Question

我是个老师,怎么教育小学差生啊?急死我了!!

我的学生都是6年级的,上课吵,讲小话,搞小动作,不听课,考试差,语文居然有12分,19分,32分!作业也不写,罚抄等等他们不吃这一套!请家长,家长也无奈,没办法.体罚不能,退学.休学.更不能,更不用说打骂了.

大家说说该怎么办?!?!欢迎"过来人'的学生和有高招的教师支招!
有加分,绝对有!!!

Answer 1

看来你是位很负责人的老师，首先向你致敬。
现在的小孩都很调皮，家长也是没办法，这样可以在老师的带领下搞亲子活动，当然活动的意义要很明显，具体什么活动就要费一番周折了，比如寻宝啊什么的，视情况而定了。
在学习上，可以采取下面两种方式：1.安排小老师。无论成绩好与否，让学生自行决定是否当别人的小老师，要公平对待每个学生。小老师负责每天检查所带学生的作业还有改错啊什么的，让学生感到那份责任的存在。2，学生自己选择一个学习上的对手兼伙伴，既要互相帮助学习，也要竞争，每次的测验成绩让彼此2人记录下来，看看自己是进步还是退步。我们班上的孩子很吃这一套，效果很好。
希望有所帮助！

Answer 2

我也是一个六年级的学生，我们班的情况虽然没有这么差，但是情况也差不多。其实学生最希望的是老师的关怀，你说呢。看到学生有困难，遇到有什么麻烦事，你可以在日记最后或在作业的最后帮他（她），说些鼓励的话。千万不要当同学或经过同学来叫他去办公室。这样你说他了，同学又会问，他不说的话，同学会对他有偏见，说不当他是朋友什么事都不告诉他。这样他只会认为你对他不好，让他讨厌你自然会反抗了！或者通过同学了解，但是其他老师说这个同学怎么怎么不好，你怎么骂都没有用。如果有什么是可以告诉我哦，Q：857326619记得加我时打一个“可”字

Answer 3

主要还是觉得应从自身找问题。如果你是真的教得很好的话，学生不会不听话的。可从一下几方面试试：
1 自己总结回顾上课时是不是真的做的无可挑剔，学生因什么原因起哄？
2 还是从自己方面找原因，平时(课后）自己是不是做了些什么另学生很反感？
3 看看周围受学生欢迎的老师是怎么做的，从别人那里你可以找到自己的不足。学学别的老师哦。
4 平时也要与学生搞好关系，多找学生谈心，了解他们的想法。
总之一句话，多从自己方面找原因，多从学生的角度着想。

Answer 4

我刚刚是从六年级毕业的优生额，(*^__^*)...嘻嘻

我也经常上课将空话的，老师说我们，不管是差生还是优生，心里都很不爽，不是吗

其实考试差的根本原因是学生不喜欢读那一门课，没有用心听课，自然也考不了高分啦！

不如采用奖励形式吧，比如说，某某人成绩提高几分，就给他一定奖励，并且不要过度责怪学生，因为我也曾经被老师批评过，我知道那种感受。教育学生，最重要的是对症下药，要针对不同的学生用不同的方案。

老师，加油啊！(*^__^*)...嘻嘻，同时，我也为我的小学老师加加油，没想到你们老师都这么用心啊。

Answer 5

1便,上课时,假装不要管他们,然后讲一些有趣的东西,吸引他们的眼球,有空时,还可以讲讲他们喜欢的东西,拉近距离.
2奖,每次有人考100分,奖一天不用写作业,或别人写作业,他可以玩
3罚,有空课时,让他们罚站
4留,放学后不允许他们走,
先软再硬,实在不行,就去请教中学老师.