以毕业为话题的作文

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舒适还明净的海鸥i
2022-07-12 · TA获得超过1.7万个赞
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  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是我整理的以毕业为话题的作文,希望对大家有所帮助。

以毕业为话题的作文1

  蝉鸣是渐渐倒数的钟声,考卷上的分数是往上爬的树藤,你手掌上的蝴蝶,飞走了吗?

  ——题记

  那年盛夏,各种庆祝某某学生考上某所重点中学条幅挂满了学校的围墙。我们毕业了,在一起那么多年今天却面临着分别。我走在学校,回忆我们在一起那些点点滴滴。

  我走在那条梧桐小道上,坐在最大的那个梧桐树下。思绪回到那时,我穿着校服,坐在这里哭泣。是你——轻轻的敲了敲我的肩膀,用纸巾为我擦干眼泪,鼓励我作为一个男子汉,有泪不能轻弹。也就在那时,我稚嫩地叫了你一声“姐姐”,你也欣然地收下了我这位“弟弟”。之后的几年,你经常鼓励我,帮助我。记得有一个夜晚,我坐在书桌前熬着夜赶着作业。这时,你打来一个电话,你美妙的声音,让我忘记了疲倦。你鼓励我,要好好学习。你也叮嘱我,不要老是熬夜,对身体不好。如今,我和你都走了,这故事也只有老梧桐才知道。只愿,能同梧桐树一样长青。

  这些年,教师换了好几个,教室也换好几个,操场上的笑声年年也不同。可有这样两个人,一直在同一个班中,而且一直都是同桌。一个壮硕的男生与一个文雅的女生,他们都是我的好朋友。风风雨雨里,我们一起追逐打闹。有一次,一只蝴蝶停在那个女生的手上,我们顿时安静下来。静静地看着那个蝴蝶,上面有许多花纹,就像凡高的画——《星空》。是如此的美妙,充满了神秘的色彩。毕业考前夜,我们看着满天的星星,许下一个共同的愿望——考进同一所学校,进入同一个班级。

  走到梧桐小道的尽头,楼上的广播播放着《友谊地久天长》,这是一首时代感很强烈的歌曲。我静静地听着,感觉回到作者那个年代,他们穿着绿色的军装,很是神气,斜挎着绣着红色五星的挎包,庄严地走出校门。我也缓缓地走出校门,只是没有那时的庄严,而是如今无限的感伤。

  毕业,将会改变我们很多,希望我们再聚的那一刻,依就如从前。

以毕业为话题的作文2

  昨晚,在漆黑的宿舍里,一丝灯光从门外隐隐约约照进来伴随着张千金,张兴林美女的呼噜声,我翻了个身,在淡淡的暮光中看了看手表,哟,都10点了,可我怎么也睡不着,于是我趴着,拉开窗帘,欣赏这一美好的夜色。

  在白雪的衬托下,在浓雾的笼罩下,平时只是平平凡凡的大操场被蒙上了一层神秘的面纱。此时的我,正在回想着一天发生的一切美好的事情:那邵欧娜公主的甜甜酒窝,那聪明的小段为我们讲述数学题的逻辑是那样清晰,帮李老师制作贺卡的激动心情……这一切美好的事情都发生在我们这美好的大家庭里,我们是那样其乐融融,密不可分。突然,有一件事飞入我的脑海--毕业。我躺在床上算了算,还有不到两年的时间,我们这个大家庭就要各奔东西,遥想当年,快要毕业的大姐姐们哭的是那么悲伤,那么疼痛。可那时的我只是一个无知的三年级的小姑娘,不知道自己的这一天也马上就要来到,只是一笑了之。我悲叹,人生为何要经历悲欢离合?为何天底下没有不散的宴席?

