Question

不会阅读，再努力也做不好语文考试题！哪几种正确阅读方法教给孩子？

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Answer 1

不会阅读，再努力也做不好语文考试题！哪几种正确阅读方法教给孩子？

1、阅读文章写人的记叙文。

写人的记叙文就是利用对典型事件的描述，来体现人物的性格爱好和道德品质。而常见的描述方法是由对人物外貌、姿势、心理活动、关键点习惯性等方面描绘，去体现这个人的本质观念及品格。

因此，阅读文章写人的记叙文，就需要把握住文章内容对人物在下列4个方面的描绘，去了解创作者的内心深处及文章内容所想要表达主题思想。

1）、人物外貌特性：根据人物的外貌特点能够反映人物内在的信息内容。比如：原文中描绘女孩涂着唇膏、化着自然妆，服装时尚潮流。

剖析：从女孩的外貌特征，能够分析判断她是一位时尚潮流、爱漂亮女孩。

2）、人物姿势特性：每个人有每个人的特性，把握住人物动作特性，能够剖析一个人的生活习惯性、品德修养等。比如：原文中描绘她踩高跟鞋子从我身边擦肩而过，长头发扇舞，几抹飘香的秀丝轻拂我面部。发觉变动，女孩回过头来很抱歉一笑：“真的对不起。”

剖析：从女孩匆匆的脚步，能够得知她正在往前走。而头发不当心拂到他们后，她微笑着致歉，能够得知她是一个懂礼貌、有素质的女孩。

3）、人物心理活动描绘：从人物的心理活动，能够反应出一个的性格爱好及观念品格。比如：女孩低下头匆匆忙忙看了一下手里的表，眉头一皱，想着：苏总即将到，我得到了回家，今日一定要把新项目取下来。

剖析：从“女孩匆匆忙忙低头看表”看出，女孩在着急赶时间，而她“眉头一皱”中看得出她和顾客合同约定的时长马上到了。从她的心理活动能够得知她非常重视今天的会议。

Answer 2

抓住文章的修辞方法阅读:景物描写常用的修辞手法有比喻、排比、夸张、拟人等,通过修辞手法运用,来提高表达效果,使景物“活”起来,使无趣的景物也变得生动有趣起来。

Answer 3

在阅读的时候一定要理解文章当中的含义，要多去进行摘抄，可以阅读一下孩子比较感兴趣的读物。

Answer 4

在孩子阅读时，到时候父母就要多去帮助孩子要长大适合孩子的阅读方式，可以在平常抽空时间多去读书给孩子听，而且要让孩子学会摘抄，要多跟孩子一起去讨论。