Question

正确的家庭教育理念有哪些？

Answer 1

家庭教育，是每个孩子接受教育的起点。孩子们的生活习惯、道德品行、谈吐举止等一系列的成长轨迹，都会不断地受到家庭教育给予的指引和影响，并且会潜移默化地伴随他们的一生……

就教家长们要掌握的家庭教育中的八个理念与大家分享一下，记得收藏啊！

01家庭教育是最容易出错的地方

其一，我们的父母大多没受过专门训练。父母不同的语言、行为、教育会在孩子身上留下不同的烙印，没有经过专门训练的父母们难免会出错。

其二，父母们望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向。父母把自己没有实现、没做成的都转而寄期望于孩子来完成，难免不切实际。

其三，很多父母忽略了自己教育职责。由于社会普遍关注的焦点是学校教育，以至于父母忽视了他们自己才是真正的教育基础。

02父母要与孩子共同成长

都说父母是孩子的榜样。通常优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。

同样，个人形成不健全的人格，也可以从其家庭找到充满冲突和矛盾的因素。学习型的家庭中，父母与孩子是共同成长，甚至是相互影响的。他们往往有一些成功影响方式，如亲子共读，亲子通信，讲述成长故事等。

父母的成长和孩子成长一样，是没有止境的过程。父母不断进步、不断学习，其影响是无形而深刻的。

03品德重于学问，状态大于方法

家庭教育重要的任务是建筑人格长城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分数、好成绩被就看作好孩子。

事实上，影响终生发展的因素中，分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问。不少父母过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，而品德低下却不被关注。这样的教育理念、方式令人忧虑。

生活毁灭人是无声无息的，有如滴水穿石。同样，生活成就人也是无声无息的。只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。

04把童年还给孩子

大家经常感慨：现在的孩子没有童年、没有快乐。只要进了学校就没有好日子。

幸福是一种体验，享受着教育的幸福，这是教育的一种境界。

为什么不让孩子在游戏、活动、玩耍中学习呢？为什么关在书房才叫学习呢？05相信孩子发展的潜力

赏识导致成功，抱怨导致失败。倘若你要孩子行，那就珍爱孩子每一次的成长机会，欣赏他们成长，欣赏他们的言行；倘若你要孩子不行，那就抱怨，指责他们吧。

孩子的潜力恒大于已经实现的一切。现代科学研究早已证明，人的潜能是巨大的。让我们无限相信孩子发展的潜力吧！06让孩子有一样属于自己的东西

父母在培养儿童智力的同时，切不可忽视非智力的培养，应该使年轻一代具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。教育应该让孩子有一样自己喜欢的东西，那他即使考不上大学，也会有健康人生，幸福人生。

每个孩子可以有不同成长道路，让他拥有一个爱好，会影响孩子一生的生活质量。一个人精神生活是否快乐，这很重要。7让读书成为孩子生活方式读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子成长而言，主要任务是读书。但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子，一般来说，其视野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着。一个人的精神发展史，就是这个人的读书史。一个不读书的人是走不远的。是否读书跟他是否大学毕业没有关系，书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园。宁静才能致远。读书人的生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。08让日记伴随孩子成长

写日记是一个非常好的习惯。通过写日记，可以让孩子对自己的学习、生活进行深化思考。

写日记可以锻炼他们观察生活的能力和驾驭语言的能力，提高他们的写作水平。同时可以让子女倾诉自己的情感，调节自己的情绪；可以培养独立的个性和独立处理事情的能力。

Answer 2

家长要转变家庭教育的观念，不断更新自己的教育观念，同时重视家庭教育的德育功能，选择科学、合理的教养方式，积极利用现代家庭新变化开展青少年人生观教育，不断改善家庭教育环境，为青少年形成正确的人生观创造条件。那么，哪些家庭教育理念，是家长们应该具备的呢？
第一：家长要具备正确的儿童观。

在儿童观方面，家长必须清楚子女具有自己的独立人格、具有自己作为人的价值、具有自己做人的尊严。因此，父母必须尊重自己的子女，平等对待自己子女。除此之外，父母也要明白子女有其内在生动的精神生活，父母要尊重子女的精神生活并允许子女发展自己的这种精神生活，而不应将成人文化强加给子女。父母具有正确的儿童观，有助于子女形成自主的人生观。
第二：家长要具备正确的亲子观