  转眼间,五年半的小学生活即将面临末端,回想起来,那一场场演出,一个个比赛,一次次欢呼,一声声哭泣都充满了我们的感情,喜怒哀乐是那样与我们密不可分,与朋友在一起的那种纯真、快乐,是值得人一辈子感受与回味的。风,还在轻轻地吹,雪,还在慢慢的下,这也代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。想到这里,我突然坐了起来,看着我那7个昏昏欲睡的挚友,两年后的今天,陪我朝夕相处的人,还会是这7个吗?那个新的大家庭还会像这个大家庭那么其乐融融吗?还会那么相亲相爱吗?想着想着,两股暖流不知不觉的流到了我的嘴里,不知是咸,还是痛。我向夜空许愿,愿它能……我猛地转过去,路灯的光像刀一样划破了这美丽的星空,也同样像利剑一样划破了我的心空。就算我的心碎了,我的泪流尽了,也不能表达我对朋友的挚爱与不舍……

以毕业为话题的作文3

  时间过得真快呀,一转眼,在岢岚三中,在60班我已经度过了三年的时光。在这三年里我认识了一群和我关系非常好,形影不离的好朋友,和许多爱岗敬业,关心学生的老师们。在这三年里,我在学校里呆的时间比在家里呆的时间还要多得多,和老师呆在一起的时间也比和父母呆在一起的时间长,还剩几天,我们就要面对中考了,人生的第一个转折点,面对之后的所有艰难的选择了,就要离开这个学校了!

  老齐是我们的语文老师也是班主任,你和我们呆在一起的时间最长,也应该是最了解我们的人。你这个人怎么说呢?对人好起来的时候,那是真好了,上课的时候给我们讲题的过程中会讲许多生活中的事情,逗得我们非常开心,觉得你很幽默,和我们开玩笑的时候笑起来眼睛眯成一条缝,非常可爱!平时总是面带笑容,让人感觉很慈祥,但是你发起火来是真的恐怖。批评我,骂我的时候,我真讨厌你了,还有体育训练的时候,你总说我不好好练,我心想我也想考的分数高一点了,又不是不想,谁不想考满分?只是我做不到!有时候总是拿别人来刺激我,但是我还是做不到……不管怎吧,总之觉得你还是一个挺好的老师,挺好的班主任,在这里对您说一句:“您辛苦了!”。

  陪我一起度过三年时光的同学真的难忘……

  总在上楼时候簇拥在楼道里,总在最后一节课倒数着放学的时间,总有报错时间的尴尬令人发笑……

  下课后,几个男生围在教室后面嬉戏打闹;靠前排几个人却要在一起为一道题绞尽脑汁,争得面红耳赤,解出难题后又是欣喜若狂的吼叫。中午放学后狂奔食堂吃饭时候谈天说地,声音响彻食堂,有人望着,我们彼此偷偷一笑掩藏着我们的窘相。在体考测1000,800长跑来的时候拼尽全力,总有人跑到终点了还炫耀说我还有劲……难忘与你们一起追逐打闹,相谈笑风声,然而,快乐的我们不能驻留,三年即将过去。

  三年的时光如流水,在我最好的年纪,遇见最美的你们,这三年的美好是每个人青春和成长的汇聚,时光不老,我们不散,60班永远不散场!

以毕业为话题的作文4

  握着笔,我很想写,但却不知道该从何写起。这六年的小学生活,留给我的回忆太多:有甜蜜、有辛酸、也有苦涩,面对即将毕业的校园,心中有着说不出的不舍。

  小学,感觉是那么亲近,我伸出双手,想要轻轻地感受。可,无论我怎样伸长手臂,它始终离我有一段不可逾越的距离。似乎是在弹指一挥间,我们告别了天真烂漫的童年,开始迈向充满遐想的少年时代。时光无法倒,过去是我再也无法触及到的,回忆是我唯一可做的。

  六年,从一个少不更事的小丫头,我渐渐长大,时间让我成熟起来,心中少了几许天真,多了几分感慨。感慨!感慨世界变复杂了,感慨生命太脆弱,感慨时光太短暂。眼我快要小学毕业。说是感慨,我更愿意被感动。六年的光阴瞬即逝,每天和我们一起度过的是老师,悉心照顾我们的是老师,不遗余力教我们知识的也是老师。是老师,是我亲爱的老师呀!清晨,当我们还在被窝里梦想美好的未来,你已经准备好面对一天的工作;深夜,熟睡的我们露出甜甜的小酒窝,而你却还要批改今天的作业,准备明天的课程,想着怎样让顽皮的学生好好学习……

  今天,我被您叫去办公室,因为我上课走神了,您很生气。我站在离您那么近的地方,我发现已有银丝悄悄的爬上了您的双鬓,我很难过。快要毕业考试了,我上课还要走神,真的很对不起。我很想对您说,我是因为想到了快要离开你们,再也不能听您的淳淳教导,才会情不自禁的伤心、走神。伤心?伤心应该不适合我们这个年纪吧!我更应该感动,对,老师,六年来,最让我感动的是您啊!

