学好数学有什么用
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问题一:谁能告诉我学习数学有什么用? 那些写得很长,貌似很认真的都是废话,复制粘贴来的.
说的扯淡点数学是为了锻炼思维,培养创新能力,独立思考,发现科学之美之类的废话;
实际上数学的作用更功利,那些像学好数学能考上好大学,能找好工作之类的话你肯定也知道,
但事实是如果你想有个体面点的工作,你就得学数学,不要拿那些诸如买菜要用三角函数吗之类的话来反驳,除非你甘心做个成天纠结于上街买菜,生活琐事的小市民
不管数学和工作有多大关系,只有数学好才能让自己有竞争力
那些"数学好玩之类的屁话不要信,任何事情,只要和考试,升学挂钩,都不会好玩,那只是某些人在炫耀成绩而已.
提高数学成绩其实并不难,不知道你是哪个省的,江苏高考是14个填空题,6个解答题,填空题14题扔掉,19题,20题即使不会也能做出第1问,或第2问,剩下的除了13,18题稍难外都不算特别难,平时多做题,尤其是自己不熟的,不会的.
不要说自己够努力,够用功了,你看小说,看韩剧,玩游戏的时间可以用来学数学,你睡懒觉的时间可以学数学,你的时间精力是很充足的,只要决心学数学.
问题二:学好数学将来能干什么 你要是真埂能把数学学好,将来什么都能干!
考研考博不在话下,从事计算机编程更是顺手!从事经济金融管理,有数学的思想,会让你事半功倍!
不要低估数学的作用,只是在平常生活中,数学体现出来的作用不明显,看不到!但是你这样就认为数学没用就错了,你想问题很全面、应面能力好、学东西很快,这想都是数学的作用!
问题三:学好数学到底有什么用 我是数学专业的,其实我也感觉在生活中没什么用。。。数学一般作为辅助工具结合其他学科才能体现其在生活中的真正价值。
问题四:学习数学有什么好处? 数学是开发思维的一门学科,同时也是学技术的基础,如物理,化学,机械,计算机,光电技术都需要数学做基础,数学不学好,学这些时就困难了.所以,数学一定要学好. 学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法. 其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科. 每天要保证足够的睡眠,保证学习效率. 安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动. 通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习. 眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.
求采纳
问题五:数学学得好有什么用?以后可以做什么? 这个问题要看我们处在什么阶段,
如果是还没上大学的在校学生,
那么数学作为一个主要科目,
在考试中的地位就不必说了。
对于开发逻辑思维、逆向思维的作用,
是其他学科所不能比的。
如果是大学生,
尤其是理科专业,
且我们不假设是要命的数学专业,
数学的作用大了去了,
作为基础学科,
她直接服务于物理、化学、
计算机、数字媒体、
金融、经济、财会
甚至哲学、管理学,
都有不可替代的作用。
我们都知道,
牛顿、爱因斯坦是物理学家,
但他们还是数学家;
笛卡尔、罗素是哲学家,
但他们也是数学家,
纳什得了诺贝尔经济学奖,
但他是个数学家!
什么家什么奖的离我们太远,
但是小到买菜找零,
开车加油,
买保险,存钱取款,
买房装修,
更不要提买彩票、炒股,
只要你需要逻辑、运筹、计算。。。
你就是在用数学,
数学不好能行吗?