在亲子观方面，父母必须要明白和谐的亲子关系是有效沟通的基础，良好的亲子关系是最好的教育。良好的亲子关系要求父母做到以下两点：第一，用心与孩子沟通。和谐的亲子关系要求父母与孩子进行沟通与交流。首先，家长要有时间跟孩子沟通；其次，家长需要了解孩子并找到适合孩子的沟通方式。两者有机结合可以促进孩子健康、快乐成长。第二，让孩子发泄不良情绪。情绪有积极和消极之分，积极的情绪有兴奋、宁静、满足、轻松等，消极的情绪则包括伤心、迷茫、沮丧、失落、烦躁等。积极情绪是好的，但消极情绪同样是人生必须要面对的。父母允许孩子适当发泄他们的情绪有助于培养孩子对父母的信任，并建立良好的亲子关系。家长具备正确的亲子观，有助于子女形成积乐观的人生态度。

Answer 3

1、启蒙不是灌输，不是非听父母的不可，而是启发子女本来就有的潜能。
生下来就有缺陷的是先天的命运，生下来很强壮的是先天的命运，生下来反应很快的也是先天的命运，每个人的潜能是不一样的。

每个人都有一个先天带来的人生规划，但一生下来就忘光了。要从头开始摸索，叫做启蒙。启蒙不是灌输，启蒙是启发子女本来就有的潜能。

上天为子女找到合适的父母，是希望父母依据子女的潜能，启发出不一样的子女。而不是按照你的方式，把子女培养成你希望的那种人。

2、我们应该把子女当作人来教养，父母不要把自己看得太神了，也不要变成鬼！
中国的父母有着不同的形态，有一种叫“神父母”，把自己当成神一样，法力无边，要小孩怎么样小孩就得怎么样。

还有一种父母比较可怕，叫“鬼父母”。“鬼父母”不择手段，子女不听话，就很严厉地惩罚，非逼子女就范不可，使子女生活在恐惧中。

“神父母”有爱心，却要求子女百依百顺。“鬼父母”缺乏爱心，也要求子女绝对服从。这两种父母，都不可能培养出和谐的亲子关系。

所以，我们要做人的父母，孩子也要做人的子女，毕竟我们都是人。什么叫人?人自己能够做主。所以我们既要给小孩自主权，也要帮助小孩能做到自主。

另外，我们也不要期望我们的子女成为“神”，因为他们是“神”，我们也很糟糕，我们只能供奉他们，很辛苦，不知道如何去面对他们。

3、孩子的童年很短，工作再重要也别舍不得照顾孩子！
孩子的童年很短暂，只有那么几年而已。如果连这几年你都舍不得教他，等他长大了你已经无能为力了。

家庭比事业还重要，我们还是提倡小孩小的时候，母亲暂时不工作，你专心带孩子，两三年而已，你这两三年把小孩基础打好的话，你将来回收的比你损失的要多得多。

但是如果这两三年你辞职不干了，还是没有把小孩教育好，那么两边都空了。所以，每一个家庭都应该先花点时间去研究、探讨怎么才能教好孩子！

4、教养的关键在妈妈，教养子女是母亲的最高天赋！
父母的教养对于子女的成长至关重要，其中最关键的是妈妈的教养。中国人向来最重视母教，就像“孟母三迁”，我们从来没有说孟子的爸爸怎么样；提到“精忠报国”，我们也会想到岳飞的母亲……说来说去都是母亲，哪里有说爸爸呢？

子女从小跟母亲在一起的时间要远远多于父亲，正因为母亲付出得更多，所以母亲在子女心目当中远比父亲更重要。

一个女人在家，她所承担的事情绝对不会比男人一天到晚八小时、十小时的工作不重要。一句话，没有妈妈，爸爸再能干也没有用。

母亲所付出的时间和精力远比父亲要多，母亲对子女的影响也是父亲不能比拟的！教养子女是母亲的最高天赋，天底下最可贵的就是妈妈对子女的教育。

5、教育就是帮助孩子打好品行的基础，先做一个好人，再来学习其他技能。
人的品德并非生来就圆满，所以必须妥善教导，才能改善原来的缺陷。品德的培养必须趁早为之，孩子愈大愈不容易培养。

孩子这辈子是来做人的，人为万物之灵，教育最大的责任是要把孩子培养成万物之灵的人。才能是做事的本领，品德才是做人的基础，通过做事来把人做好，才是人生的真正目的。

6、淡化是非善恶好坏，教育孩子不要用固定的标准做判断！
一个太有是非的人，是经常闯祸的，因为几乎没有人的是非能禁得起考验。我们现在常常太狭隘，说这个对、那个错，其实不应该。

明明是对的，它会变错；明明是错的，忽然间又变对了。因为阴会变阳，阳会变阴，标准是变动的，不是固定的。

所以，我们教育孩子的时候，就要告诉他们：“不要用固定的标准做判断，在不同的年龄阶段，就要有不同的标准。当你年纪很小的时候，就要多听话。但是有一天你慢慢长大了，就不能老听别人的话，而要靠你自己。我们要做阶段性的调整，以前是以前，现在是现在，未来要变怎样，我们自己要有一个前瞻性的看法。”

