香，其实它是无味的，
可是真的觉得像没有放糖的蛋糕一样好吃。这种好的状态旁人也是能观察到的，有一次我们班团支书突然对我说，我觉得你们家有你这样一个女儿一定好幸福啊！我愕然，问她原因，支书也说不出来个所以然。现在想想，那应该是一种良好的个人状态的外部表现吧。后来换了辅导员开班干部会议的时候，我们和新的辅导员聚在一起大家相互介绍的时候，我也发现辅导员和其他班干部都非常的认可我，虽然我是那种从来不会表现自己，只是默默做好自己的本职工作的学生，但是从她们的眼神里我感到了一种积极的力量，那是大家对我的接纳。
在这样的情况下，我有了很多新的认知，最重要的就是认识了自己，这个认知太重要了对我而言，能不能正确的认识自己其实关乎我们每一个人，我是属于那种场依存型的思维方式，受环境影响较大，所以容易不坚定，但是每次遇到一些事情我都会想一想这件事我做的怎么样，客观评价自己，
不断更新对自己的认知，无形之中，好像也让我渐渐的思考一些别的东西，比如我要过怎么样的人生，我希望自己成为什么样的人，我该如何做的更好，如何培养自己的创新思维等这种虚无缥缈的问题，想的比较多，做的也比较不一样，这些习惯都是从大学很孤单一个人没有朋友陪伴的时候慢慢养成的，那应该是我最早的思维启蒙了吧。这是我第一段过的最快乐的时光，很简单，很纯粹，没有太多杂念，很容易满足，一天下来没有白费我就很开心，然后化作第二天的坚持，让我真正明白慎独的涵义
有人问我学生时代最值得怀念的读书阶段是哪几个阶段，我想都没想的就说了“初中、高中”，我先说说我为什么说这两个时间段吧。
初中：是我最怀念，也是最喜欢的阶段，虽然相处时间是最短的（为什么说时间最短呢，因为我是走读，没有寄宿也没有像高中一样周末都读书），每天都可以听到我的欢声笑语，和同学玩游戏，该玩的都玩过，比如：像什么谁是卧底呀，狼人杀呀等等，令我影响最深刻的是要中考了，我们都还在前排打水仗，还有和他们“彪戏”，至今为止，也是和初中的同学交往的最多，他们也是我一生的好朋友，一生都无法忘记的人，算了初中就说到这里吧，眼泪都有点要出来了。
高中：高中我除了一天到晚忙于学习外，也交到了很多朋友，经常串班玩，和同学一聊有聊不完的话题，一聊就是一个课间或者一个大课间（将近两小时），我享受这个和同学，不是，和朋友聊天的过程，聊完休息后，再进入学习状态，不觉得枯燥。
说完了这两个阶段不是还有两个阶段吗，为什么不喜欢呢？
小学嘛，不懂事，不明事理，也记不清太多了，也是因为成绩差会被欺负吧，也经常会被老师打骂，有点自卑，包括到现在都还挺自卑的，可能就是那时的阴影吧[恐惧]
大学的话，说实话挺不喜欢那个学校的，好势力，有种“狗眼看人低”的感觉，不管是同学还是老师都挺看不起你的，所以我在大学没有朋友，中间有段时间我在自己和自己说话，都不理你，我唯一觉得有成就感的地方就是兼职的地方吧，有种我原来也可以被认可的状态，我原来也可以通过我的努力得到回报，还有愿意和我讲话的人，愿意为我分忧的人呐！中间有一段时间是一个人住，然后自己都自闭了，和学校闹“不想读书了”和家里人闹“我活不下去了”，还请了一周的假，他们该怎样还是怎样，我都不想说了，有“曲意逢合”，也不过就是被冷漠化解罢了。不过还好我走出来了，我只想表达“你们怎样对我无所谓，我只在乎我在乎的家人和朋友或者初中高中的好朋友对我的看法，你们对我只是过客，我不在乎，你们不配。”还好一切顺利，找到了工作，我的行动原来还是可以被认可的，我自信了！
对大学的无比憧憬让我在一开学的时候就感觉到了巨大的落差感，突然来到一个新的环境，一个人也不认识，宿舍里没有一个人和自己有共同的语言，于是乎，在她们选择睡大觉的时候，我选择了图书馆，北方的图书馆真是太喜欢了，有暖气，又温暖又安静，还没有人来打扰你，我每天都会在没有其他安排的时间去图书馆，看着自己喜欢的书，沉浸在没有烦恼的世界，遇到好词好句我会摘抄下来，我喜欢写字，喜欢写日记，每周，每学期开始，每学期期末，我都会写总结，反思自己，作业多的时候就老老实实完成作业，没做作业就看书，在图书馆的日子是我过的最轻松最惬意的时光，以至于我渐渐忘记了身边的烦恼，忘记那些女生堆的闲言碎语，忘记了担忧自己没朋友，最初我还会伤心孤单到哭泣，可是后来我不会了，心态非常平和，不会再去担心那些不值得的事情，上课的时候就认真记笔记，在学生会的时候就认真做事，在操场上锻炼跑步的时候就耐心地坚持，总之，整个人都感觉非常充盈，那是一种内心的富足，可以掌控自己，心是打开的状态，才会感受到生活中的更多美好，现在都无比怀念学校食堂的馒头，真是又软又香，其实它是无味的，可是真的觉得像没有放糖的蛋糕一样好吃。