如何让孩子喜欢学习呢?
2个回答
展开全部
孩子厌学家长如何应对?
1.帮助孩子找到正确的学习方法
帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素,没有正确的学习方法以及良好的学习习惯,小朋友的学习效果可能就不明显,进而会打击他的自信心,对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通,找到孩子为何不爱学习,继而针对性地找到方法,为小朋友调整。
2.让孩子享受学习的成就感
当孩子不断失败,无法成功的时候,他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子,让孩子有成就感,体会到学习带来的乐趣。一开始,家长可以找一些简单的问题让孩子做,当孩子答对的时候,家长要毫不吝惜地夸奖孩子,给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后,便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程,家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。
3.让孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力,而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机,暗示孩子他是最棒的,告诉他只要他动手去做,他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间,当孩子圆满完成时,家长就可以赞美孩子,并可以给他一些实质性的奖励。
4.了解孩子的真实想法
默默关注孩子的一举一动,真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心,然后对症下药,根据孩子的举动,正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉,与自己进行交流。这样才能够对症下药,对孩子真正起到指导的作用。
5.丰富孩子的课余生活
适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣,家长要根据小朋友的兴趣引导他参加多种文化活动,一方面可以丰富孩子的课余生活,另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。
孩子不爱学习如何教育
家长的教育方式既可以帮助孩子培养良好的学习习惯,促进孩子的全面发展,也可能激发孩子的逆反心理,让他彻底放弃学习。那么当孩子不爱学习时,家长应当如何正确对孩子进行教育呢?
1.所谓事出必有因,没有哪一个孩子生下来就不爱学习,及时找到孩子不爱学习的问题所在,并且采取正确的方式对孩子进行引导,这是家长首先要做的。
2.其次,沟通与交流也尤为重要。真正了解孩子们的心理,才能更好地对症下药。
3.最后,鼓励孩子的同时,也可适当进行惩罚。有的孩子比较喜欢宽松的教育方式,有的孩子则比较受用严格的管理方法。鼓励与惩罚并行,也不失为一种正确对孩子进行教育的明智之举。
28点建议让孩子爱上学习
跳一跳就能达到的目标
我以前带学生去农村学农,看到孩子们在果园里摘苹果。孩子们蹦着跳着从树上摘下苹果,有时用水冲冲,有时洗也不洗,擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。
再看看这些孩子平时在家里吃水果,都是家长把苹果皮削好了,把苹果切成片,摆在果盘里,牙签插好了,递到手上,孩子们还一副懒得吃的样子。
这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果”。
对孩子学习也是一样。家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。
既不要大包大揽,直接把“苹果”送到孩子手上,否则孩子就没兴趣;又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的,否则就会让孩子失去信心。
承认差异 发现孩子的潜力所在
有些家长喜欢攀比,别人家的孩子怎么那么聪明?人家第一名,你呢?
这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势,甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。
不要攀比,要以自己孩子的实际情况为基础。
孩子现在能跳1.2米,那1.3米就是比较合适的目标,千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了,就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性,要承认差异,要了解自己的孩子是什么方面更有潜力,更有优势。
不要只是为了自己的面子逼着孩子读书,在压力下读书是做不好的。
别把孩子当成装知识的“米袋子”
到底什么样的孩子是好孩子?是不是只有100分的是好孩子?
如果孩子为人很好,动手能力很强,常爱提问题,那也是好孩子。
家长要寻找、激发孩子的优势项目,在这方面多鼓励孩子。
其实家长要想明白,你是要培养一个装知识的“米袋子”,还是要培养一个完整的人?或者说,你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的?
如果是要培养智慧型的孩子,就少一些灌输,鼓励孩子多问几个为什么,对孩子的问题千万不要回避,甚至孩子不问,你还要启发他问。提早认识ABCD不如让孩子多问一个为什么。
遵循孩子成长规律
孩子的学习能力发展是有规律的。
13岁以前,孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强,这个阶段学语言最合适。
比如小学背古诗就比大学再背要容易。到了高中,抽象思维、逻辑推理能力发展起来了,再学数学等学科会更容易。
但是现在很多家长倒过来了,小学学奥数,高中背外语,这就错过机会了,事倍功半。
什么年龄要做什么事。
让孩子体会成就感
我个人觉得,家长在学习上不要大包大揽,但是在培养孩子自信自强这方面要有意识的作为。
莫言为什么会喜欢写作?他自己回忆说,就因为小学三年级的语文老师很喜欢他,把他的文章当做范文读出来。
我为什么会喜欢数学?
