四年级动物作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家收集的四年级动物作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
四年级动物作文300字 篇1
如果我说我家是个“动物园”，你一定十分惊讶，家怎么会是动物园呢？如果你不信，就跟我去看看吧！
我的妈妈是一只非常凶猛的“大老虎。记得有一次，快要英语考试了，妈妈帮我复习单词，妈妈每念一个单词，我就把那个单词写下来。可是，我不小心写错了一个。妈妈发现后，恕吼道“这么简单的单词都能写错了，你到底有没有用心？把这个单词重抄三十遍！”这就是妈妈像老虎的一面。当然，妈妈也有温柔的一面，当我生病时，妈妈一直照顾我，对我嘘寒问暖。
我爸爸则是一只“猪”，整天不是躺在床上玩手机，就是坐在沙发上看电视。不过，爸爸有时也会帮忙做一些家务活。比如：洗碗、煮面，倒垃圾、收衣服。这些都是爸爸的拿手好戏。
而我的姥姥是一头勤劳的“老黄牛”，姥姥对于家务活，煮饭还有做小吃，样样都精通。我觉得的姥姥做饭水平真的可以与五星级饭店厨师相媲美了。还有姥姥很讲究卫生，每个周末她都会把家打扫得干干净净的。
我则是一只爱阅读“小猴子”，像《老人与海》、《秘密花园》、《红楼梦》等等我都看过了。
好了，“动物园”介绍完毕，如果你喜欢，欢迎下次来参观。
四年级动物作文300字 篇2
有一天，爸爸外出带回来两只可爱的小乌龟，我立刻被它们那可爱的样子吸引住了。我立即找来一个鱼缸，并小心翼翼地把它们放入鱼缸。
我抓起一只小乌龟仔细地端详着：小乌龟那椭圆形的外壳上，均匀地排列着多边形的图案，它的壳是浅褐色的。外壳周围有一圈深褐色的“裙边”，它们腹部也有硬壳，硬壳是深褐色的，上面还有十几个黑色方格，小巧的头上有许许多多的花纹，还有一张三角形的嘴……
我家的小乌龟非常喜欢晒太阳，每到中午，小乌龟都会把四只短脚和小尾巴伸出来，而且还会把脖子伸得长长的，伸了伸懒腰，好像在说：“好舒服，好暖和呀！”
最逗人的是它们“吃饭”时的样子，每当我把食物放到它们面前时，它们一拥而上，当我把食物倒下去时，它们就张大嘴巴，大口大口地吃起来，好像饿坏了似的。记得有一次，我把一只小虾扔给它们吃，它们一动也不动，我仔细一看原来，它们正在搜寻食物，我摸了它们一下，它们立刻把头缩进壳等到安全了，它们才把头伸出来咬住虾，我看到它们吃到一半时。我就用镊子把虾夹了出来，它们拼命地抢，最终，我还是把虾还给它们了。
我最喜欢这两只可爱的小乌龟了。
四年级动物作文300字 篇3
今天晚上，爸爸给我买了一只小松鼠，小松鼠长着黑棕色的的大眼睛，背上有一条一条的条纹，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一层绒毛，摸起来很棉，它的耳朵更是可爱，还不到瓜子那么大o我高兴得不得了，试图想抓住它o我先把它逼到一个死角，然后一下身手抓它，却让她逃走了
突然，门开了，爸爸走进来说：“不要伤害小动物!它才两个月呢，赶快给他喂一点面包吧，说不定，它饿坏了呢o”哦，天哪，才两个月!我边说边给小松鼠拿面包o它趁着我拿面包的时间，跑了出去o我叫妈妈来帮我我捉住，妈妈先把门关上，开始捉小松鼠 ， 小松鼠可淘气了，一钻到书柜下面不肯出来o妈妈没有办法，去叫爸爸，爸爸费了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠还是不出来。
