Question

我想成为这样的人

我想成为这样的人de 作文啊，我要！~~~~~~~~~~~~~

Answer 1

我的梦想是当老师

我想在那三尺讲台上，打造一片属于自己的天地。

我想成为一名老师，只为了那一声声“老师您好”和学生那如花的笑靥。

我想成为一名老师，只为了能够享受为学生解惑后的那份满足。

我想成为一名老师，只为了能够听到学生说：“我们的老师真好！”

我想成为一名老师——一名语文老师。

我想成为一名语文老师。我会让学生细细品味那“每逢佳节倍思亲”的丝丝愁绪，使他们懂得游子思念的总是故乡。

我想成为一名语文老师。我会让学生深深体会“临行密密缝，意恐迟迟归”的拳拳母爱，使他们懂得最放心不下儿女的永远是母亲。
我想成为一名语文老师。我会带领学生去领略“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美景色，去感受自然风光之美。

我想激发学生的活力，培养他们学习语文的兴趣；我要让课堂气氛活跃起来，不再死气沉沉；我要让学生积极发言，不再害羞畏缩；我要在课堂上始终面带微笑，使学生有明朗的心情。

我不仅要做学生的老师，我还要做学生的好朋友；我不要给学生以老师的威严，而要给他们以朋友间的亲切信任。我会常和学生谈心：谈学习，谈生活，谈理想；谈过去，谈现在，谈未来；谈他们内心的喜怒哀乐，谈人生的苦辣酸甜。

我要与学生一起分担忧愁，化解他们心中的不快。当他们苦恼时，我会张开双臂，说：“来吧，我的朋友，到这里来，向我倾诉你们的痛苦吧！”我要与学生一起分享快乐，我会对他们说：“快乐至上。为了我们的快乐人生，一起努力吧！”

我不要大谈为国家培养栋梁之才，只希望我的学生能拥有自己的美丽人生。我也不要学生毕业后时常来拜访我，只希望他们毕业时对我说一声“老师，我会记住您的”，我就心满意足了。

我想当一名老师，我不要评什么“优秀”“特级”“名师”，我只要兢兢业业，

给学生以自信，让他们感受到学习的快乐就可以了。

我想当一名老师，和学生一起学习，谈笑。

我想当一名老师，听学生唱那首《长大后我就成了你》。

我的梦想是当一名老师——一名语文老师。三尺讲台是我的舞台，语文是我的舞蹈，我要用我最优美的舞姿，带领学生畅游文学的海洋！

我好想成为科学家

成为一名科学家是我一直以来梦寐以求的理想，我小的时候就喜欢看“蓝猫淘气三千问”、“神奇的地球”等节目，它们让我领略到许多知识，又增长了见识。

自古以来，有许多科学家为他们的事业呕心沥血，废寝忘食，才探索出物质的组成——分子和原子，进而发现了最小颗粒——夸克，据说目前有关人员仍在研究夸克的组成。

我崇拜杨利伟，他为中国的航天工业取下了惊人的业绩，我羡慕他能升入太空，寻求那未知的世界，也佩服他的勇气可佳，他是英雄。

我想成为一名科学家，我要和其他科学家一起探索夸克的组成，甚至于宇宙的奥妙；我要和杨利伟叔叔一样升入太空，去观察那与众不同的空间；我也想去九大行星，考察是否有像地球一样能让人移居的星球……

记得在历史上学过原子弹氢弹的研究者——邓稼先，他也是一名为人类全心全意付出的英雄，钱学森也是。

一个人活着要有意义，像杨利伟、邓稼先、钱学森这样的宇航员和科学家，他们的生活是充实而有滋有味的。我认为当一名科学家所做的事都是有意义的，可以补足以前一些科学家们的欠缺，以及他们没有发现的问题，探索他们未曾搜索的星球，从而为人类作贡献。

