孩子不愿意学习,怎么办?
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01、先肯定孩子的努力
每一个孩子都很渴 望得到父母的认 可和表 扬,这代表着自己的价 值 ,对孩子来说十分重要。
所以如果孩子考出了好成绩,家长一定不要吝 啬自己的赞 美,“儿子你真 棒,妈妈为你感到骄 傲……爸爸一直都相信你可以做到,宝 贝做的真好……”
千万不要在这个时候说“有什么高兴的,你比邻居家小明还差一点呢!”这会严 重的打 击孩子的积极性。
另外要告诉孩子,你知道这阵子他的努力和付 出,说一下他的表现,那孩子会特别感 动和骄 傲。
02、你这次的表现值得奖 励
除了口头的表 扬和赞 美外,如果还能再来点实际的东西会更好,比如孩子想要的一本漫画书,一盒彩色铅笔,一个期盼已久的玩具。
“你这阵子的表 现真的让我惊 讶,竟然能做的这么好,这值得一次奖 励!其实妈妈早都准备好了,就是不知道你喜不喜欢!”孩子会感动于父母的用心和爱。
03、最大的奖 励来自孩子自己
有了上面的两步,孩子一般都能继续加油努力,但是这还不够,要告诉他,“这次做的很不错,虽然我们都很为你高兴、也奖 励你了,但你要知道,最大的奖 励其实来自于你自己……
你能顶着压 力好好学习,你是一个坚 强的孩子;
你能经受住玩 耍的诱 惑认真学,你是个踏 实耐 心的人;
你能向着好成绩努力,你是一个爱求知、爱优 秀的人……
坚 强、认真、踏 实、耐 心、努力……会让你取得更大的成绩、走的更远!这就是你的成长。”
04、奖励孩子的策 略和原 则
第一,少 奖为佳
适当时候、适当次数的奖 励,就相当于给发动机加油,可以起到很好的作用,但切不可太 滥。奖的频 率太高,其刺 激作用就会逐 步下降,要想发挥其作用,就必须不断加 码,以满足孩子迅 速扩 张的胃口。
而更为严 重的是会引导孩子为了得到奖 励而学习,不能产生真正的动力。因此,在满足孩子必需的学习用品和生活需要的前提下,要逐步减少奖 励的次数,最 佳境 界就是没有奖 励。
第二,奖态度不奖分数
大多数家长是以分数或者名 次来设定奖 项和决定是否奖 励,其实最 好的方法是根据孩子的学习态度进行奖 励。因为从长远看,态度和努力的程 度比一两次的分数更重要。
而且考试会有很多不确定因 素,如卷子的内容对每个人的适应 性,孩子复习题目的"机 遇" 性等,所以并不能真正反映其学习的努力程 度和效 果。
用分数和名 次作为奖 励的标 准,有可能出现孩子已经非常努力,但因为一些偶 然因 素而没有达到设定的奖 励目 标,结果反而会打 击孩子的学习积极性。
第三,一 诺 千 金
如果和孩子有了约 定,比如有的家长是定考多少分,有的家长是定考到第 几 名,就一定要兑 现。如果孩子达到了约 定的要求,就要坚决奖 励,做父母的不兑 现自己的承 诺,就会严 重挫 伤孩子的学习热情,更为严 重的是给孩子树立了言 而无 信的榜 样。
如果孩子没有达到设立的目 标,也不可迁 就,形成讨 价还 价的习惯。与其怕影响孩子的情绪而改变初 衷去迁 就他,还不如没有这样的约 定。
第四,奖品适当,价 值适中。
奖励的价 值不要太高,其价 值和奖品要与孩子的年龄、取得的成绩等等相适 应。有些家庭由于形成了奖 励并不 断加 码的习惯,常常给孩子价 值过高和不适 当的奖 励,那样反而会害 了孩子。
比如有的家长因为孩子某次考试满 分,就给孩子买电脑买游戏机,结果孩子玩 物丧 志。
第五,精神鼓 励为主,物质享 受为辅。
很多家长给孩子的奖 励是以物质享 受吃、穿、玩为主,这样的弊 端是将孩子的目 标引 导到享 受方面。其实最好的奖品有两类,一是学习用品,特别是书籍。
认真对待孩子每一次的成长进步、每一次的成 功和收 获,赞 美他、奖 励他、认 可他,培 养他的荣 誉 感、成 就 感、成长意识和理 想……孩子会变得更加积 极向上、更加优 秀出 色!