  我心里开始光明起来,重要的不是过去,而是现在和未来。也许,昨天我还让老师生气,可我现在不会那么傻了。昨天没做好的,我努力今天做好。只为了不让明天像今天一样后悔昨天。时光不会逆,回忆应该放在心里。这样,美好长存!

  风,继续拨动飘忽不定的思绪,校园里的杨树依旧茂盛无比。六年的光阴,深深地刻下了我们的情谊,忆不尽昔日的欢乐,挂念往日的笑脸。蓦然回首,那幸福的日子已经过去……

以毕业为话题的作文5

  当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

  清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。

  在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……

  我们努力着!我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在“S”形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华。我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。

  现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆!

以毕业为话题的作文6

  时光如白马过隙,转眼间我已经到了毕业年,想起刚入学的我,是一个懵懂无知的小孩,现在的我是一位小有知识的人了。这都要感谢老师们的谆谆教导。

  马老师——我们的启蒙老师。她是一位对工作认真负责,在生活中她像一位妈妈一样爱护我们的好老师。是她手把手地教会了我们如何写好字。马老师对我们要求很严格,对一个字的每一笔每一画,字的结构都要做到最好,而且马老师的眼睛特别厉害,简直是“火眼金睛。”有一次我把“翠”字底下的“十”字穿过了“从”字,她竟一眼就看了出来。你们说她厉害不厉害?在她的带领下,我们班的书法水平在年级名列前茅。在此我真诚地向马老师道一声“马老师您辛苦了!”

  升入三年级,我们的语文老师兼班主任是帅气的吕老师,别看他是一位男老师,认真起来决不逊色于马老师。吕老师教会了我如何写作和画思维导图。我清楚地记得我们第一篇习作是《我的老师》,那时候我们只能写出寥寥数百字。经过两年的奋斗,现在我们都能写出七八百字的作文了,很多同学的作文都发表在杂志上。今天的成绩,离不开吕老师的辛勤汗水。他为了我们能写好作文,专门建立了微信公众号“BRUCE。”每一单元的作文指导都发布在公众号里。好的作文也发表在公众号里供我们学习和借鉴,正是吕老师的帮助使我觉得写作文并不是一件难事。“谢谢您,吕老师。”

  吕老师为了使我们更好地掌握知识,教会了我们画思维导图。

  思维导图是一种图文并茂相结合的可视化笔记法,它包括六大方面的核心要素,分别是:中心图、线条、关键词、图像、颜色和结构。思维导图可以让我们快速的掌握文章的主要内容和结构。这是学习的重要工具。

  在这里,我还知道了数学的奥秘,英语外教老师的风趣和幽默……感谢所有教过我的老师们,帮助过我的同学们,是你们为我的童年画上了美丽的彩虹。

  五年的校园情、师生情、同学情深深地刻在了我的心里。即将分离有一股淡淡的惆怅,“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”离别是为了学到更多的知识,探索更多的未知。在新的学校,我要努力奋斗。

  今天,我以母校为荣,他日,希望母校以我为荣!

  想到这些,我迷迷糊糊地进入了甜美的梦乡。

以毕业为话题的作文7

  这个夏天,我们迎来了即将毕业的毕业季,这个六月代表了我们即将结束的三年高中生活。

  三年走来,我们从最初最陌生的陌生脸孔,变成现在熟悉的同学,从谁也不认识谁,到现在的兄弟姐妹,从互不相识到现在难分难舍,那一年我们一起坐在了同一间教室,熙熙攘攘的走进校园,嘻嘻哈哈的讨论着初中生活与小学的不同,好奇的打量这我们即将要度过三年的校园—文地二中。

  想起刚接待我们的班主任,他们是那么和蔼,那么严厉,把我们都从懒散的边缘抓了回来,赋予我们宝贵的知识,传授我们做人的道理,教会我们做事,想起在课堂老师们幽默无比的授课下,使我们走到现在,想起在课间我们嘻嘻哈哈的谈笑风生,想起在宿舍探讨我们的未来,对未来的憧憬,这一些点点滴滴,一眨眼,就被划上了句号。

