Question

高中生怎样学习好

我们学校教学方式很独特 全靠自学 老师只是点播 我现在在班里倒数 怎样才能冲进前10名（班里57个人） 我愿意吃苦 谢谢了大家

Answer 1

初中和高中完全是两个概念，初中的成绩很好不代表高中的成绩也会很好，相同的，初中的成绩不好也不代表高中的成绩就一定很差，同学，你现在是高几呢？如果只是高一或者高二的话，不需要太紧张，因为还有时间，成绩的提高不是一蹴而就的事，需要慢慢的积累。关于数学，其实和其他课程是相通的，课前预习，课上认真听，课后反思。如果你的老师很优秀的话，就千万别放过课堂的时间，你要相信你的老师，能够把你教好，要善于问问题，不要害羞，有不懂的就问老师，这不仅是老师帮你解答问题，而且老师可以帮助你发现问题，这题做错了或者不会做，老师一眼就能看出来，你是什么问题，是知识点记忆不牢靠，还是计算问题，还是方法问题，所以要敢于问问题，多和老师接触是吃不了亏的。初中的数学还可以，到了高中有一些吃力，这并不需要太紧张，初中的知识主要以背诵为主，就比如化学，初中的化学就是在背背背，什么反应现象，什么化学方程式，什么操作过程之类的，但到了高中，化学就需要培养学生独立思考的能力，培养思维，等你们上了课的时候，就会明白，三大守恒定律一直是贯穿整个化学学习的。数学也是一样的，高中数学不像初中数学那样考试中直接出现很多经典例题，高中数学的题目千变万化，但换汤不换药，知识点都是一样的，最重要的就是记牢知识点并灵活使用。在你还不知道应该怎么学习的时候，就大量刷题，并不是盲目的刷题，要及时订正，加以反思，不懂得一定要去搞懂，不管是看答案或者问老师还是问同学，当你刷题量达到一定数量时，你就会发现，其实高考数学真正考的就只有那么些题型，就像习武之人，和所有武林高手过招了以后，其他的招式他都熟悉了，他要是再和别人过招，他至少心理上就不会害怕了，人总是对未知才感到恐惧。

Answer 2

好的学习方法就好比是好的开门钥匙，帮您打开一扇扇快速提升学习效率的学习之门。
1.认真预习的习惯
很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架;找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。
2.专心听课的习惯
如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。

