关于乐趣的名言
1，培根： 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
2，蒲泊： 乐趣不在人们手中，就在人们眼里；一旦享受它它就会消失，如果憧憬它它就会出现
3，威·布莱克： 力量是一种毕生的乐趣。
4，爱献生： 生活的乐趣取决于生活本身，而不是取决于工作或地点
5，塔西佗： 被禁止的事中自有一番不可言的乐趣。
6，蒙田： 生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。
7，沃维纳格： 生命苦短，便这既不能阻止我们享受生活的乐趣，也不会使我们因其充满艰辛而庆幸其短暂。
8，菲得洛斯： 书具有两种功能，一是为人们带来乐趣，二是教导智者如何生活。
9，莎士比亚： 一个人思虑太多，就会失去做人的乐趣
扩展资料：
作用：
兴趣对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的作用，这种作用主要表现在以下几个方面：
第一，对未来活动的准备作用。例如，对于一名中学生来说，对化学感兴趣，就可能激励他积累各种化学知识，研究各种化学现象，为将来研究和从事化学方面的工作打基础，做准备。
第二，对正在进行的活动起推动作用。兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动，它可以使人集中精力去获得知识，并创造性地完成当前的活动。美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说：“任何科学研究，最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣，换句话说，也就是有没有事业心，这不能有任何强迫。
第三，对活动的创造性态度的促进作用。兴趣会促使人深入钻研、创造性的工作和学习。就中学生来说，对一门课程感兴趣，会促使他刻苦钻研，并且进行创造性的思维，不仅会使他的学习成绩大大提 高，而且会大大地改善学习方法，提高学习效率。
由此可知，人的兴趣不仅是在学习、活动中发生和发展起来的，而且又是认识和从事活动的巨大动力。它可以使人智力得到开放，知识得以丰富，眼界得到开阔，并会使人善于适应环境，对生活充满热情。兴趣确实对人的个性形成和发展起巨大作用。
关于乐趣的名言：
1、没有一回的快乐是无烦扰的。——福莱
2、一个人成为他自己了，那就是达到了快乐的顶点。——德西得乌·伊拉斯谟
3、快乐是一种奢侈。若要品尝它，绝不可缺的条件是心无不安。心若不安——即使稍受威胁，快乐就立刻烟消支散。——司汤达
4、所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。——阿奎那
5、对于那些内心充溢快乐的人们而言，所有的过程都是美妙的。——罗莎琳·德卡斯奥
6、快乐既然是人类和兽类所共同追求的东西，所以从某种意义上说，它就是最高的善。——亚里士多德
7、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。——班庭
8、快乐不是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。——古龙
9、快乐不在于事情，而在于我们自己。——理查德·瓦格纳
10、所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁
培根： 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
蒲泊： 乐趣不在人们手中，就在人们眼里；一旦享受它它就会消失，如果憧憬它它就会出现。 威·布莱克： 力量是一种毕生的乐趣。
爱献生： 生活的乐趣取决于生活本身，而不是取决于工作或地点
塔西佗： 被禁止的事中自有一番不可言的乐趣。
蒙田： 生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。
沃维纳格： 生命苦短，便这既不能阻止我们享受生活的乐趣，也不会使我们因其充满艰辛而庆幸其短暂。
菲得洛斯： 书具有两种功能，一是为人们带来乐趣，二是教导智者如何生活。
莎士比亚： 一个人思虑太多，就会失去做人的乐趣
雨果说：让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。 列·托尔斯泰说：做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。
布鲁诺说：为真理而斗争是人生最大的乐趣。
孔子：学而时习之，不亦乐乎。
培根：读书能给人乐趣、文雅和能力。
孔子：仁者乐山，智者乐水。
1．一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。——诺曼·道格拉斯2．我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克3．乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易4．一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。——罗兰5．各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。——罗兰6．一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰7．开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。——罗兰8．快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯9．当我偶尔对人生失望，对自己过分关心的时候，我也会沮丧，也会悄悄的怨几句老天爷，可是一想起自己已经有的一切，便马上纠正自己的心情，不再怨叹，高高兴兴的活下去。不但如此，我也喜欢把快乐当成一种传染病，每天将它感染给我所接触的社会和人群10.不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。 —— 德谟克利特 11.真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。 —— 布雷默 12.所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。 —— 罗曼·罗兰
俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。而正是因为有志向、有毅力、勤奋不已、一往无前，才能成才，才能有本领报效我们伟大的祖国。
或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。
无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师;成为勤劳为民的公务员，还是一名保家卫国的军人;成为一名驰骋商海的弄潮儿，还是一名公正廉明的法官，成为一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动员…….不论是什么样的选择，.只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴。
常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”一个人的成才与他勤奋读书密不可分，渊博的知识来自孜孜不倦的学习，
立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。 书，用自己民族的语言写成。它是祖国五千年文明的象征，是祖国存在的标志，是国家强盛的感召。它像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，期盼有心人去精心采撷。而作为新一代的青少年，我们，就是祖国的未来，所以更应该胸怀祖国，放眼世界，以此才能更好的激发出我们内心中为中华之崛起而读书的劲头。
读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。
读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂;你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟;我们为中华的崛起而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。
一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。
同学们： 今天读书，我们披星出征，戴月才回；
明朝成才，我们学富五车，满载而归。
我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。因为只有我们发奋学习、立志成才、才能实现报效我们伟大祖国这个宏伟的理想，但而今，要成为一个报效祖国的自主创新型人才，只有把自己的命运和祖国的强大结合起来才会有巨大的力量，才会有无限的激情激励着我们一代一代人生命不息、奋斗不止。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心灵深处!看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，我们应该好好把握自己的人生，我们应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会，更好更强地发展自我，明朝成才，我们学富五车，满载而归，成为建设祖国的栋梁。
立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。
报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登!
…同学们，现在让我们携手共同成长！
朋友们，将来让我们齐心回报祖国！