人不能够完全依照过去的经验，因为时在变。时一变，合理不合理就会跟着变动。随“时”在改变，人要做好阶段性调整。

7、父母对小孩好不见得是真的好，爱他就要限制他！
记住，凡是对你好的你都要提高警觉。你看父母对子女越好，天天爱的教育，这个子女长大以后越不孝。

作为父母，我们不可以乱打孩子，但是一定要适当地惩罚。如果你连惩罚都不惩罚，那你还有什么爱心呢？

爱他就是要限制他，父母真的爱小孩，就要告诉小孩这个不可以那个不可以，而不是什么都可以。千万千万要记住，恩会变害，害会变恩。

父母爱子女最合理的方式是爱限兼施，既要懂得爱护子女，也要明白限制子女。最好让孩子明白：自由是建立在不自由的基础上的，大家都遵守规定，看起来不自由，正是因为这种不自由，大家才能够自由地生活。民主是大家做主，而不是自己做主。自由和民主，都应该力求合理。

孩子在父母的关怀和爱护下，逐渐把外界的限制转变成对自己的限制，把客观的约束转变为自己主观的约束，最后才能成为有作为、有道德、有原则、自主自律的正常人。这才是成功的亲子教育，也才会产生美满的亲子关系。

Answer 4

正确的家庭教育观念有以下几点，每一点都非常的有效，希望对你有所帮助。

1、两性关系是亲子关系的基础

父母之间的关系基本上决定了家庭环境氛围，如果夫妻两个三天两头的争吵，甚至大打出手，很显然孩子会一直处于一个恐惧的状态，也就是我们说的安全感一定会不足。另外孩子也就在父母之间徘徊，跟谁都不差，跟谁都不好。

2、亲子关系是教育孩子的前提

家长要介入孩子的成长生活，要想去指导孩子一番，首先要反思我们和孩子之间的关系怎么样，如果家长和孩子之间的关系处于比较恶劣的关系或者是互相不信任，内心有话不愿意和我们父母说，学校发生的事不愿意跟我们父母说，那么我们家长就不知道孩子内心是怎么想，不知道孩子发生了什么事，我们父母就只能靠想象去教育孩子。

3、亮点原则是改掉孩子缺点的唯一方法

在现实生活中看到孩子的缺点我们家长的做法基本都是批评指责，其实如果我们真的认真研究就会发现，批评时没法改掉孩子的缺点的，对于这个问题我没法在这里通过文字来阐述其中的原理，因为需要通过心理学和教育学相结合，那就太多了。家长只需要明白亮点原则是改掉孩子缺点的唯一方法，亮点原则简单的说就是把注意力焦点放在孩子的优点上，进行确认肯定甚至放大。

作为父母来说，拥有良好的家庭教育理念，对于维护家庭彼此之间的关系，营造良好的家庭氛围，对孩子的成长都是非常有意义和积极作用的，这不是一件容易的事情，家庭所有成员都应该做出努力，尤其是父母，还有许多路要走，还有很多事情要去做。

Answer 5

正确的家庭教育观念有以下几点，每一点都非常的有效，希望对你有所帮助。

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1、两性关系是亲子关系的基础

父母之间的关系基本上决定了家庭环境氛围，如果夫妻两个三天两头的争吵，甚至大打出手，很显然孩子会一直处于一个恐惧的状态，也就是我们说的安全感一定会不足。另外孩子也就在父母之间徘徊，跟谁都不差，跟谁都不好。

2、亲子关系是教育孩子的前提

家长要介入孩子的成长生活，要想去指导孩子一番，首先要反思我们和孩子之间的关系怎么样，如果家长和孩子之间的关系处于比较恶劣的关系或者是互相不信任，内心有话不愿意和我们父母说，学校发生的事不愿意跟我们父母说，那么我们家长就不知道孩子内心是怎么想，不知道孩子发生了什么事，我们父母就只能靠想象去教育孩子。

3、亮点原则是改掉孩子缺点的唯一方法

在现实生活中看到孩子的缺点我们家长的做法基本都是批评指责，其实如果我们真的认真研究就会发现，批评时没法改掉孩子的缺点的，对于这个问题我没法在这里通过文字来阐述其中的原理，因为需要通过心理学和教育学相结合，那就太多了。家长只需要明白亮点原则是改掉孩子缺点的唯一方法，亮点原则简单的说就是把注意力焦点放在孩子的优点上，进行确认肯定甚至放大。

作为父母来说，拥有良好的家庭教育理念，对于维护家庭彼此之间的关系，营造良好的家庭氛围，对孩子的成长都是非常有意义和积极作用的，这不是一件容易的事情，家庭所有成员都应该做出努力，尤其是父母，还有许多路要走，还有很多事情要去做。