  渐渐的我们熟悉了,成了无话不谈的好朋友,成了整天一帮整天不学好的死党,专爱给班主任惹麻烦的调皮精,成了好好努力学习的学习帮,在二中,回头一,校园里还播放着我们这三年来的一举一动,这里成了我们最珍贵的回忆。

  想起我们一起参加学校组织的活动,个个都全力向帮自己的班级争得好荣誉,那一年,我们站上了学校的荣誉台,那一年,我们在元旦晚会里表现的淋漓尽致,带给了台下欢快的笑声,那一年,校园,因为有了我们变的更精彩,而这些,渐渐的已落下了谢幕。

  以前,总想着可以快点毕业,现在却希望时间可以走慢点,这样我们可以多一点时间相处,彼此都舍不得离开,一想起,我们即将要离开我们一起走过三年的校园,离开彼此,总会有一种想哭的冲动。

  这一别。不知道何时才能相见,或许没有了碰面的机会。

  这个六月,我们即将告别朝夕相处的同学们,告别我们最敬爱的教师,告别我们最伟大的班主任,离开存满了回忆的校园,我们即将各奔东西。

  这一年,我们毕业了,104班永远存在,告诉大家,我们是一个永远不变的班集体,让我们大声喊出,六月,我们毕业了!

以毕业为话题的作文8

  谁曾记得我们来过,又何曾去过?偏偏不想等待,却傻傻的站在那个角落,因为那里有我们曾经争抢过的椅子,静静的依偎在那里,我说:风曾来过,却又在不经意间似水年华。我们都因为一念之差,却不能再相见,因为有缘分将我们紧紧的束缚在一起,彼此的彼此啊,你过得还好吗?时间终会带走一切,我须觅不到你们的嫣然一笑,但我能倾听你们曾经的欢声笑语。若你还在,我便一直回忆,翻开那记忆的相册,真的,我会哭,也不知道为什么?看到你们给我写的同学录,满是感动与幸福,总觉得那年的夏天我们傻傻的像个孩子,傻傻的坐着,笑了……

  朋友啊,你还记得我们一起去抓幸福,悠悠歌声响起,因为不想等待了,我们最后的夏天将要到此结束。花开花谢终有时,人悲人喜无少年。夏天的最后一个夜晚也将代表着秋天的来临,我想和你一起去深秋,因为剩下的友谊不多了,我们终究要分开的,因为我错过了下一站的幸福,我不懂得珍惜,我会不会真正的长大呢?其实连我自己也不知道。有时候就想吧,我要出去,我的离开是不会有人在乎的,可是,你们的出现让我懂了许多,我知道自己很笨,做事不如你们,但我会尽我最大的努力做好自己,我只希望得到你们的认可。在乎我的人,谢谢你给了我这次机会。以后吧我可说不定,我将来会怎样?有些人我永远不会忘,有些人却只是些替代品。既然注定了,何必要做那个不自信的女孩,大声对着天空说:“再见,那个曾经不自信,懦弱的女孩!”一个人走,就这样走着走着,永远没有尽头,我只是个小孩子,我不想要那种成熟,我要做个快乐的孩子!

  若有一天,我发现好聚好散只是种借口,悲伤曾浸湿我的眼。不管未来怎么样,请你记得,此时此刻我都是你最好的朋友──在乎我的人。七年的光阴,经过时间的洗礼,老师,朋友,我定不会忘,因为在我最落寞的时候,你们还一直在。有些怀念,毕竟已经不起古老的时光,在记忆里堆砌,我早已分辨不出是哪段时光,因为,风景一直在变……

  下一站的记忆,幸福,我该怎样去追寻,是在原地等待,还是勇敢追逐。因为,我发现,全世界消失了,你们还在我的背后,哪怕是一个微笑吧,都会让我傻傻的凝视着你们……

以毕业为话题的作文9

  在前面的话:毕业好久了,早就承诺要我我的文字记录我们的大学生活,今天我就兑现我的'承诺!

  二千一零年的夏天,我们在聊大的梧桐树下相识,带着未脱的稚气为高考打拼。辛苦的生活中彼此的支持是那苦中的甘甜,彼此的关心是那夏日的清凉!在单调的大学生活中,遇见你们是最美的迹遇!

  周婷你还记得你在宿舍卫生间唱的那些歌吗?那些一直在耳边回响的歌会让我想起你那单纯的笑,是那样的真挚!

