我小孩现在读一年级,现在数学成绩不好,怎么办?
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可以通过一些奖励,活动,或者游戏,先培养一下孩子对数学的兴趣...并熟悉适当练习一些运算...培养他的思维能力...数学不是死记硬背的...数学需要的是一种理性思维...以后的学习也需要一种有解题的兴趣与方法...也需要有兴趣...没有兴趣...是强迫性学习...反而容易产生厌学情绪...记不住,学不进去...成绩也是比较难以提高的...对以后的学习也不是很好...【我只是一名初三学生...我不知道我说的对不对...我只是觉得学习的提高...也应该引导孩子培养一种对学习的兴趣...让他喜欢去学习...他喜欢学习了...自然也就愿意去学...成绩也会有所提高...也不会容易出现厌学情绪...】
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家长您好:
(请问是小学一年级吗?如果是这样:)不必着急,平时略微多做一些与教材配套的练习,不必做太多,避免使孩子产生抵触心理。等到再大一点,建议三年级时再去上课外辅导班,如果到时成绩有好转了,就不必了。必须上课外辅导班的年级是四年级(无论成绩好不好),现在竞争太激烈,如果不上一定会落下的。我现在七年级,班里早就有人去学物理了,所以不学一定会落下。
注:辅导班要根据科目来报,如果数学和语文不太好就只报这两科就够了,(前提是英语成绩一直很好,不必担心的那种)
建议:语文一定要报,因为要在小学打下牢牢地作文基础,上了初中后才会不着急,否则上了初中后,月考几乎可以用“接踵而至”来形容,而且还要全年级排名,所以每次考试成绩都很重要。现在开始锻炼孩子写日记,切记:不要看,一旦让孩子发现,他以后就会对这项活动失去动力,从而成绩反而会下滑。
建议的教辅(练习卷):河西区:《一课三练》、《一课一练》
和平区:《优化设计课课练》
辅导教辅(我用过的):《教材全解》
(跪求满意回答~~)
(请问是小学一年级吗?如果是这样:)不必着急,平时略微多做一些与教材配套的练习,不必做太多,避免使孩子产生抵触心理。等到再大一点,建议三年级时再去上课外辅导班,如果到时成绩有好转了,就不必了。必须上课外辅导班的年级是四年级(无论成绩好不好),现在竞争太激烈,如果不上一定会落下的。我现在七年级,班里早就有人去学物理了,所以不学一定会落下。
注:辅导班要根据科目来报,如果数学和语文不太好就只报这两科就够了,(前提是英语成绩一直很好,不必担心的那种)
建议:语文一定要报,因为要在小学打下牢牢地作文基础,上了初中后才会不着急,否则上了初中后,月考几乎可以用“接踵而至”来形容,而且还要全年级排名,所以每次考试成绩都很重要。现在开始锻炼孩子写日记,切记:不要看,一旦让孩子发现,他以后就会对这项活动失去动力,从而成绩反而会下滑。
建议的教辅(练习卷):河西区:《一课三练》、《一课一练》
和平区:《优化设计课课练》
辅导教辅(我用过的):《教材全解》
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没关系,尽量不要逼他,但要让他养成好的习惯,我一年级时数学也不好,到了三年级时就开窍了,别给他报什么补习班,说实话,没用,还可能让他产生厌倦学习的心理,但要告诉他要好好学,告诉他你相信他 ,他一定可以学好,尽量别因为学习打骂他。
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一年级的小孩估计都好动不肯好好学,耐心点多教几遍就可以了。或者让他去学珠心算,这东西好玩,学完有成就感,而且对孩子未来发展也有一定好处
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一年级数学大人几乎都看的懂的,有空多教教他。最重要的是不要让他对数学失去信心和有畏惧感。我教小学,所以知道,一年级数学最好还是从课本小例题入手,对了还要表扬,让他有信心
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