初一语文课时特训上册第六课《我的老师》答案
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一、1、觉得这题应该没必要发了吧··
二、B
三、1、迎 敲 2.音调 音调 3.接近 影响 4.珍宝.纯真
四、魏巍 谁是最可爱的人 东方
五、略
感知探究:
一、1.A B C D E F G E G
2. 温柔慈爱 她爱我们
二、1.蔡老师是一个温柔、热情、慈爱、公正、伟大、热爱孩子的老师①“她从来不打骂我们····大伙笑了,她也笑了”她并没有存心要打的意思,这些说明蔡老师温柔,热爱学生②她教我们跳舞、让我们观察蜜蜂、吃蜂蜜,用歌唱的音调叫我们读诗。这些说明蔡老师热情、慈爱的性格③蔡老师排除“我”和“小反对派”的纠纷说明蔡老师公正、伟大的性格
2.(1)原意形容耍花招、使手段,极不老实,这里是调皮、机灵的意思(2)形容心地纯真(3)极大。
3.不行。从孩子的眼光评价老师给“我”的支持和帮助,热情赞美了自己的老师,它真实地反映了作者的心情。如果删去,使人感到空泛,不亲切,过于夸张。
4.(1)抒发了作者对老师的理解和喜爱之情
(2)抒发了作者对老师的感激之情
二、B
三、1、迎 敲 2.音调 音调 3.接近 影响 4.珍宝.纯真
四、魏巍 谁是最可爱的人 东方
五、略
感知探究:
一、1.A B C D E F G E G
2. 温柔慈爱 她爱我们
二、1.蔡老师是一个温柔、热情、慈爱、公正、伟大、热爱孩子的老师①“她从来不打骂我们····大伙笑了,她也笑了”她并没有存心要打的意思,这些说明蔡老师温柔,热爱学生②她教我们跳舞、让我们观察蜜蜂、吃蜂蜜,用歌唱的音调叫我们读诗。这些说明蔡老师热情、慈爱的性格③蔡老师排除“我”和“小反对派”的纠纷说明蔡老师公正、伟大的性格
2.(1)原意形容耍花招、使手段,极不老实,这里是调皮、机灵的意思(2)形容心地纯真(3)极大。
3.不行。从孩子的眼光评价老师给“我”的支持和帮助,热情赞美了自己的老师,它真实地反映了作者的心情。如果删去,使人感到空泛,不亲切,过于夸张。
4.(1)抒发了作者对老师的理解和喜爱之情
(2)抒发了作者对老师的感激之情
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