Question

孩子总是不主动收拾自己的房间怎么改善

Answer 1

　　第一、 带着孩子一起收拾房间。

　　家长如果不想太劳累，又想让孩子有收拾自己房间的能力，这种情况下，可以带着孩子一起做家务，有些事情孩子单独一个人做起来会比较枯燥，如果家长带着孩子做家务的话，孩子会觉得非常的有趣，刚开始孩子可能做的不太好，但是只要孩子在收拾房间的时候参与了其中，也是非常好的事情。

　　第二、 让孩子学会使用一些收纳的东西。

　　家长如果不想太劳累，又想让孩子有收拾自己房间的能力，这种情况下就让孩子学会使用一些收纳的东西，很多孩子不愿意收拾自己的房间，就是因为觉得很多东西收起来比较的麻烦，如果能让孩子充分学会使用一些收纳的东西，比如收纳箱或者是收纳篮等等，孩子在收拾的时候就会省很多的力气和精力，这种情况下，孩子也更愿意收拾房间。

　　第三、 确定房间里东西的位置。

　　家长如果不想太劳累，又想让孩子有收拾自己房间的能力，这种情况下，一定要提前和孩子确定房间里东西的位置，当你跟孩子有了这种规定以后，孩子在放东西的时候，多多少少就会有一些收敛，在后面的过程中，慢慢就会养成固定放东西的习惯。

　　第四、 少责骂多鼓励。

　　家长如果不想太劳累，又想让孩子有收拾自己房间的能力，这种情况下，如果家长带着孩子在收拾房间，这个时候一定要少责骂多鼓励，刚开始在带孩子收拾房间的时候，可能孩子很多方面都做得不好，这个时候如果责骂孩子的话，孩子收拾房间的积极性就会被打击，这种情况下，适当而巧妙的鼓励是非常有用的。

　　第五、 通过沟通了解孩子不愿意收拾房间的原因。

　　家长如果不想太劳累，又想让孩子有收拾自己房间的能力，这种情况下家长一定要先通过充分的沟通，然后了解孩子不愿意收拾房间的原因，不愿意收拾房间比较常见的原因，可能是孩子本身比较懒或者孩子确实不知道怎么收拾房间，根据不同的原因来采取相应的对策。

　　第六、 不要认为不收拾房间是一件天大的事情。

　　家长如果不想太劳累，又想让孩子有收拾自己房间的能力，这种情况下，千万不要认为孩子不收拾房间是一件天大的事情，假如让一个孩子保证自己的房间每天都特别的干净整洁，这显然是不太现实的事情，所以孩子只要在收拾房间方面养成了一定的习惯，偶尔有一些不太整洁的时候，也不要太过在意和苛求。

　　第七、 收拾房间的标准千万不要太高。

　　家长如果不想太劳累，又想让孩子有收拾自己房间的能力，这种情况下，对于孩子收拾房间的标准千万不要太高了，父母在收拾房间的时候，如果和专业的收纳人员相比，肯定会差一截，所以父母在教孩子收拾房间的时候，对于孩子的要求不能太高，不然孩子就会有一种挫败感，其实只要在收拾房间的过程中孩子基本的一些事情做到，然后慢慢的养成习惯就行。

　　第八、 让孩子尝一尝乱放东西的后果。

　　家长如果不想太劳累，又想让孩子有收拾自己房间的能力，这种情况下，千万不要什么东西都替孩子收拾，在告知孩子相关收拾房间的方法和细节以后，就可以放手让孩子自己去做收拾房间的工作，如果孩子依然乱放东西，家长完全可以不管，后面孩子在找东西的时候，可能就找不到了，这种情况下再来跟孩子强调放好东西的重要性，稍微懂事一点的孩子，自然就会得到教训了。

Answer 2

很多家长发现孩子到了十几岁的年纪，依然不会整理房间，每次进孩子房间看见乱糟糟的一片，心情都会变的想要发脾气，甚至有的时候说孩子两句，他还会和你顶嘴，那么对于孩子房间乱不整理怎么办呢？
第一步，体验自然后果。也就是让孩子体验不整理房间的后果，这能够对孩子起到教育作用，让他们吸取教训。比如说孩子把自己的书本乱放，就让他体验第二天上学找不到书本的后果；孩子不爱惜自己的玩具，就让他体验到失去这个玩具的后果。
第二步，制定家务安排表。在让孩子体验到不整理收拾的后果之后，爸爸妈妈可以尝试与孩子商量，让他做好自己房间的整理。爸爸妈妈和孩子制定一个做家务的安排表，安排表中明确哪些家务由父母做，哪些家务由孩子做。家长要给孩子安排一些力所能及的事情。比如说，让他自己收拾书桌，自己叠被子等等。
第三步，帮孩子规划区域，带着他依次序整理。让一个孩子收拾整个房间，他可能在开始动手前就想放弃。因此，适当将房间划分为几个小区域，例如，衣服、玩具、上学用品、床……依次收拾，可减小孩子的挫折感而使结果更好。