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1.教育的过程，是师生交往，积极互动，共同发展的过程。
2.教学要重在教育过程而不是教育结果。
3.教学更关注人而不只是科学。
4.教学是课程开发与创新的过程。
2.教学要重在教育过程而不是教育结果。
3.教学更关注人而不只是科学。
4.教学是课程开发与创新的过程。
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