右眼0.1的视力，是什么概念？
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450度。
如果是小数视力表，换算成五分视力表是5.1左右，一般说的近视度数（如100、200度）是根据屈光度说的，1屈光度被定义为光线在通过镜片在镜片后一米处形成焦点。以D表示，焦距f公式为D=1/f。
距离如果镜片焦距是0.5米那么这个镜片的屈光度就是1/0.5=2，习惯上把这个叫做200度。屈光度不变不表示视力物纯不能改变，所以如果眼睛近视可以使用健康合理的干预，合理适度用眼，养成良好用眼习惯，可能会恢复视力。
扩展资料：
一般来说，在看不同距离、不同亮度的正皮事物时，人眼有一定的调节能力，以使得照在视网膜上的图像尽量清楚。但是过度用眼会增加眼外肌对眼球的压力，尤其是中小学生的眼球正处于发育阶段，球壁伸展性比较大，长时间的过度用眼更容易引起眼球的发育异常，导致远处的光线经过眼的屈光后，焦举蚂差点偏离视网膜，造成视力衰退。
除病理因素外，大部分学生的视力下降是眼睛调解机能的减退。在不佳的环境光线下、长时间近距离用眼，更易导致眼睛调节机能减退，进而导致视力下降，所以也应尽量避免。通常，近距离用眼时，隔45～60分钟休息10～15分钟。
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