每一个孩子都很渴 望得到父母的认 可和表 扬,这代表着自己的价 值 ,对孩子来说十分重要。
所以如果孩子考出了好成绩,家长一定不要吝 啬自己的赞 美,“儿子你真 棒,妈妈为你感到骄 傲……爸爸一直都相信你可以做到,宝 贝做的真好……”
千万不要在这个时候说“有什么高兴的,你比邻居家小明还差一点呢!”这会严 重的打 击孩子的积极性。
另外要告诉孩子,你知道这阵子他的努力和付 出,说一下他的表现,那孩子会特别感 动和骄 傲。
02、你这次的表现值得奖 励
除了口头的表 扬和赞 美外,如果还能再来点实际的东西会更好,比如孩子想要的一本漫画书,一盒彩色铅笔,一个期盼已久的玩具。
“你这阵子的表 现真的让我惊 讶,竟然能做的这么好,这值得一次奖 励!其实妈妈早都准备好了,就是不知道你喜不喜欢!”孩子会感动于父母的用心和爱。
03、最大的奖 励来自孩子自己
有了上面的两步,孩子一般都能继续加油努力,但是这还不够,要告诉他,“这次做的很不错,虽然我们都很为你高兴、也奖 励你了,但你要知道,最大的奖 励其实来自于你自己……
你能顶着压 力好好学习,你是一个坚 强的孩子;
你能经受住玩 耍的诱 惑认真学,你是个踏 实耐 心的人;
你能向着好成绩努力,你是一个爱求知、爱优 秀的人……
坚 强、认真、踏 实、耐 心、努力……会让你取得更大的成绩、走的更远!这就是你的成长。”
04、奖励孩子的策 略和原 则
第一,少 奖为佳
适当时候、适当次数的奖 励,就相当于给发动机加油,可以起到很好的作用,但切不可太 滥。奖的频 率太高,其刺 激作用就会逐 步下降,要想发挥其作用,就必须不断加 码,以满足孩子迅 速扩 张的胃口。
而更为严 重的是会引导孩子为了得到奖 励而学习,不能产生真正的动力。因此,在满足孩子必需的学习用品和生活需要的前提下,要逐步减少奖 励的次数,最 佳境 界就是没有奖 励。
第二,奖态度不奖分数
大多数家长是以分数或者名 次来设定奖 项和决定是否奖 励,其实最 好的方法是根据孩子的学习态度进行奖 励。因为从长远看,态度和努力的程 度比一两次的分数更重要。
而且考试会有很多不确定因 素,如卷子的内容对每个人的适应 性,孩子复习题目的"机 遇" 性等,所以并不能真正反映其学习的努力程 度和效 果。
用分数和名 次作为奖 励的标 准,有可能出现孩子已经非常努力,但因为一些偶 然因 素而没有达到设定的奖 励目 标,结果反而会打 击孩子的学习积极性。
第三,一 诺 千 金
如果和孩子有了约 定,比如有的家长是定考多少分,有的家长是定考到第 几 名,就一定要兑 现。如果孩子达到了约 定的要求,就要坚决奖 励,做父母的不兑 现自己的承 诺,就会严 重挫 伤孩子的学习热情,更为严 重的是给孩子树立了言 而无 信的榜 样。
如果孩子没有达到设立的目 标,也不可迁 就,形成讨 价还 价的习惯。与其怕影响孩子的情绪而改变初 衷去迁 就他,还不如没有这样的约 定。
第四,奖品适当,价 值适中。
奖励的价 值不要太高,其价 值和奖品要与孩子的年龄、取得的成绩等等相适 应。有些家庭由于形成了奖 励并不 断加 码的习惯,常常给孩子价 值过高和不适 当的奖 励,那样反而会害 了孩子。
比如有的家长因为孩子某次考试满 分,就给孩子买电脑买游戏机,结果孩子玩 物丧 志。
第五,精神鼓 励为主,物质享 受为辅。
很多家长给孩子的奖 励是以物质享 受吃、穿、玩为主,这样的弊 端是将孩子的目 标引 导到享 受方面。其实最好的奖品有两类,一是学习用品,特别是书籍。
认真对待孩子每一次的成长进步、每一次的成 功和收 获,赞 美他、奖 励他、认 可他,培 养他的荣 誉 感、成 就 感、成长意识和理 想……孩子会变得更加积 极向上、更加优 秀出 色!
