一年级空气是什么样子的教学反思 我来答 1个回答 #热议# 在购买新能源车时,要注意哪些? 啥名字好呢呢呢 2016-04-01 · TA获得超过28.3万个赞 知道顶级答主 回答量:5.9万 采纳率:96% 帮助的人:2亿 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 “空气是什么样子的”教学设计教学目标1、能用感官观察并描述出空气的特点。2、能说出空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明、能够流动的物体,我们周围都有空气。 3、激发学生探究空气的欲望。教学重点与难点教学重点:探究空气的特点教学难点:空气能够流动。教学材料准备分组材料:保鲜袋、橡皮筋、气球、烧杯(250ML)、粉笔、泥块、海绵、毛巾演示材料:打气筒、气球、水槽 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 其他类似问题 2023-03-28 哪里有空气教学反思 1 2016-12-20 小学一年级科学教案:空气是什么样子的教案 7 2016-12-06 《空气中有什么》教学反思 2 更多类似问题 > 为你推荐: