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(
1
)把各个独立的教学内容整合起来;
(
2
)强调简单的知识技能与复杂的知识技能、新旧知识技能之间的联系;
(
3
)注重学习原理、规则和模型等方面的重要性;
(
4
)对学生应用其他学科知识解决问题予以鼓励。
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)把各个独立的教学内容整合起来;
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2
)强调简单的知识技能与复杂的知识技能、新旧知识技能之间的联系;
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3
)注重学习原理、规则和模型等方面的重要性;
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)对学生应用其他学科知识解决问题予以鼓励。
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(1)精选教材。
(2)合理编排教学内容。
(3)合理安排教学程序。
(4)教授学习策略,提高迁移意识。
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