2015-2016高二外研版英语周报第29期答案
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2015-2016高二外研综合版英语周报第29期答案
Book 7 Module 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BBAAC 6-10CBBAC
11-15 ABCCA 16-20ABACC
21-25 BCABC 26-30CDCCB
31-35 CCBAB 36-40 GCEAF
41-45 DDABC 46-50 BCDCB
51-55 BADBD 56-60 CDDCC
61. written 62.to get
63. leaving 64.astonishment
65. accomplished 66.that / which
67. a 68. importantly
69. With 70. It
短文改错：
71. ... some old photo ... photo → photos
72. ... my most favorite ... 去掉most
73. ... I spend with him ... spend → spent
74. ... street where had ...
where → that / which
75. ... it was scared ... scared→ scary
76. ... legs outside, talk. talk → talking
77. ... took her back ... her → him
78. ... her son were ... were → was
79. ... was such calm ... such → so
80. ... been unafraid that ... unafraid后加of
One possible version:
Dear Jack,
I'm very glad to hear that you've madegreat progress in learning Chinese. As you requested, I'd like to recommend thebook “A Dream of Red Mansions” to you, which is a well-known masterpiece in theworld of literature. Written about 250 years ago by Cao Xueqin, the novel hasattracted countless readers. It mainly describes the daily life and decliningfortunes of a large family. At the heart of the novel is a tragic love storybetween Jia Baoyu, Lin Daiyu and Xue Baochai. Cao devoted all his feelings tothe characters in the book, giving them special looks, voices and emotions.
The novel is really worth reading and Ibelieve you'll love it.
Yours truly,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (旅游)
本文是记叙文。文章描述了作者第一次看鲸鲨的经历。
21. B。推理判断题。由第一段Our tiny boat wasploughing through the waves ... I thought how foolish I'd been to come along onthis trip可知，由于天气不好，作者对他出海看鲸鲨的决定感到后悔。
22. C。细节理解题。由第二段的I was wondering how hemanaged to find his way. To me, it seemed difficult enough to navigate a boatwithout any electronic equipment even on a sunny day可知，作者最想了解这位船夫是如何在海上辨别方向的。
23. A。细节理解题。由第三段的 ... doubtful that we'dever get the chance to see a whale shark和最后一段作者描述他下水后看到鲸鲨的过程可知，作者此行的目的是看鲸鲨。
24. B。推理判断题。由最后一段可知，当看到鲸鲨这个庞然大物突然出现时，作者有一点害怕；再由他不敢相信自己的眼睛、与鲸鲨一起游泳和大胆轻抚鲸鲨可知，此时的他又有点兴奋。
B篇 (历史)
本文是说明文。文章介绍了鞋的演变过程。
25. C。推理判断题。由第二段的Egyptian royalty usuallywore sandals that had a different style from those with lesser status, whileslaves were not allowed to wear anything on their feet可知，在古埃及，鞋是身份地位的象征。
26. C。词义猜测题。由划线词后的These shoes were oftenvery difficult to wear ... fashion rather than comfort often leads to ...可知，此处指中世纪尖头鞋在贵族中成为一种时尚，从而引领了其他不同鞋形的出现。