问题六:学习高等数学有什么用处? 网友发帖询问高等数学的用途,这个问题回答起来颇为不易,主要原因倒不是用途不清,而是用途太多了,多到这样文章n篇也说不完的地步。敝人不才,愿意抛砖引玉,和大家一起探讨。
高等数学这个词是从苏联引进的,欧洲作为高等数学的发源地,并没有这样的说法。这个高等是相对于几何(平面、立体,解析)与初等代数而言,从目前的一般高校教学,高等数学主要指微积分。一般理工科本科学生,还需要学习更多一些,包括概率论和数理统计,线性代数,复变函数,泛函分析等等,这些都可以放到高等数学范畴里面。当然,这些只是现代数学的最基本的基础,不过,即使是这个基础,就可以应付很多现实的任务。
这里只说说微积分,一言而蔽之,微积分是研究函数的一个数学分支。函数是现代数学最重要的概念之一,描述变量之间的关系,为什么研究函数很重要呢?还要从数学的起源说起。各个古文明都掌握一些数学的知识,数学的起源也很多很多,但是一般认为,现代数学直承古希腊。古希腊的很多数学家同时又是哲学家,例如毕达哥拉斯,芝诺,这样数学和哲学有很深的亲缘关系。古希腊的最有生命力的哲学观点就是世界是变化的(德谟克利特的河流)和亚里斯多德的因果观念,这两个观点一直被人广泛接受。前面谈到,函数描述变量之间的关系,浅显的理解就是一个变了,另一个或者几个怎么变,这样,用函数刻画复杂多变的世界就是顺理成章的了,数学成为理论和现实世界的一道桥梁。
微积分理论可以粗略的分为几个部分,微分学研究函数的一般性质,积分学解决微分的逆运算,微分方程(包括偏微分方程和积分方程)把函数和代数结合起来,级数和积分变换解决数值计算问题,另外还研究一些特殊函数,这些函数在实践中有很重要的作用。这些理论都能解决什么问题呢?下面先举两个实践中的例子。
举个最简单的例子,火力发电厂的冷却塔的外形为什么要做成弯曲的,而不是像烟囱一样直上直下的?其中的原因就是冷却塔体积大,自重非常大,如果直上直下,那么最下面的建筑材料将承受巨大的压力,以至于承受不了(我们知道,地球上的山峰最高只能达到3万米,否则最下面的岩石都要融化了)。现在,把冷却塔的边缘做成双曲线的性状,正好能够让每一截面的压力相等,这样,冷却塔就能做的很大了。为什么会是双曲线,用于微积分理论5分钟之内就能够解决。
我相信读者在看这篇文章的时候是在使用电脑,计算机内部指令需要通过硬件表达,把信号转换为能够让我们感知的信息。前几天这里有个探讨算法的帖子,很有代表性。Windows系统带了一个计算器,可以进行一些简单的计算,比如算对数。计算机是计算是基于加法的,我们常说的多少亿次实际上就是指加法运算。那么,怎么把计算对数转换为加法呢?实际上就运用微积分的级数理论,可以把对数函数转换为一系列乘法和加法运算。
这个两个例子牵扯的数学知识并不太多,但是已经显示出微积分非常大的力量。实际上,可以这么说,基本上现代科学如果没有微积分,就不能再称之为科学,这就是高等数学的作用。
数学是软件开发的基础,有许多学数学的最后都转行搞软件.
问题七:学习语文和数学有什么好处,坏处 额 语文
从现实的角度来说,学语文能够提升你的阅读能力,即从各种书面材料中获取信息的能力,能提高书面表达能力,这两样是以后走向社会可以说比较常用的技能;再现实一点,你的一次又一次的升学考试,这是一块敲门砖。
从提升的角度来说,学好语文,可以拓宽人的视野,提高个人素养,甚至能够获得好口才,提升个人魅力。数学可以使你的大脑变得更加聪明,增加你思维的严谨性,另外,数学对你其它科目的学习也有很大作用。
数学是一门基础学科,他是所有理科课程的基础,学不好数学,其他的理科学起来会很吃力的。数学可以开拓人的思维,提高大脑的灵活性。数学知识贯穿于我们的生活中,可以说是无处不在,我们每天都在不知不觉中运用这数学知识生活着。
问题八:学数学到底有什么用 为了将来你孩子有题目做不出来的时候你能帮他