我想知道许多科学知识，如太空是什么样子、月球和九大行星各有的特征，甚至想了解一些关于宇宙的知识。

为了能当上一名科学家，我会努力的！

Answer 2

每个人都有优点，我想要成为的人就是那种集很多人优点为一身的人。
比如说张艺谋在这次奥运会上做出的“和”（活字印刷术时的和）“丝绸”（古代丝绸之路）和“涛”（一条船在波涛中航行）表面上看好像是我们中国古代的几个伟大的成就，然而侧面的意思确实“胡锦涛”这位中国国家主席。这件事充分表明了张艺谋他的聪明才智。他是一个很值得我们去学习一个人。 又比如说雷锋，这位帮助别人不求回报的人，他做的每一件事都是为人民做的，他很小的时候就要干活，被地主抢了粮食却还将自己仅有的一点点“存活”拿出来发给那些也被地主抢了粮食的人。他做的每一件事都体现了他有一颗金子般的心。 我们在生活中也应该多发挥自己的特长，尽量地帮助有困难的人，如果经常这么做，你就会离你想象中的人越来越近，总会有那么一天会实现的；然而光说不做是不行的，如果光说不做，即使你有这个天赋也是不行的，一个人有了优点也要善于发现，就算是一个小优点。比如说我现在就发现自己对什么事都很好奇，问问题总是要打破砂锅问到底，这也是一个优点啊！
总而言之，我就是想成为一个有别人优点而没有别人缺点的人，让我们朝着自己的目标奔跑吧

Answer 3

首先，要确定下来你所写的内容。我想成为怎样的人呢？可以是聪明的人，可爱的人，善良的人等等。确定下范围以后，我们就可以起草了。假设说，我要写一篇内容为我想成为一个朴实的人。那么，开头写得就是我为什么想当一个朴实的人，通过哪件事情我就很想当一个朴实的人。开头写好后，我们就来写文章最重要的第2、3小节。第2小节要写的是为了我想当一个朴实的人，我就该干些什么，或者我已经干过什么能说明我很朴实。第3小节我们要写的就是当朴实的人有什么好处，当了朴实的人就会让我感到开心。结尾，可以这样写：
我就是想成为这样朴实的人，这样的精神是我们值得学习的！

