如何让学生快乐地学习数学
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数学是一门研究数量关系的科学，它的内容比较抽象，具有逻辑性强的特点。对于小学生来说，数学学习感到枯燥、单调，远远没有音乐、画画有意思，因此，学习被动。教师只有注重课堂教学方法，创设快乐的教学形式，才能让学生变苦学为乐学，体会数学的乐趣。一、抓住小学生的心理特征，诱发学习动机小学生的认知水平停留在感性思维阶段，他们的学习依赖于具体的经验，接受知识能力有限，形象思维为主。（剩余2068字）
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