27. D。细节理解题。由最后一段的Mechanical shoemakingappeared in the 1800s ... it was possible to make shoes that were shaped to fiteither the left or right foot可知，十九世纪机械制鞋之前由手工制作的鞋左右脚形状相同。
28. C。写作手法题。本文按照时间顺序介绍了鞋的演变过程——从早期人类穿编织的草鞋，到古埃及人最早发明鞋底，再到制鞋工业的出现。
C篇 (现代技术)
本文是说明文。文章介绍了在加利福尼亚州举行的DARPA机器人挑战赛。
29. C。细节理解题。由第二段的the winning team finallytook home a $2 million grand prize可知，加利福尼亚州举行的为期两天的DARPA机器人挑战赛冠军得主获得了200万美元的现金大奖。
30. B。篇章结构题。划线部分所在句的the disaster指代上文的福岛核电站事故，科学家认为如果当时能有机器人去关闭核电站的阀门，那么那场事故就会避免，故此处的the job指关闭阀门。
31. C。细节理解题。由最后一段介绍机器人参赛规则的Teams had tocomplete the challenge in one hour可知，参赛机器人需要在一个小时之内完成比赛内容。
32. C。主旨大意题。本文主要介绍了在加利福尼亚州举行的DARPA机器人挑战赛赛况及其规则。
D篇 (文学)
本文是应用文。文章是关于三本书的读者评论。
33. B。细节理解题。由Susan Farris介绍的It will inspire you to connectwith your family, love more deeply, dream bigger, and find deeper truths withinyourself可知，《百年孤独》这部小说讲述了一个激励人心的故事。
34. A。推理判断题。由Michael Langdon介绍的Many people have foundinspiration in the dying man's last words和Tuesdays with Morrie is a quick read with a long-lasting impact可知，他认为《相约星期二》这本书值得一读。
35. B。推理判断题。由《引爆流行》的作者在其书中阐述的if thesituation is right for an idea to spread, sometimes a small change can thencause it to spread like wildfire可知，该书作者认为微小的事情也会产生大的影响。
第二节：
话题：旅游
本文是记叙文。文章描述了作者最喜欢的地方。
36. G。由下文的Malik's family ... His mothercooked us ...可知，同事Malik邀请我们去他家。
37. C。由下文作者描述的Djemaa el-Fna广场上繁荣的场景可知，该广场非常有意思。
38. E。由下文的come from the desert可知，作者在Djemaa el-Fna广场上甚至看到了一群骑骆驼的人。
39. A。由上文的There's so much to see and do以及描述的各种壮观美景可知，作者认为Marrakech这座城市的一切都很棒。
40. F。作者在此处是表达其对Djemaa el-Fna广场的喜爱。F项中的If I ever have the money与下文的I don't even have a job形成对比。
语言知识运用：
第一节：
话题：兴趣与爱好
本文是说明文。听古典乐能增进智力，特别是婴儿的智力，文章对此进行了介绍。
41. D。由下文多次出现的children和babies可知，本文主要介绍的是古典乐对“婴儿（babies）”智力的影响。
42. D。43. A。由上文的listening to classical music can increase intelligence可知，此处指“聆听（listening to）”十分钟莫扎特的音乐可以暂时“提高（improved）”智力。
44. B。 “媒体争相报道‘莫扎特效应'”是“研究学者发表听音乐有助于提高智力的文章”的结果，故此处用As a result。
45. C。此处的phenomenon指代上文“人们研究听音乐提高智力并对此争相报道”这一现象，再由DonCampbell在其书中指出听古典音乐的各种好处可知，他认为此现象“有趣（interesting）”。
46. B。47. C。此处指古典“音乐（music）”的各种好处——改善健康与记忆，对抗身心失调，“减轻（reduce）”压力与抑郁。
48. D。研究“听古典音乐提高智力”的Don Campbell很快又“接着（followed）”推出The Mozart Effect for Children一书以及针对幼儿父母发行的 CD和相关产品。
49. C。由下文的bestselling和popular可知，如今有大量可提高婴儿智力的同性质音乐产品“可供选用（available）”。
50. B。由expectant mothers to wear on theirstomachs可知，还有特别为怀孕的准妈妈“设计（designed）”的音乐播放器。
51. B。52. A。此处指通过把音乐播放器放在准妈妈的肚子上“这种方式（In this way）”，让婴儿在“出生（born）”前就听音乐。
53. D。上文是人们对“莫扎特效应”的推崇，而下文则指出一些人对此效应的怀疑，故此处用However。
54. B。由whether it is a proven reality orjust a fad designed to make money可知，一些父母 “质疑（question）”“莫扎特效应”。
55. D。由上文的some doubt和下文的incorrectly described as ...可知，最初研究“莫扎特效应”的心理学家Frances H.Rauscher对此表示了“怀疑（doubtful）”。