Answer 4

地方的考试。。
还是作文。。
人才啊。。

Answer 5

第1篇：我想成为这样的人
从小到大，我想过许多“我以后要成为这样的人”。但现在，我时常想成为一名教师！
我想成为一名教师，我一定不会板着脸，让学生们怕我。不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
我想成为一名教师，我会更多的教会同学该怎样学习（学习方法）而不是一味的布置难如山般多的作业。
我想成为一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。我一定要让同学们渴望学习。
我想成为一名教师，我会建一个“一帮一”小组。让好同学帮助需要努力的同学。
我想成为一名教师，我会制作一本班级日志，让同学们用自己喜欢的呢称来写文章或发表想法。当然，“我”也可以写。
我想成为一名教师，我要为这个班级建一个网上社区，让同学们在网上把在平时没法当面说的话发出来。
我想成为一名教师，我希望大家在中午的时候想玩就玩，也可以玩玩做做，绝对不会干涉同学的自由时间。
我想成为一名教师，我一定在教室里放许多的绿化，我会让同学带小动物来学校（比如金鱼，乌龟）。
我想成为一名教师，我会在课间或午间和同学们一起玩，也允许大家在午间看电视。
啊！我多么想成为一名教师！
我想在那三尺讲台上，打造一片属于自己的天地。
我想成为一名教师，只为了能够听到学生说：“我们的老师真好！”
我想激发学生的活力，培养他们学习的兴趣；我要让课堂充满生机，不再死气沉沉；我要在课堂上面带微笑，使学生积极发言，不再害羞畏缩。
我不仅要做学生的老师，我还要做学生的好朋友；我不要给学生以老师的威严，而要给他们以朋友间的亲切信任。我会常和学生谈心：谈学习，谈生活，谈理想；谈过去，谈现在，谈未来；谈他们内心的喜怒哀乐，谈人生的苦辣酸甜。
我要与学生一起分担忧愁，化解他们心中的不快。当他们苦恼时，我会说：“我的朋友，向我倾诉你们的痛苦吧！”我要与学生一起分享快乐。
我不要大谈为国家培养栋梁之才，只希望我的学生能拥有自己美丽的人生。我不用学生毕业后时常来拜访我，只希望他们毕业时对我说一声“老师，我会记住您的”，我就心满意足了。
我想成为一名教师，我不需要什么“优秀教师”的称号，我只要兢兢业业，让学生感受到学习的快乐就可以了。
我的梦想是当一名教师，三尺讲台是我的舞台，我要用我最优美的舞姿，带领学生畅游文学的海洋！
假如我是那样的人，我一定会这样做的！
第2篇：我想成为这样的人
在繁忙的社会中，建筑的问题便成了一个大问题。几乎每个城市都像水泥森林，我当上了建筑师，我就不会再让建筑成为一个大问题。
首先，我会建一个超级摩天大楼，这一座楼高一亿公里，可以直通火星。如果你想回家，就可以叫机器服务员给你测试，他首先听你的声音，然后看你的指纹，最后看你的视网膜。如果三项都合格，就可以按一下按钮，通过时光机，只需要几秒钟就可以到家。我还会建一座隐身房子。他能自动隐身，使小偷偷不着东西。如果你想回来，只要一按按钮，就会来一架隐身飞机，等到了家，飞机便自动停下来。你再按一下遥控，房子就会出现，然后你就可以回家了。我还想建一种地下房子。因为：地面上房子太多了。也许你会问，地下哪有氧气呀!不用担心，房子里面有氧气通道，把氧气从地面上吸进来，不过还要经过100层的消毒网，使空气里一点漂浮物都没有。也许你还会问，要是地震你不就完蛋了吗？没关系，在周围100米的地方都有防震器。10级地震最大的感觉就有一级地震那么摇动。地面上就可以种一些树木、花草。
我要是建筑师，我不会再让建筑成为一个大问题。我要是建筑师，我会建筑成世
界上最大最豪华的房子。我要是建筑师，我会让全世界的每一个人上楼不再用力气。
第3篇
我想要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情……
我要是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。
我要是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！
我要是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。
我要是校长。我要做的还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……
我要是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！！！
我想成为一名出色的校长。
第4篇作文:我想成为这样的人
成为一名科学家是我一直以来梦寐以求的理想，我小的时候就喜欢看“蓝猫淘气三千问”、“神奇的地球”等节目，它们让我领略到许多知识，又增长了见识。
自古以来，有许多科学家为他们的事业呕心沥血，废寝忘食，才探索出物质的组成——分子和原子，进而发现了最小颗粒——夸克，据说目前有关人员仍在研究夸克的组成。
我崇拜杨利伟，他为中国的航天工业取下了惊人的业绩，我羡慕他能升入太空，寻求那未知的世界，也佩服他的勇气可佳，他是英雄。
我想成为一名科学家，我要和其他科学家一起探索夸克的组成，甚至于宇宙的奥妙；我要和杨利伟叔叔一样升入太空，去观察那与众不同的空间；我也想去九大行星，考察是否有像地球一样能让人移居的星球……
记得在历史上学过原子弹氢弹的研究者——邓稼先，他也是一名为人类全心全意付出的英雄，钱学森也是。
一个人活着要有意义，像杨利伟、邓稼先、钱学森这样的宇航员和科学家，他们的生活是充实而有滋有味的。我认为当一名科学家所做的事都是有意义的，可以补足以前一些科学家们的欠缺，以及他们没有发现的问题，探索他们未曾搜索的星球，从而为人类作贡献。
我想知道许多科学知识，如太空是什么样子、月球和九大行星各有的特征，甚至想了解一些关于宇宙的知识。
为了能当上一名科学家，我会努力的！