我读中学的时候,有一次在全班第一个做出了老师布置的某个难题,老师从讲台上奔过来,摸摸我的头问,你现在的感觉是不是比吃一颗糖还高兴?我说是的。从此以后就喜欢上了数学,认为自己数学行啊。
很多人都有过类似的经历。这给我们一个启示:小孩子要鼓励,要给他成功的体验,培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。
作为家长,培养孩子的自信心还有一点可以做,就是让孩子做家务,自己的事情自己做。
帮孩子解决具体问题
对家长来说,只有鼓励也不够。
在孩子遇到困难时,如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”也意义不大,要帮助孩子解决一些具体的问题。
比如有的孩子刚进小学时做数学口算题目比较困难,家长可以借鉴体育训练中“分解动作”的做法,40道题目,孩子一下做不完,家长可以把题目分成8组,每组5道题,做完一组再做一组。
可以用“限题计时”提高效率,譬如每做对5题的时间记录比较,或者“限时计数”的办法,给他10分钟看他做对几道题。这方法同样适用于抄写词汇等作业。
这样把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务,化难为易,化繁为简,是教师和家长帮助孩子克服畏难情绪,体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。
1.帮助孩子找到正确的学习方法
帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素,没有正确的学习方法以及良好的学习习惯,小朋友的学习效果可能就不明显,进而会打击他的自信心,对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通,找到孩子为何不爱学习,继而针对性地找到方法,为小朋友调整。
2.让孩子享受学习的成就感
当孩子不断失败,无法成功的时候,他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子,让孩子有成就感,体会到学习带来的乐趣。一开始,家长可以找一些简单的问题让孩子做,当孩子答对的时候,家长要毫不吝惜地夸奖孩子,给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后,便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程,家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。
3.让孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力,而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机,暗示孩子他是最棒的,告诉他只要他动手去做,他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间,当孩子圆满完成时,家长就可以赞美孩子,并可以给他一些实质性的奖励。
4.了解孩子的真实想法
默默关注孩子的一举一动,真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心,然后对症下药,根据孩子的举动,正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉,与自己进行交流。这样才能够对症下药,对孩子真正起到指导的作用。
5.丰富孩子的课余生活
适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣,家长要根据小朋友的兴趣引导他参加多种文化活动,一方面可以丰富孩子的课余生活,另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。
孩子不爱学习如何教育
家长的教育方式既可以帮助孩子培养良好的学习习惯,促进孩子的全面发展,也可能激发孩子的逆反心理,让他彻底放弃学习。那么当孩子不爱学习时,家长应当如何正确对孩子进行教育呢?
1.所谓事出必有因,没有哪一个孩子生下来就不爱学习,及时找到孩子不爱学习的问题所在,并且采取正确的方式对孩子进行引导,这是家长首先要做的。
2.其次,沟通与交流也尤为重要。真正了解孩子们的心理,才能更好地对症下药。
3.最后,鼓励孩子的同时,也可适当进行惩罚。有的孩子比较喜欢宽松的教育方式,有的孩子则比较受用严格的管理方法。鼓励与惩罚并行,也不失为一种正确对孩子进行教育的明智之举。
28点建议让孩子爱上学习
跳一跳就能达到的目标
我以前带学生去农村学农,看到孩子们在果园里摘苹果。孩子们蹦着跳着从树上摘下苹果,有时用水冲冲,有时洗也不洗,擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。
再看看这些孩子平时在家里吃水果,都是家长把苹果皮削好了,把苹果切成片,摆在果盘里,牙签插好了,递到手上,孩子们还一副懒得吃的样子。
这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果”。
对孩子学习也是一样。家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。
既不要大包大揽,直接把“苹果”送到孩子手上,否则孩子就没兴趣;又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的,否则就会让孩子失去信心。
承认差异 发现孩子的潜力所在
有些家长喜欢攀比,别人家的孩子怎么那么聪明?人家第一名,你呢?
这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势,甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。
不要攀比,要以自己孩子的实际情况为基础。
孩子现在能跳1.2米,那1.3米就是比较合适的目标,千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了,就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性,要承认差异,要了解自己的孩子是什么方面更有潜力,更有优势。
不要只是为了自己的面子逼着孩子读书,在压力下读书是做不好的。
别把孩子当成装知识的“米袋子”
到底什么样的孩子是好孩子?是不是只有100分的是好孩子?
如果孩子为人很好,动手能力很强,常爱提问题,那也是好孩子。
家长要寻找、激发孩子的优势项目,在这方面多鼓励孩子。
其实家长要想明白,你是要培养一个装知识的“米袋子”,还是要培养一个完整的人?或者说,你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的?