最后我想了一个不错的办法：我首先把面包放在笼子里，自己在一旁，小松鼠在笼子里吃东西时，我一下过去把笼子的门关上了o哈哈，这一次还很自豪嘛 因为它很淘气，我就给它起了一个名字叫小可，我还给小可建立了一个小可之家，建在书柜的旁边，里面有笼子，还有简简单单的游乐园，也就是让它跑步的训练笼子，还有给它准备的吃的，面包，水果，还有装水的水壶，里面装满水，这下它可幸福多了，总比在外面找吃的好一点吧
四年级动物作文300字 篇4
朋友们，你们知道我喜欢什么小动物吗？哈！哈！哈！其实我喜欢的小动物可多了，有水牛、小兔、马儿……其中我最喜欢鸡这种小动物。说到它，我就会先想起我在一年级学的一首古诗“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开”。
奶奶家养了许多鸡，有母鸡，公鸡和小鸡。公鸡是最漂亮的，它有圆圆的小眼睛，金黄色坚硬的嘴巴，骄傲地昂起头抖动全身美丽的羽毛，好像在说：“看我多美！”公鸡每天的工作就是站在高处“O！o！o！”的叫我们起床。
和公鸡相比，母鸡的模样可差远了。它身体笨重，翅膀又短，不能高飞。它的主要工作就是天天蹲在窝里下蛋，一下蛋它就“咯咯哒”“咯咯哒”地叫个不停，好像在说：“快来看呀！好大的一个蛋呀！”每个月爷爷都会把新鲜的鸡蛋送到我家里，对我说：“这是山鸡蛋，有营养，多吃点！好好学习。”
这就是我喜欢的小动物——鸡。你喜欢吗？
四年级动物作文300字 篇5
我们家非常像一个“动物园”，为什么家就成动物园了呢？下面我们就来说说吧！
我的妈妈像极了一只可爱的绵羊，比如说，她很爱吃菜，我们吃火锅的时候都吃什么羊肉啊，牛肉啊。可是，我们一抬头，发现妈妈的碗里都是些苋菜、生菜、蒿子秆之类的。我问：“妈妈，你不吃点肉啊？”妈妈却说：“今天的肉也是像往常那样膻。”就这点再加上我妈妈留了一头黑色的、软绵绵的卷发，我觉得用绵羊来比喻妈妈真是再合适不过的了。
我的爸爸像一只毛茸茸的熊，因为他很胖，而且他花了两个月减的肥一天就能吃回来。但是他特别乐于助人，比如，妈妈下楼去搬东西，爸爸总会下去帮忙。当他累了的时候，就毫不犹豫地去睡觉。不睡不要紧，一睡可就受不了啦！呼噜声响彻云霄，玉皇大帝都能被吵醒。
我的爷爷像一只忙碌的大老虎，他虽然已年过花甲，但是，他每天晚上要走到国家大剧院，绕一圈，再走回来。每天菜也是爷爷买，甚至爷爷每天要做我们五个人的一日三餐。
生活在这一个“动物园”里，真是有趣啊！
四年级动物作文300字 篇6
我的家是一个小小“动物园”。
我的“老黄牛”爸爸
我的爸爸像一头“老黄牛”，每天辛苦地挣钱，回来得很晚，我和弟弟早就进入梦乡了。有一次，他忙到早上六点钟才回到家。看着他疲惫的样子，我劝他：“爸爸，不要再这样工作了，好好休息！”可是他不听，真拿他没办法。爸爸就是一头倔强的“老黄牛”。
我的“猴子”弟弟
弟弟则是一只活蹦乱跳的猴子，只要有客人来我们家，他就会拿出他的音乐盒，放出音乐，跳个不停，乐此不疲。谁都不知道他跳的是什么舞，我只知道耳朵要爆炸。
我的“老鹰”妈妈