问题九:学好数学的重要性? 正所谓书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,所以要学好数学首先要充实自己,多读好书,腹有诗书气自华”,这是前人的读书经验总结。的确如此,学习“数学”也要以“读书”为先,在理解上下苦功。一个人语文水平的高低,文学素养的优劣,与其对数学问题的理解是密切相关的。“读书”不仅能使你的语文知识更丰富,使你的眼界会更开阔,更为重要的是对数学问题的理解,对数学理念的提升。为什么马克思、 *** 、鲁迅、爱因斯坦……的学识那么渊博?其中有个极其重要的原因,就是他们都十分重视阅读,读了比常人多数十倍,甚至于上百倍的书。当然,数学与现实生活息息相关,所以我们应该与生活紧密联系。腹有诗书气自华”,这是前人的读书经验总结。的确如此,学习“数学”也要以“读书”为先,在理解上下苦功。一个人语文水平的高低,文学素养的优劣,与其对数学问题的理解是密切相关的。“读书”不仅能使你的语文知识更丰富,使你的眼界会更开阔,更为重要的是对数学问题的理解,对数学理念的提升。为什么马克思、 *** 、鲁迅、爱因斯坦……的学识那么渊博?其中有个极其重要的原因,就是他们都十分重视阅读,读了比常人多数十倍,甚至于上百倍的书。还有就是现代化教学,都是与多媒体联系起来,这也是对21世纪的教师的更高要求,时代在飞速发展,新的发明、新的创造、新的技术、新的科技……不断涌现,为我们的生活提供了更多更好的条件。我们学习数学要“与时俱进”就是要要充分运用这些为人类造福的新成果。随身听、电视、VCD、DVD、光盘、电脑、软件、网络……都是我们学习数学的好帮手。比如说,一个光盘就能容得下好多的经典习题,让我们在声、光、电中学数学,使学习更生动更活泼更有效!用电脑上网就更精彩了,互联网以现代化的信息传播技术为我们学习数学提供了超越国界的学习内容,其资源共享,让你更加感到数学内容的丰富多彩。要“与时俱进”就必须要会应用“电脑”,会“上网”,还要会分清是非好坏,有取其精华去其糟粕的水平,有抵御“毒素”的能力……否则,处身信息时代却不能走进这个时代的大道,就必定会落伍。
总之,活到老,学到老。
问题十:为什么要选择数学 学数学又有什么用 学数学可以锻炼思维逻辑能力,提升动脑能力使脑力发达。数学能力强的人学东西都会特别的快,生活中处处体现数学的(如价格计算、建筑测量、电脑编程等)
说的扯淡点数学是为了锻炼思维,培养创新能力,独立思考,发现科学之美之类的废话;
实际上数学的作用更功利,那些像学好数学能考上好大学,能找好工作之类的话你肯定也知道,
但事实是如果你想有个体面点的工作,你就得学数学,不要拿那些诸如买菜要用三角函数吗之类的话来反驳,除非你甘心做个成天纠结于上街买菜,生活琐事的小市民
不管数学和工作有多大关系,只有数学好才能让自己有竞争力
那些"数学好玩之类的屁话不要信,任何事情,只要和考试,升学挂钩,都不会好玩,那只是某些人在炫耀成绩而已.
提高数学成绩其实并不难,不知道你是哪个省的,江苏高考是14个填空题,6个解答题,填空题14题扔掉,19题,20题即使不会也能做出第1问,或第2问,剩下的除了13,18题稍难外都不算特别难,平时多做题,尤其是自己不熟的,不会的.
不要说自己够努力,够用功了,你看小说,看韩剧,玩游戏的时间可以用来学数学,你睡懒觉的时间可以学数学,你的时间精力是很充足的,只要决心学数学.
问题二:学好数学将来能干什么 你要是真埂能把数学学好,将来什么都能干!
考研考博不在话下,从事计算机编程更是顺手!从事经济金融管理,有数学的思想,会让你事半功倍!
不要低估数学的作用,只是在平常生活中,数学体现出来的作用不明显,看不到!但是你这样就认为数学没用就错了,你想问题很全面、应面能力好、学东西很快,这想都是数学的作用!