这种好的状态旁人也是能观察到的，有一次我们班团支书突然对我说，我觉得你们家有你这样一个女儿一定好幸福啊！我愕然，问她原因，支书也说不出来个所以然。现在想想，那应该是一种良好的个人状态的外部表现吧。后来换了辅导员开班干部会议的时候，我们和新的辅导员聚在一起大家相互介绍的时候，我也发现辅导员和其他班干部都非常的认可我，虽然我是那种从来不会表现自己，只是默默做好自己的本职工作的学生，但是从她们的眼神里我感到了一种积极的力量，那是大家对我的接纳。在这样的情况下，我有了很多新的认知，最重要的就是认识了自己，这个认知太重要了对我而言，能不能正确的认识自己其实关乎我们每一个人，我是属于那种场依存型的思维方式，受环境影响较大，所以容易不坚定，但是每次遇到一些事情我都会想一想这件事我做的怎么样，客观评价自己，不断更新对自己的认知，无形之中，好像也让我渐渐的思考一些别的东西，比如我要过怎么样的人生，我希望自己成为什么样的人，我该如何做的更好，如何培养自己的创新思维等这种虚无缥缈的问题，想的比较多，做的也比较不一样，这些习惯都是从大学很孤单一个人没有朋友陪伴的时候慢慢养成的，那应该是我最早的思维启蒙了吧。这是我第一段过的最快乐的时光，很简单，很纯粹，没有太多杂念，很容易满足，一天下来没有白费我就很开心，然后化作第二天的坚持，让我真正明白慎独的涵义
最开心的学生时代每个人都有不同的观点，我认为在小学和初中阶段就很好，无忧无虑的学习，也没有那么紧张。实际上每个人都有不同的感受的，下面从网上看到一些知识一起来看看。很多人从青春期这段时间里，人们会变得越来越乐观和开心。这段时间里，你会对未来充满期待。部分原因是工作和生活中体验到的成就感。你找到了工作，遇到了你的另一半，实现了你的人生目标。因此，对生活更乐观、更积极，在某种程度上来说，你掌控了自己的未来。所以，你认为所有事情都会有个好结果。
但研究显示，当人们步入一定阶段，乐观情绪有所下降。这可能是因为人们对健康的担忧，以及对身体机能下降的失落感。虽然此时人们已经到达退休年龄，可以停下工作，有充足的时间来旅行，并追求自己的爱好，但人们并不认为他们的生活将会变得更好。
这表明了人们的生活是非常有弹性的。我们经常认为，生活中发生的悲惨事情改变了我们的性格，但事实并非如此。你不会因为可怕的事情而改变自己。即使是人们被诊断出患有某种疾病，或经历一场 危 机，人们还是对 未 来 抱 着 积 极的 信 念。
研究生阶段。
那时我在西班牙的拉科鲁尼亚读研究生，是我人生中最快乐的时光。
一年半的时间，我一共交往了三个女朋友，五个床伴，课余生活丰富又多彩。巴西的单亲妈妈，加纳利群岛的女孩，Zara的女设计师，委内瑞拉的小姑娘，200斤的小姐姐……
周末的早上去楼下老爷爷开的咖啡店，一杯高乐高加一个牛角包，安静地坐上一会儿。
心情不好的时候，就去Riazor沙滩走一走，看一看大海。周五的晚上去Amura蹦迪或者和楼上的哥伦比亚小姐姐一起看一场电影。
María pita 广场附近的那家批萨店和那家小蛋糕店，港口的那家冰淇淋店，数不清的街边小酒馆……
每天下午3点坐UDC的公交车，在最后一站下车。晚上8点下课回家，乱炖一锅菜，吃完就躺床上玩Xbox，玩累了就看Netflix。
周末写作业，各种网站查文献，最后也出来的东西自己也看不太懂，还能惊讶的过及格线，某次居然还得9分……
放假的时候和墨西哥老铁去葡萄牙的波尔图旅游；去里斯本见里斯本姑娘；去阿斯图利斯的奥维耶多见网恋的女友；去Muros小镇见加利西亚的蓝发女孩。
和一群来自世界各地的同学们一起学习。喀麦隆的小黑，格鲁吉亚的小姐姐，巴西的大姐姐……导师和老师们对我也特别照顾，我能毕业，纯粹是他们善良。