56. C。由上文的the original studies和下文的these findings可知，此处指对“莫扎特效应”最早的“研究（research）”大多指向特定任务的短期成效。
57. D。58. D。由下文心理学家Frances H. Rauscher给出听古典乐的建议可知，她“认为（believes）”最早的研究被错误描述成能普遍提高“智商（intelligence）”。
59. C。60. C。由下文的make a genius out of their baby可知，心理学家Frances H. Rauscher建议“父母（parents）”在砸钱创造天才孩子“前（before）”要三思。
第二节：
61. written。考查动词-ed形式作定语的用法。设空处作后置定语修饰The Story of My Life，因write与The Story ofMy Life之间是逻辑上的动宾关系且该动作已经完成，故填written。
62. to get。考查不定式作定语的用法。设空处作后置定语修饰person，且person前有序数词first修饰，故填to get。
63. leaving。考查动词-ing形式作状语的用法。fever与leave之间是逻辑上的主谓关系，故用其动词-ing形式作结果状语。
64. astonishment。考查名词。to one's astonishment意为“使某人吃惊的是”。
65. accomplished。考查一般过去时。设空处表示过去发生的动作且与made并列，故填accomplished。
66. that / which。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰test，且在从句中作宾语，故填that / which。
67. a。考查不定冠词。a total of意为“总共……”。
68. importantly。考查副词。设空处作状语，故填副词importantly。
69. With。考查介词。with the help of sb.意为“在某人的帮助下”。
70. It。考查it的用法。此处为强调句型Itwas ... who ...。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 CBADB 6-10DCBAB
[解析]
A篇 (健康)
本文是应用文。文章介绍了一家利用自然疗法和天然药物医治患者的综合性医疗中心。
1. C。词义猜测题。由下文介绍NHMC所提供的医疗服务可知，此处指该医疗中心是利用自然疗法和天然药物来帮助患者解决疾病问题。故此处的cope with有“克服”之意。
2. B。细节理解题。由倒数第三段的we cannot provideheart surgery可知，向所有人群提供自然疗法医疗服务的NHMC不提供心脏方面的手术。
3. A。推理判断题。由最后一段作者提出的疑问Who said naturalhealth was too limited?可知，自然疗法受到人们的质疑。
4. D。写作目的题。由文中对NHMC的介绍the first all-purpose naturalhealth centre in the country和对其医疗科室的简介，尤其是最后一段作者的呼吁Come and visit us ...可知，本文旨在介绍第一家利用自然疗法医治患者的综合性医疗中心并欢迎大家前来参观。
5. B。推理判断题。由文章首段的We, at the NaturalHealth Medical Centre (NHMC), use ...和末段的Come and visit us ...可知，本文最可能是一位来自NHMC的员工介绍他工作的健康中心。
B篇 (兴趣与爱好)
本文是记叙文。文章介绍了用废旧物品为无家可归的人制造移动房子的雕塑家Gregory Kloehn。
6. D。推理判断题。由第一段可知，Gregory认为他的雕塑作品始终如一地呆在一个地方多年缺乏新意，因此决定把他的艺术创作力转移到建造房子上，故推测他是想尝试新鲜事物。
7. C。细节理解题。由第二段的he did have a smallwooden structure ... that he offered them可知，Gregory把他做的木房子送给了那对无家可归的夫妇。
8. B。细节理解题。由第三、四段可知，Gregory所赠送的房子都是他和志愿者们利用可回收的废品做的，这些房子的底部都安装了轮子，便于移动。
9. A。推理判断题。由倒数第二段的each mobile shelterwhich is built with a team of volunteers可知，由Gregory发起的Homeless Homes Project运动得到了志愿者们的大力支持。
10. B。推理判断题。由最后一段Wonder 说这是她五年来住过的最好的房子可知，这个新房子满足了她的需求。
Book 7 Module 3 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BBAAC 6-10CBBAC
11-15 ABCCA 16-20ABACC
21-25 BCABC 26-30CDCCB
31-35 CCBAB 36-40 GCEAF
41-45 DDABC 46-50 BCDCB
51-55 BADBD 56-60 CDDCC
61. written 62.to get
63. leaving 64.astonishment
65. accomplished 66.that / which
67. a 68. importantly
69. With 70. It
短文改错：
71. ... some old photo ... photo → photos
72. ... my most favorite ... 去掉most
73. ... I spend with him ... spend → spent
74. ... street where had ...