问题三:学好数学到底有什么用 我是数学专业的,其实我也感觉在生活中没什么用。。。数学一般作为辅助工具结合其他学科才能体现其在生活中的真正价值。
问题四:学习数学有什么好处? 数学是开发思维的一门学科,同时也是学技术的基础,如物理,化学,机械,计算机,光电技术都需要数学做基础,数学不学好,学这些时就困难了.所以,数学一定要学好. 学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法. 其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科. 每天要保证足够的睡眠,保证学习效率. 安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动. 通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习. 眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.
求采纳
问题五:数学学得好有什么用?以后可以做什么? 这个问题要看我们处在什么阶段,
如果是还没上大学的在校学生,
那么数学作为一个主要科目,
在考试中的地位就不必说了。
对于开发逻辑思维、逆向思维的作用,
是其他学科所不能比的。
如果是大学生,
尤其是理科专业,
且我们不假设是要命的数学专业,
数学的作用大了去了,
作为基础学科,
她直接服务于物理、化学、
计算机、数字媒体、
金融、经济、财会
甚至哲学、管理学,
都有不可替代的作用。
我们都知道,
牛顿、爱因斯坦是物理学家,
但他们还是数学家;
笛卡尔、罗素是哲学家,
但他们也是数学家,
纳什得了诺贝尔经济学奖,
但他是个数学家!
什么家什么奖的离我们太远,
但是小到买菜找零,
开车加油,
买保险,存钱取款,
买房装修,
更不要提买彩票、炒股,
只要你需要逻辑、运筹、计算。。。
你就是在用数学,
数学不好能行吗?
问题六:学习高等数学有什么用处? 网友发帖询问高等数学的用途,这个问题回答起来颇为不易,主要原因倒不是用途不清,而是用途太多了,多到这样文章n篇也说不完的地步。敝人不才,愿意抛砖引玉,和大家一起探讨。
高等数学这个词是从苏联引进的,欧洲作为高等数学的发源地,并没有这样的说法。这个高等是相对于几何(平面、立体,解析)与初等代数而言,从目前的一般高校教学,高等数学主要指微积分。一般理工科本科学生,还需要学习更多一些,包括概率论和数理统计,线性代数,复变函数,泛函分析等等,这些都可以放到高等数学范畴里面。当然,这些只是现代数学的最基本的基础,不过,即使是这个基础,就可以应付很多现实的任务。
这里只说说微积分,一言而蔽之,微积分是研究函数的一个数学分支。函数是现代数学最重要的概念之一,描述变量之间的关系,为什么研究函数很重要呢?还要从数学的起源说起。各个古文明都掌握一些数学的知识,数学的起源也很多很多,但是一般认为,现代数学直承古希腊。古希腊的很多数学家同时又是哲学家,例如毕达哥拉斯,芝诺,这样数学和哲学有很深的亲缘关系。古希腊的最有生命力的哲学观点就是世界是变化的(德谟克利特的河流)和亚里斯多德的因果观念,这两个观点一直被人广泛接受。前面谈到,函数描述变量之间的关系,浅显的理解就是一个变了,另一个或者几个怎么变,这样,用函数刻画复杂多变的世界就是顺理成章的了,数学成为理论和现实世界的一道桥梁。
微积分理论可以粗略的分为几个部分,微分学研究函数的一般性质,积分学解决微分的逆运算,微分方程(包括偏微分方程和积分方程)把函数和代数结合起来,级数和积分变换解决数值计算问题,另外还研究一些特殊函数,这些函数在实践中有很重要的作用。这些理论都能解决什么问题呢?下面先举两个实践中的例子。
举个最简单的例子,火力发电厂的冷却塔的外形为什么要做成弯曲的,而不是像烟囱一样直上直下的?其中的原因就是冷却塔体积大,自重非常大,如果直上直下,那么最下面的建筑材料将承受巨大的压力,以至于承受不了(我们知道,地球上的山峰最高只能达到3万米,否则最下面的岩石都要融化了)。现在,把冷却塔的边缘做成双曲线的性状,正好能够让每一截面的压力相等,这样,冷却塔就能做的很大了。为什么会是双曲线,用于微积分理论5分钟之内就能够解决。
我相信读者在看这篇文章的时候是在使用电脑,计算机内部指令需要通过硬件表达,把信号转换为能够让我们感知的信息。前几天这里有个探讨算法的帖子,很有代表性。Windows系统带了一个计算器,可以进行一些简单的计算,比如算对数。计算机是计算是基于加法的,我们常说的多少亿次实际上就是指加法运算。那么,怎么把计算对数转换为加法呢?实际上就运用微积分的级数理论,可以把对数函数转换为一系列乘法和加法运算。
这个两个例子牵扯的数学知识并不太多,但是已经显示出微积分非常大的力量。实际上,可以这么说,基本上现代科学如果没有微积分,就不能再称之为科学,这就是高等数学的作用。
数学是软件开发的基础,有许多学数学的最后都转行搞软件.