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观察他对什么兴趣爱好感兴趣,然后延伸
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孩子的厌学和不爱学习可能有很多原因,家长需要从以下几个方面入手:
了解孩子的厌学原因:首先需要了解孩子为什么不喜欢学习。有时候,可能是因为学习内容过于枯燥乏味,或者是缺乏动力,或者是因为学习过于紧张而感到压力。只有了解原因,才能采取相应的措施解决问题。
创造积极的学习环境:创造一个积极的学习环境可以帮助孩子积极投入学习。这包括营造安静舒适的学习环境,提供学习所需的设备和工具,以及给予鼓励和支持。
培养孩子的学习兴趣:培养孩子的学习兴趣可以帮助孩子更主动地学习。家长可以引导孩子尝试不同的学科和活动,让孩子找到自己感兴趣的领域,从而增强学习的动力。
采用多样化的学习方式:不同的孩子有不同的学习方式,家长需要尝试采用不同的学习方式,如游戏化学习、多媒体学习等,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
学习目标和奖励制度:孩子需要有明确的学习目标,通过完成目标获得奖励可以帮助孩子更加投入学习。但是奖励不应该只是单纯的物质奖励,也可以是夸奖、表扬等鼓励性的语言奖励。
家长的支持和榜样:家长的支持和榜样对于孩子的学习有着至关重要的作用。家长应该树立榜样,积极参与孩子的学习,并给予孩子必要的支持和鼓励。
最重要的是,家长需要耐心和关爱,不要对孩子进行过度的批评和压力,而是帮助孩子找到学习的乐趣和意义,让孩子能够在自然而然的情况下愿意学习。
了解孩子的厌学原因:首先需要了解孩子为什么不喜欢学习。有时候,可能是因为学习内容过于枯燥乏味,或者是缺乏动力,或者是因为学习过于紧张而感到压力。只有了解原因,才能采取相应的措施解决问题。
创造积极的学习环境:创造一个积极的学习环境可以帮助孩子积极投入学习。这包括营造安静舒适的学习环境,提供学习所需的设备和工具,以及给予鼓励和支持。
培养孩子的学习兴趣:培养孩子的学习兴趣可以帮助孩子更主动地学习。家长可以引导孩子尝试不同的学科和活动,让孩子找到自己感兴趣的领域,从而增强学习的动力。
采用多样化的学习方式:不同的孩子有不同的学习方式,家长需要尝试采用不同的学习方式,如游戏化学习、多媒体学习等,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
学习目标和奖励制度:孩子需要有明确的学习目标,通过完成目标获得奖励可以帮助孩子更加投入学习。但是奖励不应该只是单纯的物质奖励,也可以是夸奖、表扬等鼓励性的语言奖励。
家长的支持和榜样:家长的支持和榜样对于孩子的学习有着至关重要的作用。家长应该树立榜样,积极参与孩子的学习,并给予孩子必要的支持和鼓励。
最重要的是,家长需要耐心和关爱,不要对孩子进行过度的批评和压力,而是帮助孩子找到学习的乐趣和意义,让孩子能够在自然而然的情况下愿意学习。
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孩子不愿意学习,关键我要看了解孩子不愿意学习的原因是什么,我们只有知道了原因才能对症下药,如果是胎儿,那要和他讲现在的玩舒服了,但是长大了没有技能,自己的生活都困难,如果只是一时因为成绩不太好,我想放弃的话,那也要和他讲清楚,我们努力就行,关键是要调整好学生的心态,使他能够自主的去学习,这样才会学有进步。
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