Question

学习其实很简单400字作文范文

Answer 1

学习其实很简单
一、对于学习，说得出写得出做得对考得好是“王道”。否则，就是歪道邪道死道。
1、学习是什么？
俗话说得好：“是骡子是马，拉出来遛遛。”学习其实很简单，即在老师的指导下花较少的时间系统、准确理解教材上的知识（理论），然后通过练习掌握它们，拥有它们。至于考试（学习的一种），检测而已。考得不好，就是骡子；考得好，就是马；考得特别棒，就是千里马。如此而已。不要把学习搞复杂了。
2、如何才能拥有“王道”？
要拥有学习的“王道”，其实也很简单。两句话：勤学勤习，巧学巧习。核心是“学习”，你要去做；关键是“勤”和“巧”，你要勤苦和用心。这里有四个概念：“学”、“习”，“勤”、“巧”。学，就是掌握知识；习，就是练习，就是实践，就是运用知识解决问题，再直白点就是把题目做出来，把道理说出来，把方案写出来！勤，就是多花工夫，养成习惯；巧，多懂脑子，多想办法。可以说，谁做到了这四个字，谁就拥有了王道。
3、教材（课本）是敲门砖，是梯子。
丢了教材，注定不能入门，更不能升堂入室登象牙之塔。学业优秀的学生常常有其个性，但这个性往往是对庸众而言，对于同样优秀的学生，他们常常有其惊人的共性，其中一条就是掌握教材，对教材上的东西极为熟悉。你想学业优秀吗？请准确、完整、系统地掌握教材。
4、动笔很重要，练习是根本。
光掌握理论是不行的。要做！上课要记笔记，课后要作小结写心得做练习。动笔，你才能学得真切，学得切实，学得实在；否则一定是假，是空，是虚。想当然，高谈阔论，大言不惭，纸上谈兵，终归不是真本事，也不能得到一个好分数。要经过一定的“练”的过程，才能将听懂的知识化为答题的能力，才能在考场上运用自如。你想学业优秀吗？请勤于动笔，勤于练习。
5、选一本适合自己的习题集，彻底吃透，直至烂熟于心。
要选一本适合自己的习题集加强练习。当认真做完一本习题集，深得其精髓之后，再去旁涉其他。事实上，任何一本好的习题集都自成体系，不宜太多旁涉。多做、滥做有可能会因体系杂乱而影响认知。故选择大量种类繁多的学习资料，并不是什么明智之举。
二、超强的专注力决定超常的学习效果。听课不认真，自习课不专注于复习巩固与拓展，却又在课外“挤时间”看书学习，这实在是超级的笨蛋、十足的傻瓜。
1、上课务必专注于听老师讲课。不专注听课的人，是笨蛋。
学生上课不专注，直接后果就是听不懂老师的讲解，搞不明白书上的知识、内容。前面的知识、内容没搞懂，后面的课要搞懂就更难了。如此恶性循环下去，最大恶果就是积重难返。任何一个学科的知识都是系统的，尤其是自然科学，他们环环相扣，脱一个环节，往往就很难继续下去。因此，上课务必专注课堂，跟着老师的思路走，尽可能在课堂上解决掉自己预习时产生的问题。另外，平时还要定期检查自己的学科知识是否有缺漏，发现漏洞及时补救。
2、上课如何专注听课？
上课必须专注在课堂，这是不容分说的问题。那么，如何专注？方法很多，大致有：
一是带着任务听课。坚持课前预习，浏览课本内容，不解之处，用符号标记。上课时，对事先产生疑问的知识，小心谨慎，仔细聆听。
二是带着疑问听课。对于书上的基本知识，不但要准确记住，还要多问几个为什么，促使自己养成专注的听课习惯。
很多成绩优秀的学生为什么学习显得比较“轻松”，很大程度上决定于他们会听课。他们是“该出手时便出手”。他们学得好，很多还玩得不错。他们真正做到了“张弛有度”。他们是真正的智者。
3、自习课与上课听老师讲课同等重要，甚至过之。
自习课如果不专注于学习，实在是愚不可及（不可能有好的成绩）、浅陋之至（不懂得“学海无涯”“学以致用”的道理）。听老师讲课主要是学理论、知识、方法，把知识听懂，把教材搞懂；自习课则是自己复习、巩固、加深、拓展、练习、实践，是化知识为能力，是变书中所写老师所讲为自己所得自己所能。有太多学生说，上课听得懂，考试全不会。为什么？道理就在不重视自习——自己学习。他们在自习课上无所事事，最多就是应付式地完成作业，甚至连作业也不做；课外时间（广义的自习时间）更是莫名其妙傻乎乎地玩。那些大量本可自行支配的时间，他不去支配，不去拿它形成和提升自己的能力，结果考试糟糕，内心折磨，活该！
4、人的智商基本接近，差别在于是否具有超常的意志力、自信力和自控力。
意志力和自信力当然有一个培养的过程。每个学生在其学习的过程中一定会遇到这样那样大大小小的问题，会经历一定的挫折甚至打击，直面这些问题、挫折和打击，就是强大意志力的培养的过程，而一旦解决了这些问题，经受住了挫折和打击，他的自信力也就得到了培养。尽管一个好的分数有助于培养和提升学生的自信力，但自信力的培养和提升的主要途径还在于他对一个个问题的直面和解决。一个人如果不给他直面困难的机会，或者有了机会他却不愿直面，他就很难有意志力和自信力。
优秀学生之所以优秀，原因还在于他们有着超乎寻常的自控力。深冬的清晨，天寒地冻，他们也想睡懒觉，但他们明白自己的学生身份，深知躺在床上不可能实现自己的理想，于是他们一跃而起，出寝室进教室，展书而读，提笔而写。优秀学生也爱玩耍，也爱打球，也爱运动，但他们不是一味地“贪”，知道什么时候玩耍打球，什么时候该结束。总之，他们有生活的计划，有时间的安排，有作息的控制力。作文，上招考在线