Question

身边那些有特点的人三年级下册作文怎么写

Answer 1

三年级下册身边那些有特点的人作文如下：

我有一个弟弟，别看他长的可爱，脾气却不小。

有一次上床睡觉的时候，我早早地躺在了床上，这时他来了，一见我躺在他的位置上，一边大喊：“哥哥，哼！你躺到我的位置上了，快走开！”说完，他冲了过来，用力的把我从“他的”位置上推开，我却不高兴了，心想：哼！明明是你后面来的，凭什么让给你，我偏不让。.

只见弟弟双手叉着腰，一跺脚，喊道：“快点让开，这是我的位置，你要是再不把位置还给我，我就告诉爸爸！快点！”真是服了他了，看在他是弟弟的份上，我只好乖乖地挪到角落去，看着他得意洋洋地睡在了那里，我气得把头转过去，不想搭理他。

虽然他脾气很大，但他有时也对我很好。有一次我的乐高始终拼不好，我气得直跺脚，把地板跺的“啪啪”响。

于是，弟弟走过来，把他的乐高递给我，还对我说：“哥哥，别生气了，我的给你玩。”看着弟弟真诚的样子，我的火气顿时消了一大半，心想：我的弟弟虽然脾气很大，但也是一个好弟弟呀！

这就是我爱生气的弟弟，虽然脾气不好，但我还是爱他。

小学生的写作技巧：

1、确定中心

中心就是文章的灵魂。确定中心的方法：

第一，要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。

第二，要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。

2、选择材料

材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。详略不当，重点不突出，主次颠倒。

选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第一、要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

3、组织材料

材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。