where → that / which
75. ... it was scared ... scared→ scary
76. ... legs outside, talk. talk → talking
77. ... took her back ... her → him
78. ... her son were ... were → was
79. ... was such calm ... such → so
80. ... been unafraid that ... unafraid后加of
One possible version:
Dear Jack,
I'm very glad to hear that you've madegreat progress in learning Chinese. As you requested, I'd like to recommend thebook “A Dream of Red Mansions” to you, which is a well-known masterpiece in theworld of literature. Written about 250 years ago by Cao Xueqin, the novel hasattracted countless readers. It mainly describes the daily life and decliningfortunes of a large family. At the heart of the novel is a tragic love storybetween Jia Baoyu, Lin Daiyu and Xue Baochai. Cao devoted all his feelings tothe characters in the book, giving them special looks, voices and emotions.
The novel is really worth reading and Ibelieve you'll love it.
Yours truly,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (旅游)
本文是记叙文。文章描述了作者第一次看鲸鲨的经历。
21. B。推理判断题。由第一段Our tiny boat wasploughing through the waves ... I thought how foolish I'd been to come along onthis trip可知，由于天气不好，作者对他出海看鲸鲨的决定感到后悔。
22. C。细节理解题。由第二段的I was wondering how hemanaged to find his way. To me, it seemed difficult enough to navigate a boatwithout any electronic equipment even on a sunny day可知，作者最想了解这位船夫是如何在海上辨别方向的。
23. A。细节理解题。由第三段的 ... doubtful that we'dever get the chance to see a whale shark和最后一段作者描述他下水后看到鲸鲨的过程可知，作者此行的目的是看鲸鲨。
24. B。推理判断题。由最后一段可知，当看到鲸鲨这个庞然大物突然出现时，作者有一点害怕；再由他不敢相信自己的眼睛、与鲸鲨一起游泳和大胆轻抚鲸鲨可知，此时的他又有点兴奋。
B篇 (历史)
本文是说明文。文章介绍了鞋的演变过程。
25. C。推理判断题。由第二段的Egyptian royalty usuallywore sandals that had a different style from those with lesser status, whileslaves were not allowed to wear anything on their feet可知，在古埃及，鞋是身份地位的象征。
26. C。词义猜测题。由划线词后的These shoes were oftenvery difficult to wear ... fashion rather than comfort often leads to ...可知，此处指中世纪尖头鞋在贵族中成为一种时尚，从而引领了其他不同鞋形的出现。
27. D。细节理解题。由最后一段的Mechanical shoemakingappeared in the 1800s ... it was possible to make shoes that were shaped to fiteither the left or right foot可知，十九世纪机械制鞋之前由手工制作的鞋左右脚形状相同。
28. C。写作手法题。本文按照时间顺序介绍了鞋的演变过程——从早期人类穿编织的草鞋，到古埃及人最早发明鞋底，再到制鞋工业的出现。
C篇 (现代技术)
本文是说明文。文章介绍了在加利福尼亚州举行的DARPA机器人挑战赛。
