怎样教十以内的分成法

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lalasweeter
高粉答主

2021-08-06 · 繁杂信息太多,你要学会辨别
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《巧虎快乐数学》是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的,当然还是由我们熟悉的主人公—巧虎、琪琪来带领大家一起学习。个人感觉《巧虎快乐数学》利用伊索寓言的方法是非常赞的,让小朋友们在寓言故事中不知不觉就学会了数学知识,在学习这方面,巧虎的好点子确实值得赞扬。不管是《巧虎英语学习版》还是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎学汉字》,这些学习的资源都不会给孩子带来任何的学习压力,相反,会让孩子在快乐中学到知识,培养孩子对学习的兴趣,或许这就是巧虎的神奇之处吧。

祁读空间
高粉答主

2019-11-28 · 总经理
祁读空间
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用实例教,熟记十以内的加减法。十以内的分成法如下:

2分为:1、1。

3分为:1、2,2、1。

4分为:1、3,2、2,3、1。

5分为:1、4,2、3,3、2,4、1。

6分为:1、5,2、4,3、3,4、2,5、1。

7分为:1、6,2、5,3、4,4、3,5、2,6、1。

8分为:1、7,2、6,3、5,4、4,5、3,6、2,7、1。

9分为:1、8,2、7,3、6,4、5,5、4,6、3,7、2,8、1。

10分为:1、9,2、8,3、7,4、6,5、5,6、4,7、3,8、2,9、1。



扩展资料:

“凑十儿歌”

一九一九好朋友,

二八二八手拉手,

三七三七真亲密,

四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九,十只小蝌蚪,

二加八,十只花老鸭,

三加七,十只老母鸡,

四加六,十只金丝猴,

五加五,十只大老虎。

孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加” 看大数,分小数,凑成十,加剩数。

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推荐于2019-09-25 · TA获得超过18.2万个赞
知道大有可为答主
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首先,在引入计算之前小孩要先学会100以内的数数,从1开始要会顺序数到100;要会数实物,点着实物从1件数到30件;会从20、19、18依次倒数数到1;认识1-10的阿拉伯数字;会运用实物数数计算10以内的加减法(如篮里放3个苹果,加进4个,数出篮子里有7个苹果;盘子里放8块糖,吃掉2块,能数出还剩6块);能正确地比较10以内任意两个数的大小。孩子只要认识达到了这个水平,就可以进行10以内的加减了。

一、 凑10法熟悉加法交换律
把扑克牌中的K、Q、J和大、小王抽去,剩40张牌,每张牌上都有点子。成人和孩子各执一副。游戏时家长先出一张牌,例如“2”,要孩子拿出一张“8”凑成“10”,就算孩子赢了,给奖;要是凑不成“10”就错了,重凑。如果孩子先出牌,成人有时要故意凑错,让孩子来纠正。通过几次游戏,孩子对2+8=10、3+7=10、4+6=10、……8+2=10、9+1=10都很熟练了以后,再用提问和回答的方式来训练;让孩子回答1加多少等于10,2加多少等于10……9加9少等于10;待孩子都会熟练地回答以后,再提问“几加几等于10”、“10等于几加几”两个问题。如果孩子回答两个未知数有困难,还要提示孩子从1+9=10到9+1=10一直到回答两个未知数完全熟练为止,“凑10法”就完全地掌握了。这时候孩子已知10是4和6加起来的,自然也知道10减去4,还剩有6。

熟练掌握了1+9=10,2+8=10……8+2=10,9+1=10之后,只要告诉他被加数同加数可以互相调换,孩子对“加法交换律”也就熟悉了。

在教孩子做游戏学“凑10法”时,要随时引导孩子从100到1的倒计数训练;数11到20或更多的实物数量,还要教会孩子知道两个10是20,三个10是30……十个10是100,十个100是1000等等。
注:(以上为引用,非原创)
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晋级的燕子
2019-04-12
知道答主
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快乐教育之 快乐学数学 幼小衔接系列课程 第七节 如何学习10以内的数字分成?这节课通过做游戏的方式,让孩子认识理解10以内的数字分成,并会在数学本上规范书写。

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Miss萌夢
2019-09-05
知道答主
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把的分组是3和5,还有1和7,还有6和34和四
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