Question

护理是几类学科

Answer 1

护理是独类学科。

护理培养目标：

本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

开设课程：

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研等。

《人体解剖学》、《生理学》、《医学伦理学》、《药物治疗学》、《诊断学基础》、《护理学基础》、《急重症护理》、《内外科护理学》、《妇儿科护理学》、《精神护理学》。

影响护理专业发展的因素：

1、护士队伍自身的因素：

妇女自身解放，地位的提高对护理专业的发展起到推动作用。

2、科学技术的发展：

现代科技的进步推动着医学和护理学的发展，大量先进科技和仪器的使用，提高了诊断，治疗和护理技术；计算机及网络的应用帮助护士查阅资料，统计分析，沟通信息，及远程教育。不利一面，费用增加，通过仪器检测病人使与病人的接触减少。

3、人口结构的改变：

人口老龄化是严重困扰人们的现代社会问题，联合国规定65岁以上人口占总人口的7%以上为老龄化国家，慢病增加，所需护理增加。

4、不同人群健康需求的变化：

疾病谱的改变，心脑血管疾病，恶性肿瘤，糖尿病遗传性或先天性疾病增多。生活工作方式，心理状态，环境因素，遗传因素和医疗卫生服务方式与人的健康有密切关系。新的传染病威胁人类如艾滋病，SARS。