Answer 3

不要说我打击你、在半年内冲进前10名是不怎么可能的、而且你又是倒数的 因为前10名的同学根基都很稳的、而且人家一向都是好好学习 不过有目标还是很好的、只要自己肯努力、一定可以、不过是时间问题而已 高中生一个最大的习惯就是沿用在初中阶段形成的学习习惯、学习方法、学习思维、学习模式，习惯把初中的东西照搬到高中的学习和生活中来。究其原因有主观和客观两个方面。客观上是因为任何事物的发展都有个惯性过程，学生把初中的东西搬到高中来是件很自然的事情，或者说是无可非议的事情 。主观上看是因为有部分学生不能很快进入高中阶段的学习和生活“情景”，实现角色的转变和升级，不能尽快的找到高中的学习要求。那么，作为高中的学习怎样才有效？这是一个仁者见仁、智者见智的问题，没有统一的定论和要求。根据我自己的观察和思考，我认为高中的学习应该做到以下几个方面才能有效。第一，笃定“读书改变人生”的信念！必须要有想学好的强烈愿望和相信自己一定能够学好的自信心。一个人不管做什么事情有了这样的主观上的动力，成功之路就缩短了一半——观念决定行动嘛！作为高一的学生，正处青春年少，前途无量，一定要志向远大，把理想放得高远一些，一定要在战略上藐视课本知识，在精神层面上做一个“战者”和强者。第二，做一个懂事的高中生。表面上这是人生道理，好象和学习没有什么关系，实际上这是搞好学习的前提和基础。我们很难想象，一个不懂事、不成熟的高中学生能够把学习搞上去。第三，养成自觉学习、主动学习、独立学习、计划性学习的习惯，不等不靠(避免学习的盲目性和随意性）。有了这样的习惯，学习就会越学越有兴趣，越学越轻松，越学越有希望。第四，心态平和，冷静对待每次的成功和失败，不能让失败干扰和影响了自己的学习。这其实就是一个心理素质问题。心理素质好的人，在学习和考试中特别的能够“稳得起”，能够挡得住来自内心的和外界的各种干扰和影响，做自己应该做的事情。第五，养成在学习和生活中进行反刍的习惯。反刍就是反思，就是总结。一个会学习的高中学生一定是一个常常反省自己、检讨自己的人。听完课，做完作业，考完试，应该马上进行总结和归纳。我是建议我的学生每天晚上睡觉的时候在床上反思三分钟，把自己白天的学习和生活反刍一下，看看有什么经验和教训需要铭记在心中的不？长期坚持下去，必有收获。第六，精读、反复读教材和辅导书籍，而且边读、边勾、边想、边写、边总结归纳、边记（背）。什么知识都不可能一次性就能够搞懂和记在心里面了。按照心理学的理论，学习需要多次反复才能掌握得牢靠。第七，多背书。背书，不仅是初中学生必备的工夫，也是高中学生必备的工夫，即使是将来到了大学，也要背书。因为对于学生来讲，很多的知识和原理必须要把它记死背死，用起来才能得心应手。有的理科学生在背书问题上往往存在着错误的认识，认为学习理科知识不需要去背书。背书不是一个简单的机械记忆的问题，它是一种思维训练方法和思维训练能力。第八，多做作业，多想作业。现在的高中学习作业已经够多了，我们的学生已经变成了做作业的“机械高手”，每天都疲于应付。学生做作业的过程就犹如磨刀子的过程，多做作业刀子才能够锋利。学生的区别在于，有的人只是埋头做作业，而不去想作业；有的人是先想作业，而后去做作业。效果肯定是不一样的。第九，在书上做笔记。老师一般都要求做笔记。我主张把笔记做在书上，做在教材上和辅导书上。做什么笔记？做老师讲课中补充的知识，做你自己在学习中发现和收获的知识，做你的学习体会（经验和教训）。第十，用开放的态度去学习，常常与老师和同学交流、讨论、争论，在激烈的碰撞中产生问题和灵感。这种学习得到的效益和收获是书本上没有的，老师也可能想不到讲不到的，实际上是让别人的长补了自己的短。第十一，购买一本好的辅导书和练习册。好的辅导书和练习册犹如登山用的拐杖，可以在登山途中节省体力、加快登山进程。教材毕竟太笼统和单一，无法满足学生多方面的学习要求，这个时候我们就可以借助辅导书和练习册，延伸和挖掘我们所不知道的知识，帮助我们去理解教材和应用教材，达到分析问题解决问题的目的。第十二，积极锻炼身体，保持身体健康、生活乐观、思维活跃，为搞好学习打下坚实的基础。一个善于学习的人，也是一个喜欢锻炼身体的人。第十三，学习的过程不久是一个智力的过程，还是一个毅力的过程，因此，高中三年的学习贵在持之以恒——持之以恒的按照自己既定的安排、既定的要求、既定的奋斗目标去学习，一直围绕既定的轴心而努力，永不放弃。第十四，要有一股子拼劲和搏劲，要有拼命三郎的精神。世界上的事情就怕拼命的。有了这种精神，世界上任何事情都能够“摆平”了。不怕你的基础差，就怕你不去拼搏。第十五，积极探索并找到适合自己的有效的学习方法。任何学习方法都有它不足的一面。学习的具体方法往往因人而异，不同的人有不同的学习特点，只要是有成效的就是最好的学习方法。鞋子穿在自己脚上，只有自己才知道合不合脚。第十六，挡住学习以外的诱惑和影响，专志于学习上。高中的学习任务太重、要求太高，容不得许些的分心和偏离正常轨道，只有这样才能在激烈的高中学习竞争中取胜。 高中的学习，仅仅有了勤奋和努力是不够的，还需要一些方法和注意事项才能更有效。

Answer 4

首先要养成良好的学习习惯，自律、自主的投入学习，然后就是课本上的练习题一个个全部理解透彻，遇到不会的难题要懂得寻求帮助，找到互相帮助、互相监督，一起进步的朋友，立下阶段性目标努力去实现它，一步步的立下目标会距离成功更近。学习是一个循序渐进的过程，最重要的是坚持。

Answer 5

俗话说：“读万卷书行万里路”所以高中生要想学习好就必须多看书，因为书是人类走向成功的阶梯！不仅要看书还要多交朋友因为高中生是处于青春期心态有些躁动，所以要想有一个好的学习环境的话必须要保持自己的心态！