如何与孩子老师沟通
孩子念三年级了,学习成绩不好。我们做家长的有责任。从一年级开始,我们没觉得孩子成绩有啥了大不起的,没有如其它家长那样,今天补课,明天补课的。致使孩子成绩一直很糟。老师对我...
孩子念三年级了,学习成绩不好。我们做家长的有责任。从一年级开始,我们没觉得孩子成绩有啥了大不起的,没有如其它家长那样,今天补课,明天补课的。致使孩子成绩一直很糟。老师对我们有意见,我也跟老师谈了,老师态度不好,我很难下来台。给我的感觉是你家孩子成绩这样,老师可以对孩子歇斯底里,你家长我也不会给你面子。孩子自信心受挫。以后也经常跟老师谈孩子,孩子对老师也很惧怕,在家会作的题,在学校基本就是不会。老师从来不会主动给我打电话的,我想给老师打电话,孩子成绩没有提高,说啥也没用,也迟迟没有跟老师谈。我也不知道怎么办!我就感觉,老师好像就没把我家孩子当盘菜,你说你老师是干啥的,学生成绩不好,你老师一点责任没有吗!!所有的学生都得考双百呀,都在家补书本,要你老师干吗的!!一点不讲方法,就是打击。。。。。。唉
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10个回答
2019-07-08 · 致力于图书出版、影视IP
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谁打击孩子做人的自信作家长的也不能打击,老师可以不负责但家长不可以不负责任。你怪老师没用的,而且就这样水平的老师你还是不要再谈什么沟通了,别对别人寄希望,孩子是你的,你来想一切办法改变现状。
说实话回答这样的问题我的心情非常不好,我痛恨中国这样的老师层出不穷,没有师德没有水平竟然堂而皇之的进入教育系统,但是我们又无法改变这样的现状。唯一能做的是努力从自身做起,让自己的孩子尽可能的生活的身心都健康一些了。
学习好的孩子绝大部分在生活习惯和行为习惯上也都一样出色。
因此,你首先要让孩子把生活习惯和行为习惯尽量做到位,这一点不仅有利于学习的提高,关键是为孩子的一生奠定了一个养成良好习惯的基础。
其次,每一个孩子都是喜欢被人不断鼓励的,这样孩子才有继续进步的动力。你要在看到孩子作业完成的好的时候及时给予孩子恰当的鼓励(语言以及物质上的——可以是文具,也可以是孩子最爱吃的零食),让孩子重新获得心里的温暖。
从现在起,每晚给孩子讲一个故事(童话或是有关做人方面的——要寓意深刻的故事,或者是很感人的一些真实故事,切忌很嫩的那种故事),通过故事和孩子交流他听后的感觉是什么,这样有助于孩子学会动脑学会独立思维,学会如何做人。家长还可以换着和孩子讲故事,今天你讲明天他来讲,这样就可以形成一个良好的互动关系,而且孩子会对语文知识越来越感兴趣的,而你今后也成了孩子最知心的朋友了,你说什么他自然都会听进去的。
这样的方法不出一个月,孩子的成绩和自信心就会迅速提升,只是家长要辛苦很多了,为了自己的孩子我相信这一切值。
提醒一下,别在孩子面前说老师的不好,尽管他就是不称职,这个时候我们不去管老师如何了,全身心为孩子做些事就够了。
说实话回答这样的问题我的心情非常不好,我痛恨中国这样的老师层出不穷,没有师德没有水平竟然堂而皇之的进入教育系统,但是我们又无法改变这样的现状。唯一能做的是努力从自身做起,让自己的孩子尽可能的生活的身心都健康一些了。
学习好的孩子绝大部分在生活习惯和行为习惯上也都一样出色。
因此,你首先要让孩子把生活习惯和行为习惯尽量做到位,这一点不仅有利于学习的提高,关键是为孩子的一生奠定了一个养成良好习惯的基础。
其次,每一个孩子都是喜欢被人不断鼓励的,这样孩子才有继续进步的动力。你要在看到孩子作业完成的好的时候及时给予孩子恰当的鼓励(语言以及物质上的——可以是文具,也可以是孩子最爱吃的零食),让孩子重新获得心里的温暖。
从现在起,每晚给孩子讲一个故事(童话或是有关做人方面的——要寓意深刻的故事,或者是很感人的一些真实故事,切忌很嫩的那种故事),通过故事和孩子交流他听后的感觉是什么,这样有助于孩子学会动脑学会独立思维,学会如何做人。家长还可以换着和孩子讲故事,今天你讲明天他来讲,这样就可以形成一个良好的互动关系,而且孩子会对语文知识越来越感兴趣的,而你今后也成了孩子最知心的朋友了,你说什么他自然都会听进去的。
这样的方法不出一个月,孩子的成绩和自信心就会迅速提升,只是家长要辛苦很多了,为了自己的孩子我相信这一切值。
提醒一下,别在孩子面前说老师的不好,尽管他就是不称职,这个时候我们不去管老师如何了,全身心为孩子做些事就够了。
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才三年级吗,从现在开始,让他每天比自己以前进步一点点就行.只要他有进步,每天都夸他.要知道,孩子是夸出来的.
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一般老师的目光都是放在成绩好的孩子身上的,很正常,谁不喜欢成绩好又听话的孩子啊
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我就是老师 有怨气 跟我发 看看我能否帮你 我也教三年级
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