  王艳花平时我都叫你二姐,现在回家了没机会叫了感觉挺怀念的。总会想起你用文字写下我们内心深处不敢说的话,看到那些文字会让我们感受到一种震撼人心的力量。

  单晨莹我最喜欢叫你单了,那是一种别样的亲切,总会在不经意间想起我们每晚一起关灯睡早晨一起进班读书的情形,在无聊的假期中那会是一种别样的快乐!

  杨素凤和我家靠的最近,你是活泼开朗的代名词,有你的地方总会充满欢声笑语,有你在我们的大学生活变得多姿多彩!还有关无舍友都知道吧!)的外号后面的故事会值得我们用一生去回忆!

  花晓丹你是我们中唯一的范集人,每当我们受点委屈就会抱怨范集,你总会笑着反驳,那时的我们是多么的快乐,你爸妈常去看你那是我们最羡慕的你的地方。董秀你是我后两年的同桌,三年的相处我们彼此都能猜透对方的心思,于是我们的生活不是惊涛骇浪而是山泉,那么的平静。并不是所有的沟通都需要语言,有时无言的交流更令人感动!

  杨雪那个爱看韩寒和郭敬明小说书的书的你,深受他们影响,你的语言文字中也透露着淡淡的忧伤,那是我最喜欢的感觉,你是智慧的结晶体,散发着耀眼的光芒!

  孙婷婷虽然你后来离开我们宿舍了,但我们这个集体永远有你,你是我们快乐的音符中的不可缺少的一个!

  班主任王建泳老师,我们宿舍是班里扣分最多的宿舍,而您每次总会放过我们,实在生气了就让我们拖地,我们从来没有跟您认错,今天我代表我们宿舍的同学和您说句:老师谢谢您,你的宽容让我们在紧张的生活中享受最大的自由,老师您辛苦了!

  写在后面的话:我们的未来还不确定,但要记住彼此都会是彼此伤心时的安慰快乐时的祝福!分别了,但情不断!

以毕业为话题的作文10

  青春,是生命深泉的自在奔流。或明媚,或忧伤,或单薄,或明亮,忆离别六月,风乍起,满眼惆怅。

  ——题记

  时光的流逝,敲响了离别的钟声,毕业前几天,一紫色盒子突然出现在我的抽屉中,顿感诧异,拿起盒子想,这是谁送的?怎么知道我喜欢紫色?还包装得如此精巧。

  拿着盒子左翻右翻,终于,盒底的一行小字此起了我的注意。“往事已去,青涩的加快含金量块放久的朱古力,在岁月的体温中慢慢融化,化成了团琥珀,在生命的最深处,闪着隐约的回声。”原来是她,我们几个人中最在才华的人。此时,我的心已不在平静了,她的语句在我心中激起了一层又一层的涟漪,是啊!我们即将毕业,我们即将分离,我们即将成为彼此的回忆……

  夜悄悄来临,回到家的我把作业写完后,对着离别的礼物发呆。眼泪在眼眶中不停的打转。最终,我还是强忍着泪水将礼物打开。哗啦啦,眼泪像断了线的珠子挣脱了束缚。

  这是一个玻璃水晶瓶,瓶上用我最喜欢的紫色写着我们的总称,代表我们永不分离,瓶塞是用木头雕刻成的小猪木塞,寓意着“猪家庭”还有那满满的纸条。

  打开一张纸条,上面写着:“分开也不一定代表永不相见,哭泣也不一琮要有泪才够,友情也不一定要在一起才行。”

  又打开一张纸条,上面写着:“在如昨的往事中,重要的并不在于得到或失增过,重要的在于经历过,因为哭过,笑才灿烂,因为有你,回忆才斑澜。”

  ……

  一张张写着只有我们才看得懂的内容的纸条,一件件只有我们才经历过的事,一份份只有我们才明白的友情……

  如今,我们已四分五裂,处在异地,每次听到那首有着典故的《幻听》,看到相似的衣服便会不由自主的想起你们——我最爱的朋友。

  华光韶流,夹在那本泛黄的唐诗纸页间,那枚枯老的梧桐叶,斑斓了多少离愁往事,揉碎了多少悲欢惆怅。

  光转流年,时光欢快地奔跑,我只能抓住青春的尾巴,回忆着我们的回忆,想念着我们的想念,只是故人不在。

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