Question

教育即研究者成为信息时代教师专业化发展的什么要求

Answer 1

教师即研究者成为信息时代教师专业化发展要求如下：
1、系统的科学素养
学生核心素养问题的出现，相应地，教师核心素养也被提到了一个新的迹辩高度，其中，学科素养是教师核心素养的基础。
2、教师信息技术素养
教师要能够适应日益开放化、虚拟化的教学环境，加强自身学习，提高对网络信息的采集和应用能力，提升运用信息技术来提高教学有效性的能力。
3、互联网思维
互联网让人们的思维方式发生了变化，产生了更有影响力的互联网思维。互联网思维是互联网时代融合实践的新思维方式，具有跨界融合、平台开放、用户至上、体验为核、大数据应用等特征。因此，互联网背景下的教师更应该具备运用互联网思维进行教学反思的能力。