29. C。细节理解题。由第二段的the winning team finallytook home a $2 million grand prize可知，加利福尼亚州举行的为期两天的DARPA机器人挑战赛冠军得主获得了200万美元的现金大奖。
30. B。篇章结构题。划线部分所在句的the disaster指代上文的福岛核电站事故，科学家认为如果当时能有机器人去关闭核电站的阀门，那么那场事故就会避免，故此处的the job指关闭阀门。
31. C。细节理解题。由最后一段介绍机器人参赛规则的Teams had tocomplete the challenge in one hour可知，参赛机器人需要在一个小时之内完成比赛内容。
32. C。主旨大意题。本文主要介绍了在加利福尼亚州举行的DARPA机器人挑战赛赛况及其规则。
D篇 (文学)
本文是应用文。文章是关于三本书的读者评论。
33. B。细节理解题。由Susan Farris介绍的It will inspire you to connectwith your family, love more deeply, dream bigger, and find deeper truths withinyourself可知，《百年孤独》这部小说讲述了一个激励人心的故事。
34. A。推理判断题。由Michael Langdon介绍的Many people have foundinspiration in the dying man's last words和Tuesdays with Morrie is a quick read with a long-lasting impact可知，他认为《相约星期二》这本书值得一读。
35. B。推理判断题。由《引爆流行》的作者在其书中阐述的if thesituation is right for an idea to spread, sometimes a small change can thencause it to spread like wildfire可知，该书作者认为微小的事情也会产生大的影响。
第二节：
话题：旅游
本文是记叙文。文章描述了作者最喜欢的地方。
36. G。由下文的Malik's family ... His mothercooked us ...可知，同事Malik邀请我们去他家。
37. C。由下文作者描述的Djemaa el-Fna广场上繁荣的场景可知，该广场非常有意思。
38. E。由下文的come from the desert可知，作者在Djemaa el-Fna广场上甚至看到了一群骑骆驼的人。
39. A。由上文的There's so much to see and do以及描述的各种壮观美景可知，作者认为Marrakech这座城市的一切都很棒。
40. F。作者在此处是表达其对Djemaa el-Fna广场的喜爱。F项中的If I ever have the money与下文的I don't even have a job形成对比。
语言知识运用：
第一节：
话题：兴趣与爱好
本文是说明文。听古典乐能增进智力，特别是婴儿的智力，文章对此进行了介绍。
41. D。由下文多次出现的children和babies可知，本文主要介绍的是古典乐对“婴儿（babies）”智力的影响。
42. D。43. A。由上文的listening to classical music can increase intelligence可知，此处指“聆听（listening to）”十分钟莫扎特的音乐可以暂时“提高（improved）”智力。
44. B。 “媒体争相报道‘莫扎特效应'”是“研究学者发表听音乐有助于提高智力的文章”的结果，故此处用As a result。
45. C。此处的phenomenon指代上文“人们研究听音乐提高智力并对此争相报道”这一现象，再由DonCampbell在其书中指出听古典音乐的各种好处可知，他认为此现象“有趣（interesting）”。
46. B。47. C。此处指古典“音乐（music）”的各种好处——改善健康与记忆，对抗身心失调，“减轻（reduce）”压力与抑郁。
48. D。研究“听古典音乐提高智力”的Don Campbell很快又“接着（followed）”推出The Mozart Effect for Children一书以及针对幼儿父母发行的 CD和相关产品。
49. C。由下文的bestselling和popular可知，如今有大量可提高婴儿智力的同性质音乐产品“可供选用（available）”。
50. B。由expectant mothers to wear on theirstomachs可知，还有特别为怀孕的准妈妈“设计（designed）”的音乐播放器。
51. B。52. A。此处指通过把音乐播放器放在准妈妈的肚子上“这种方式（In this way）”，让婴儿在“出生（born）”前就听音乐。
53. D。上文是人们对“莫扎特效应”的推崇，而下文则指出一些人对此效应的怀疑，故此处用However。
54. B。由whether it is a proven reality orjust a fad designed to make money可知，一些父母 “质疑（question）”“莫扎特效应”。