如果是要培养智慧型的孩子,就少一些灌输,鼓励孩子多问几个为什么,对孩子的问题千万不要回避,甚至孩子不问,你还要启发他问。提早认识ABCD不如让孩子多问一个为什么。
遵循孩子成长规律
孩子的学习能力发展是有规律的。
13岁以前,孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强,这个阶段学语言最合适。
比如小学背古诗就比大学再背要容易。到了高中,抽象思维、逻辑推理能力发展起来了,再学数学等学科会更容易。
但是现在很多家长倒过来了,小学学奥数,高中背外语,这就错过机会了,事倍功半。
什么年龄要做什么事。
让孩子体会成就感
我个人觉得,家长在学习上不要大包大揽,但是在培养孩子自信自强这方面要有意识的作为。
莫言为什么会喜欢写作?他自己回忆说,就因为小学三年级的语文老师很喜欢他,把他的文章当做范文读出来。
我为什么会喜欢数学?
我读中学的时候,有一次在全班第一个做出了老师布置的某个难题,老师从讲台上奔过来,摸摸我的头问,你现在的感觉是不是比吃一颗糖还高兴?我说是的。从此以后就喜欢上了数学,认为自己数学行啊。
很多人都有过类似的经历。这给我们一个启示:小孩子要鼓励,要给他成功的体验,培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。
作为家长,培养孩子的自信心还有一点可以做,就是让孩子做家务,自己的事情自己做。
帮孩子解决具体问题
对家长来说,只有鼓励也不够。
在孩子遇到困难时,如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”也意义不大,要帮助孩子解决一些具体的问题。
比如有的孩子刚进小学时做数学口算题目比较困难,家长可以借鉴体育训练中“分解动作”的做法,40道题目,孩子一下做不完,家长可以把题目分成8组,每组5道题,做完一组再做一组。
可以用“限题计时”提高效率,譬如每做对5题的时间记录比较,或者“限时计数”的办法,给他10分钟看他做对几道题。这方法同样适用于抄写词汇等作业。
这样把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务,化难为易,化繁为简,是教师和家长帮助孩子克服畏难情绪,体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。
展开全部
如何让孩子爱上学习?下面具体来说一说!
1、给孩子培养不同的兴趣
在孩子小的时候,他们对很多事物都会有新鲜感,有探索的欲望。家长给孩子提供更多的机会,去接触不同的东西,音乐、美术、科学、烘焙、乐高等等都可以带孩子去尝试。观察孩子的兴趣点在哪里,有了自己感兴趣的东西,就可以把时间花在自己喜欢的事情上,既可以让孩子玩的开心又可以让孩子学到东西。就不会老是想着手机和游戏了。
2、营造良好的学习氛围
一个良好的家庭氛围对于孩子来讲是非常重要的,父母作为孩子的榜样,更应该以实际的行动去带领孩子一同学习。当孩子在看书学习的时候,父母应该放下手机,拿起一本书和孩子一同学习。这么一个简单的行为却比唠叨千万次都有用。
3、多给孩子信心
常言道:充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励,以正面教育为主要手段,多表扬、鼓励孩子,使他们有成功感,愉悦感,看到自己的发光点,特别是中下生,更要激励他们沿着自己的亮点前进,发展自己的长处。
我之前也是不知道肯定孩子,对孩子很没耐心张口就是责备,孩子厌学沉迷游戏叛逆,亲子关系一团糟,在高途美好家庭学习之后,学会了如何跟孩子像朋友一样相处,现在孩子各种问题我都能够轻松应对!之前孩子叛逆不服管教,现在不仅听话,还时不时的能跟我分享她的小秘密,我很欣慰!
4、培养竞争意识
适者生存,不适者被淘汰已成为了社会的现实。挑战与机遇并存,竞争与成功同在。培养学生的竞争意识,活跃其思维,增强学生的适应能力,这是社会发展的需要。“有竞争才有进步。”只有力争上游,不断地修正自己,不断地学习、探索,不懂就问,才能学得更多,更好,才能立于不败之地。
5、制定阶段性目标
其实我们可以借鉴游戏每个关卡都有奖励的设定,让孩子每一次的提升都能得到鼓励。如果直接把目标定位在遥远的高考,那么驱使孩子前进的动力就会慢慢枯竭,直到停滞不前。所以,我们可以帮助孩子把长远的目标细分为几个小目标去完成,作为家长的我们都应该及时表扬孩子,这样孩子才能更有动力去击破一个个的关卡。
6、奖励要及时
家长给孩子奖励,并不是让孩子把学习和金钱相挂钩,而是要让孩子知道他们的付出父母是看在眼里的,这种奖励是对孩子的肯定对孩子的认可。当然从某一方面来说也是激励孩子能够更好的学习,这样他们就能够获得更大的奖励,以此形成良性循环。有了奖励,才能让孩子知道自己哪些方面做得是对的,之后能够继续保持。
为什么小朋友爱玩游戏和手机不爱学习呢?