我的妈妈就像是一只老鹰，有一双敏锐的眼睛。我在写作业，妈妈在给弟弟讲故事，写着写着，我竟不自觉地停下笔，听妈妈讲故事了，突然她大声说：“你是不是停笔了？”我如梦初醒般地回答：“是的。”她用那鹰眼般的眼睛看着我，吓得我汗毛倒竖。
快如“非洲豹”的我
我嘛！就是一只非洲豹，跑起步来，脚下生风，和好朋友一起比赛跑步，总能把小朋友甩得老远老远。他们看着我飞快的身影，只有羡慕的份儿。
这就是我的动物之家，我爱我的家。
四年级动物作文300字 篇7
在人们的.印象中，蚂蚁象征着勤劳、团结，可大家知道吗？这种看似可爱、勤劳的小动物却会对对我们的生活产生一些危害：它们有一个坏毛病，喜欢养一些损人利己的“同类”——蚜虫，蚜虫被他们照顾得还不错呢，如果一个地方的草被吃光了，蚂蚁就会把它们转移到另一株植物上，当有吃蚜虫的昆虫来时，蚂蚁就会把猎食者驱赶走。
也许会有小朋友提出一句：“为什么呢？”让我来告诉你吧：蚜虫有一种特殊功能，当有蚂蚁击打蚜虫的背部时，蚜虫会立即分泌出一种又香又甜的液体，这对蚂蚁来说，可能就像牛奶吧。
其实，自然界中像蚂蚁和蚜虫这种相互依存、互相利用的动物还有很多，如鳄鱼与牙签鸟、海葵与小丑鱼、白蚁与金丝虫等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。
四年级动物作文300字 篇8
寒假的一天，舅舅带着我和蜜糖弟弟去无锡的动物园游玩。
一进入动物园，首先看到一个大牌子，上面写着“虎虎生威，金蛇迎春”。到处呈现一派春节的喜庆。我们先坐了动感火车，一共有400米。火车速度很慢，缓缓前行，我欣赏着沿途的美景。
下了动感火车我们便去参观动物园，没走几步，便看到池塘里一群雪白的天鹅在游泳，他们有的在嬉戏，有的在喝水，还有的在说悄悄话呢，仿佛也在欢度春节。接着我们进入了鸟语林，各种各样的小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着歌，好像欢迎我们的到来。很多游人忍不住去给小鸟喂食，面包、苹果、香蕉等食物应有尽有，小鸟们吃这个喝那个，多开心呀！然后我们去看了狮子打架，猴子爬树，大象摆鼻……
最后，我们还去玩了充气乐园，激流勇进，疯狂战车。
这次的动物园之行，真是太开心了，真希望下次还能再去。
四年级动物作文300字 篇9
今天天气凉爽，爸爸妈妈带我和妹妹一起去动物园游玩，来到动物园人多极了，爸爸排了好久的队才买好票。
进了动物园里面，我们先去看了精彩的海狮表演。在海狮馆里有两只看起来有些胖嘟嘟的海狮：它们一只是陪游人拍照的，一只是在水池里表演的。陪拍照的海狮很是乖巧、听话，只要一看见游人坐到水池边的台子上，它就知道了是游人要和它合照，于是，它知觉地走过去坐在游人的旁边，头还故意地靠在游人的肩上，镜头一闪过它就立即离开去和训养人要吃的，另一只海狮在水池里施展自已的绝技。训养人把一个圆圈扔进水里，海狮见了，迅速的游过去就把圆圈套在了自已的脖子上在送给训养人。训养人又把一个大的皮球扔进水里，海狮见了还是快速的游了过去，在快要到球旁时它冷不防的来了个猛地向上翻身跳跃。渐的水花就像下了大的暴雨似地。惹来全场的阵阵惊叫声。然后把球顶在嘴上送给岸上的训养人。
看完了海狮，我们还看了很多其它的动物，如；猴子、大象、老虎、野猪……、还有鸟类和蛇类。它们都各有各的习性和本领都很有趣。