55. D。由上文的some doubt和下文的incorrectly described as ...可知，最初研究“莫扎特效应”的心理学家Frances H.Rauscher对此表示了“怀疑（doubtful）”。
56. C。由上文的the original studies和下文的these findings可知，此处指对“莫扎特效应”最早的“研究（research）”大多指向特定任务的短期成效。
57. D。58. D。由下文心理学家Frances H. Rauscher给出听古典乐的建议可知，她“认为（believes）”最早的研究被错误描述成能普遍提高“智商（intelligence）”。
59. C。60. C。由下文的make a genius out of their baby可知，心理学家Frances H. Rauscher建议“父母（parents）”在砸钱创造天才孩子“前（before）”要三思。
第二节：
61. written。考查动词-ed形式作定语的用法。设空处作后置定语修饰The Story of My Life，因write与The Story ofMy Life之间是逻辑上的动宾关系且该动作已经完成，故填written。
62. to get。考查不定式作定语的用法。设空处作后置定语修饰person，且person前有序数词first修饰，故填to get。
63. leaving。考查动词-ing形式作状语的用法。fever与leave之间是逻辑上的主谓关系，故用其动词-ing形式作结果状语。
64. astonishment。考查名词。to one's astonishment意为“使某人吃惊的是”。
65. accomplished。考查一般过去时。设空处表示过去发生的动作且与made并列，故填accomplished。
66. that / which。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰test，且在从句中作宾语，故填that / which。
67. a。考查不定冠词。a total of意为“总共……”。
68. importantly。考查副词。设空处作状语，故填副词importantly。
69. With。考查介词。with the help of sb.意为“在某人的帮助下”。
70. It。考查it的用法。此处为强调句型Itwas ... who ...。
[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 CBADB 6-10DCBAB
[解析]
A篇 (健康)
本文是应用文。文章介绍了一家利用自然疗法和天然药物医治患者的综合性医疗中心。
1. C。词义猜测题。由下文介绍NHMC所提供的医疗服务可知，此处指该医疗中心是利用自然疗法和天然药物来帮助患者解决疾病问题。故此处的cope with有“克服”之意。
2. B。细节理解题。由倒数第三段的we cannot provideheart surgery可知，向所有人群提供自然疗法医疗服务的NHMC不提供心脏方面的手术。
3. A。推理判断题。由最后一段作者提出的疑问Who said naturalhealth was too limited?可知，自然疗法受到人们的质疑。
4. D。写作目的题。由文中对NHMC的介绍the first all-purpose naturalhealth centre in the country和对其医疗科室的简介，尤其是最后一段作者的呼吁Come and visit us ...可知，本文旨在介绍第一家利用自然疗法医治患者的综合性医疗中心并欢迎大家前来参观。
5. B。推理判断题。由文章首段的We, at the NaturalHealth Medical Centre (NHMC), use ...和末段的Come and visit us ...可知，本文最可能是一位来自NHMC的员工介绍他工作的健康中心。
B篇 (兴趣与爱好)
本文是记叙文。文章介绍了用废旧物品为无家可归的人制造移动房子的雕塑家Gregory Kloehn。
6. D。推理判断题。由第一段可知，Gregory认为他的雕塑作品始终如一地呆在一个地方多年缺乏新意，因此决定把他的艺术创作力转移到建造房子上，故推测他是想尝试新鲜事物。
7. C。细节理解题。由第二段的he did have a smallwooden structure ... that he offered them可知，Gregory把他做的木房子送给了那对无家可归的夫妇。
8. B。细节理解题。由第三、四段可知，Gregory所赠送的房子都是他和志愿者们利用可回收的废品做的，这些房子的底部都安装了轮子，便于移动。
9. A。推理判断题。由倒数第二段的each mobile shelterwhich is built with a team of volunteers可知，由Gregory发起的Homeless Homes Project运动得到了志愿者们的大力支持。
10. B。推理判断题。由最后一段Wonder 说这是她五年来住过的最好的房子可知，这个新房子满足了她的需求。
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