贫穷的本质是什么?
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1、一般农村家庭的,父母期望孩子读书出人头地,但是生活生不自觉的将老一辈灌输在他们自己身上的那一套又加在了自己的孩子上面,这样就分出了2两种趋势。第一种在两面的引导下,父母引导占据主因,对读书不好渐渐失去兴趣发展到去找工作,最后无为,然后和父母一样教育下一代循环往复。第二种孩子自己能把握住读书,父母只是引导,对于其他的处于一种放养式教育,孩子明白自己想要什么做什么,明白父母所想,读书找出路。这一类的人却又能分两类:A成绩好了但是家里条件不好,放弃读书,渐渐沦落。或者靠这所学自发的艰苦创业,但是也有成败;B半工半读或勉强有点经济考上好学校,改变现状,然后因为教育程度不同,思想改变然后对下一代的教育业发生改变,改变自己的生活贫苦。 2、城里孩子同样。第一类贪玩不上进,到最后打工,一生就这样过着日子。第二类虽然文化程度不高,但是爱创业做生意,开始自主做老板,当然也一样有成败。第三类,成绩好,好工作,但是竞争激烈也会有随时下岗的危险,然后就会又是打工还是创业的走势。然后对于下一代的教育就又变成好好学习或者学学就行,以后自己当老板这类似两种的思想。 最后的结果就是穷的越来越穷,改变不了什么,穷的变富越来越富,因为有了资本,只要有商机随随便便就能有财富。
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推荐于2017-09-19
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《贫穷的本质:我们为什么摆脱不了贫穷》是2013年中信出版社出版的图书,作者是阿比吉特·班纳吉 (Abhijit V.Banerjee)与埃斯特·迪弗洛 (Esther Duflo),是一本经济学著作,
《贫穷的本质:我们为什么摆脱不了贫穷》的两位作者深入五大洲多个国家的穷人世界,调查贫困人群最集中的18个国家和地区,从穷人的日常生活、教育、健康、创业、援助、政府、NGO等生活的多个方面,探寻贫穷真正的根源。[
《贫穷的本质:我们为什么摆脱不了贫穷》的两位作者深入五大洲多个国家的穷人世界,调查贫困人群最集中的18个国家和地区,从穷人的日常生活、教育、健康、创业、援助、政府、NGO等生活的多个方面,探寻贫穷真正的根源。[
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观念的陈旧,内心的软弱。
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