
如何教幼儿看图说话
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我认为应该从下面两方面训练: 一、引导学生看图,首先,教给观赏方法。就是训练学生根据图画的具体情况,确定观察顺序、主次,让学生在实践中逐步形成按一定顺序观察图画的能力。其次,强调看图有序就是训练学生按照自己确定的观察顺序,细致、准确地观察图画。最后,必须看准图意,发挥想象,就是要正确地理解图所要表达的全部意思,从而对图展开合理想象。 二、引导说话。1、说完整的一句话。说好一句完整的话,是一年级说话训练的起点、基础,训练时应帮助学生夯实基础。首先让学生说出句子要素,采用提示、填空等方式让学生说清楚句子的谁、干什么或什么、怎么样及什么时候、什么地方等主要内容。进而把教学着力点放在学生较难说清楚的做什么、怎么样上,通过比较画面、回答问题,扩充句子等形式,让学生逐步把句子说得更具体。2、激发学生的说话兴趣。为了培养学生的说话兴趣,拿一些有代表性的图面,组织鼓励学生参加说话游戏,说话比赛。如看图演演图中小主人、我们来争当小主持、我也能讲故事等,这些活动更能促进学生的说话水平,对看图写话,写作都有很大的影响和帮助。 辅导时,太对了、你真棒、这样改好不好?这些话经常挂在嘴边。
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