问题七:学习语文和数学有什么好处,坏处 额 语文
从现实的角度来说,学语文能够提升你的阅读能力,即从各种书面材料中获取信息的能力,能提高书面表达能力,这两样是以后走向社会可以说比较常用的技能;再现实一点,你的一次又一次的升学考试,这是一块敲门砖。
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问题八:学数学到底有什么用 为了将来你孩子有题目做不出来的时候你能帮他
问题九:学好数学的重要性? 正所谓书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,所以要学好数学首先要充实自己,多读好书,腹有诗书气自华”,这是前人的读书经验总结。的确如此,学习“数学”也要以“读书”为先,在理解上下苦功。一个人语文水平的高低,文学素养的优劣,与其对数学问题的理解是密切相关的。“读书”不仅能使你的语文知识更丰富,使你的眼界会更开阔,更为重要的是对数学问题的理解,对数学理念的提升。为什么马克思、 *** 、鲁迅、爱因斯坦……的学识那么渊博?其中有个极其重要的原因,就是他们都十分重视阅读,读了比常人多数十倍,甚至于上百倍的书。当然,数学与现实生活息息相关,所以我们应该与生活紧密联系。腹有诗书气自华”,这是前人的读书经验总结。的确如此,学习“数学”也要以“读书”为先,在理解上下苦功。一个人语文水平的高低,文学素养的优劣,与其对数学问题的理解是密切相关的。“读书”不仅能使你的语文知识更丰富,使你的眼界会更开阔,更为重要的是对数学问题的理解,对数学理念的提升。为什么马克思、 *** 、鲁迅、爱因斯坦……的学识那么渊博?其中有个极其重要的原因,就是他们都十分重视阅读,读了比常人多数十倍,甚至于上百倍的书。还有就是现代化教学,都是与多媒体联系起来,这也是对21世纪的教师的更高要求,时代在飞速发展,新的发明、新的创造、新的技术、新的科技……不断涌现,为我们的生活提供了更多更好的条件。我们学习数学要“与时俱进”就是要要充分运用这些为人类造福的新成果。随身听、电视、VCD、DVD、光盘、电脑、软件、网络……都是我们学习数学的好帮手。比如说,一个光盘就能容得下好多的经典习题,让我们在声、光、电中学数学,使学习更生动更活泼更有效!用电脑上网就更精彩了,互联网以现代化的信息传播技术为我们学习数学提供了超越国界的学习内容,其资源共享,让你更加感到数学内容的丰富多彩。要“与时俱进”就必须要会应用“电脑”,会“上网”,还要会分清是非好坏,有取其精华去其糟粕的水平,有抵御“毒素”的能力……否则,处身信息时代却不能走进这个时代的大道,就必定会落伍。
总之,活到老,学到老。
问题十:为什么要选择数学 学数学又有什么用 学数学可以锻炼思维逻辑能力,提升动脑能力使脑力发达。数学能力强的人学东西都会特别的快,生活中处处体现数学的(如价格计算、建筑测量、电脑编程等)
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