Question

女儿四岁上小班不合群,不爱人交流,孤僻怎么办

女儿四岁上小班不合群,不爱人交流.
她性格很矛盾,胆小吧看见小朋友玩很性奋可不上前,其实很想可任凭人家叫他也不去.除非人家拉着她.可是游乐场再刺激的游戏也敢玩爬高上低的 我觉得她害怕交际.
在幼儿园睡午觉是个大问题每天都哭老师都头痛了,各种方法都试过软硬不吃,吃饭也不好,老师说她总是一个人玩性格有些孤僻.
但很聪明上课老师讲一便她就能记住而且很认真专心,老师一讲玩休息她就总有一种失落的表情.
平时生活中求知欲很强对什么都感兴趣.我也什么都和她解释小脑筋动的很快很多时不啃不哈其实在打小算盘.可和小朋友在一起就不吭声了.有一次被一个3岁的小孩脸上挖的一道一道的躲也不敢躲.
我和她交谈很多次.试图引导她合群.但她告诉我她喜欢和自己玩或者和我玩,跳舞给自己看,背诗给自己听.总之思路全是反的.完全不按你引诱的方向就好象大人故意气你的一样.搞的我都说不下去
性格很倔强,托班,小班四个老师都犟不过她.家里为一点小问题僵持几个小时就是不服软一生下来就这样,护士当时都说她犟哭起来不停,几个小时不停气最后发不出声.我一直想给她纠正.可软硬都不吃所以现在想引导她和群根本听不进去.认了个死理钻牛角尖.宁可在家拿着几十本书天天缠着你给她读.一去幼儿圆就大闹,或者骗老师肚子痛啊不停上卫生间啊什么的花样百出.把老师也弄的精疲力尽.除非上兴趣课.老师商量要求我们把她带回只上半天.可这样解决不了问题.日后上学麻烦更大了.
希望有人能帮我指点一下方向.谢谢
也尝试过带她多一点去小朋友多的地方玩可没什么效果反而她觉得和我一起很开心.我总是给她些新奇.她更依赖于我.这让我进退两难了.我希望孩子不光是读书好.更重要的是心理健康能够在社会中更好的生存.必要的社交,朋友是必要的.希望大家再具体指点一下.谢谢

Answer 1

如果纠正过度，反而会对她造成伤害。引导的方式非常重要，如果你不耐烦，会对她造成伤害。（唉，过程是漫长的，想必你会在不耐烦的时候说她，或是对她发脾气。她的幼儿班老师也是这么对她的，其实你女儿挺可怜的。）

你觉得她倔强，总说她，她小小心灵会很伤心。其实那并不是她的错。

每个人的性格都是不同的，她内向一些，喜欢独处，并不是多大的缺陷或过错。她的老师觉得她不好带，给她们添麻烦，当然了，谁不喜欢带乖乖宝宝，让干什么干什么，多省事！工资还照发不误！她们有她们的利益和立场。

也有可能是这个幼儿园的课程不适合你的女儿，试试考虑其他幼儿园？
如果你的女儿真的觉得自己读书很开心，是不是可以提早教她认字，让她带着书本去幼儿园。

总之，如果你觉得问题的结症在你女儿的性格的话，那么一切都很难有改变。想想你自己吧，你有多少自己觉得不满意的地方，想改变，但改掉了吗？性格跟年龄是没有关系的。

我觉得，你应该从改变自己的态度，改变幼儿园老师的态度（比如加强关系），改变女儿的生活环境（毕竟她每天在幼儿园呆8个小时，她不喜欢的话，不是强迫她就能让她喜欢的）着手。

Answer 2

小孩的个性有时是与生俱来的，但矫正是后天不可或缺的。除在幼儿园学习和小朋友交流以外，家长也要经常教育她要懂得与小朋友合群和应具备的团队精神，带她出入有人群的地方强制与人交流，循序渐进，日复一日，孩子就会理解交流的含义和作用。孩子还小，又是女孩儿，本性就是怯懦、胆小，你放心，随着年龄的增大和适当的教育和引导，孩子会趋向正常的。

Answer 3

1 考虑你女儿是否超长智力发育

就像爱因斯坦小时候也不爱和人交往因为他认为那些小朋友喜欢的游戏玩起来像个白痴 你能想象一个成年女性答应去跳皮筋吗？不妨做个智力测试 心里测试能找专家最好。不行就到网上找找 但一定要权威的

2不要总认为我们是对的，其实。事实是往往我们错了孩子是对的

孩子喜欢和自己玩没有错 不喜欢和别人玩也没有错。错的是我们总把我们认为正确的强加给孩子

心理健康能够在社会中更好的生存.必要的社交,朋友是必要的.

你的看法是对的问题是你以一个成年人的角度看待一个幼儿 以常人的角度看待一个不寻常的人 就好比一个普通人总认为爱因斯坦很邋遢 又不好做朋友

3 你的孩子很难得啊爱学爱问。已经是一流了

很多孩子从小爱和别人玩 长大后平庸
很多孩子从小不爱和别人玩 长大后往往在某方面有所建树 这中间的差别是不爱和别人玩的热爱思考热衷于学习新的知识 就像你的孩子

4做父母的关键是给他爱的教育 思想品德的良好养成
习惯有好坏 至于性格是没有好坏之分的

性格很倔强 他的正面是坚持 负面是刚愎自用性格的关键再于让他的性格在一个平衡点上 这就是中国人的中庸之道

5他爱玩啥

玩啥取决于是否有利于他的成长 他爱做的有利于他的学习 有利于他的思想品德的提升的，支持。没有害处的，不反对。没有利的，反对。他不喜欢和别人交往就不要强迫他了 要不然中国永远不会有爱因斯坦不要把你认为对他有利的 而他又不喜欢的强加给他这是中国人的最坏的习惯 我认为你就是犯了这个错误

6我们的责任是引导 告诉他道理而不是强迫他服从 不是代替他选择 这是西方的教育观点反之是中国人的教育观

7希望你到我的个人博客上看看我的一些西方家庭教育的文章相信你会有所收获的《日本为什么强大(18)》

8楼上的也有道理哦

如果有一天你的孩子成了中国的爱因斯坦不要忘了我的建议啊。呵呵 o(∩_∩)o...

8

Answer 4

从每句中挑出几个提示词，然后大声郎读几遍。接着试着背，不会的看提示词，这样多试几回就会背了。
提示：提示词第一次可以多点，熟了依次减少。

Answer 5

你应该和她多沟通,让她喜欢和同学玩.