1、自制力差
孩子在面对诱惑时,难免会受到外界的吸引,自己无法控制行为,所以很多孩子都会抑制不住想玩手机。并且在娱乐过程中会得到更多的快乐,所以就会有一种“上瘾”的行为,实际上就是自制力差。
2、心理需求得不到满足
有太多的手机充当着“保姆”的角色,家长在照顾孩子时,总是让手机去陪伴孩子,久而久之孩子就会养成习惯,沉迷手机。在这个过程中,父母没有做到陪伴,孩子内心的需求没有得到安抚,就会把这种对父母的需求转移到手机上,从而对手机上瘾。
3、没有归属感
很多孩子不爱社交,没有朋友,学习成绩也不好,这个时候家长没有及时做好安慰,会直接导致孩子内心缺少归属感。开始去手机上寻找快乐,在手机中寻找归属,久而久之就会沉迷其中,无法自拔。
关于如何让孩子爱上学习就分享到这里了,我觉得浮躁的当下,作为家长的我们,是应该沉下心来,花一些时间找到科学的方式,在孩子的性格养成关键期提供帮助,让孩子获得长远的更好发展!
1、给孩子培养不同的兴趣
在孩子小的时候,他们对很多事物都会有新鲜感,有探索的欲望。家长给孩子提供更多的机会,去接触不同的东西,音乐、美术、科学、烘焙、乐高等等都可以带孩子去尝试。观察孩子的兴趣点在哪里,有了自己感兴趣的东西,就可以把时间花在自己喜欢的事情上,既可以让孩子玩的开心又可以让孩子学到东西。就不会老是想着手机和游戏了。
2、营造良好的学习氛围
一个良好的家庭氛围对于孩子来讲是非常重要的,父母作为孩子的榜样,更应该以实际的行动去带领孩子一同学习。当孩子在看书学习的时候,父母应该放下手机,拿起一本书和孩子一同学习。这么一个简单的行为却比唠叨千万次都有用。
3、多给孩子信心
常言道:充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励,以正面教育为主要手段,多表扬、鼓励孩子,使他们有成功感,愉悦感,看到自己的发光点,特别是中下生,更要激励他们沿着自己的亮点前进,发展自己的长处。
我之前也是不知道肯定孩子,对孩子很没耐心张口就是责备,孩子厌学沉迷游戏叛逆,亲子关系一团糟,在高途美好家庭学习之后,学会了如何跟孩子像朋友一样相处,现在孩子各种问题我都能够轻松应对!之前孩子叛逆不服管教,现在不仅听话,还时不时的能跟我分享她的小秘密,我很欣慰!
4、培养竞争意识
适者生存,不适者被淘汰已成为了社会的现实。挑战与机遇并存,竞争与成功同在。培养学生的竞争意识,活跃其思维,增强学生的适应能力,这是社会发展的需要。“有竞争才有进步。”只有力争上游,不断地修正自己,不断地学习、探索,不懂就问,才能学得更多,更好,才能立于不败之地。
5、制定阶段性目标
其实我们可以借鉴游戏每个关卡都有奖励的设定,让孩子每一次的提升都能得到鼓励。如果直接把目标定位在遥远的高考,那么驱使孩子前进的动力就会慢慢枯竭,直到停滞不前。所以,我们可以帮助孩子把长远的目标细分为几个小目标去完成,作为家长的我们都应该及时表扬孩子,这样孩子才能更有动力去击破一个个的关卡。
6、奖励要及时
家长给孩子奖励,并不是让孩子把学习和金钱相挂钩,而是要让孩子知道他们的付出父母是看在眼里的,这种奖励是对孩子的肯定对孩子的认可。当然从某一方面来说也是激励孩子能够更好的学习,这样他们就能够获得更大的奖励,以此形成良性循环。有了奖励,才能让孩子知道自己哪些方面做得是对的,之后能够继续保持。
为什么小朋友爱玩游戏和手机不爱学习呢?
1、自制力差
孩子在面对诱惑时,难免会受到外界的吸引,自己无法控制行为,所以很多孩子都会抑制不住想玩手机。并且在娱乐过程中会得到更多的快乐,所以就会有一种“上瘾”的行为,实际上就是自制力差。
2、心理需求得不到满足
有太多的手机充当着“保姆”的角色,家长在照顾孩子时,总是让手机去陪伴孩子,久而久之孩子就会养成习惯,沉迷手机。在这个过程中,父母没有做到陪伴,孩子内心的需求没有得到安抚,就会把这种对父母的需求转移到手机上,从而对手机上瘾。
3、没有归属感
很多孩子不爱社交,没有朋友,学习成绩也不好,这个时候家长没有及时做好安慰,会直接导致孩子内心缺少归属感。开始去手机上寻找快乐,在手机中寻找归属,久而久之就会沉迷其中,无法自拔。
关于如何让孩子爱上学习就分享到这里了,我觉得浮躁的当下,作为家长的我们,是应该沉下心来,花一些时间找到科学的方式,在孩子的性格养成关键期提供帮助,让孩子获得长远的更好发展!
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询