中国象棋的价值意义
价值意义：
1、下象棋能提高人的智力，所说的智力是指能自我提出问题，发现问题，分析问题，直到最终解决问题的能力。
2、 下象棋可以培养人的大局观念。善下棋者有时候为了赢得全局胜利会主动放弃局部利益（弃子），但如果计算不精密很可能“赔了夫人又折兵”。
3、下象棋能提高人的注意力，棋盘上千变万化，常是“一着不慎，满盘皆输”，要战胜对手，必须全神贯注。
4、下象棋能提高人的心理素质。如处下风时的紧张感，占优势时的兴奋感，赢下来的成就感，大好的局面下有赢变输的懊丧感，棋局不断变化的焦虑感等时时冲击他们，以及要求他们有胜不骄、败不馁，沉着冷静、积极进取的良好品质。
5、下象棋可以培养人的团队意识。象棋的作战特别讲究团队的协同作用。单靠一个兵种的进攻很容易被敌军全歼，如联合整体推进则对手很难招架，杀伤力大增。
6、下象棋能养成人遵规守纪、懂礼貌的良好品质。严格的棋规能帮助他们养成“摸子动子，落子无悔”、实事求是、不弄虚作假、守纪律、守规则、懂礼貌、尊重对手的良好品质。
7、下象棋能培养人的自我控制、自我调节和自我教育的能力。如对时间的控制，对对手的控制，对对手不怀好意的挑衅行为的自我调适和排解等，增强自己磨练意志克服困难的能力。
8、下象棋对人的精神生活的丰富，社交面的扩大有帮助，同时还让他们形成“棋如人生，人生如棋”的感觉。
9、下象棋特别能锻炼一个人的顽强意志。当你由于一步不慎或对手几步妙手让你丢了一子时，若你马上认负，永远不会进步。
10、下象棋可以激起人学习知识的欲望，会下棋的人都知道：好的开局等于胜利了一半。
11、下象棋的人都能长寿，因为下棋对人的身体也有一定的锻炼价值，尤其是内脏器官的机能，下棋时双方紧张地用脑，中枢神经系统，循环系统，呼吸系统，内分泌系统都在紧张工作着。
扩展资料：
中国象棋，不仅仅是茶余饭后的娱乐消遣，其本身更具有文化特征和教育功能。
象棋是极严密的逻辑思维，每动一子都可能影响全盘局势和应变机会，充满了思维辩证哲学。如一昧进攻往往收效甚微，防守反击却能收获奇效，这一点在《梅花谱》中尤为明显，后手屏风马阵型工整可破先手中炮。
象棋是最好的智力体操，其总体思路或行棋落子，都是复杂综合的心智活动。人们往往忽视它的教育启智功能和对良好心理素质的培养作用。
象棋可培养人良好的意志品质。其比赛规则的“摸子走子，落子无悔”，就要求弈棋者通盘慎重，作决定要果断。举棋不定是缺乏自信心和果断性的表现。悔棋是棋品和规则所不容许的，是出尔反尔没有定见的表现。
象棋可培养良好的记忆力和空间想象力。棋艺提高到一定阶段，常可见下盲棋，即只用口说着法而不见棋秤与棋子。著名象棋宗师胡荣华就曾创盲目1对14人的记录。棋艺与记忆及想象之关系极为密切，没有人棋艺高而心智差的，二者相辅相成，互相促进。
参考资料来源：百度百科-中国象棋（棋类游戏）
中国象棋，不仅仅是茶余饭后的娱乐消遣，其本身更具有文化特征和教育功能。
象棋是极严密的逻辑思维，每动一子都可能影响全盘局势和应变机会，充满了思维辩证哲学。如一昧进攻往往收效甚微，防守反击却能收获奇效，这一点在《梅花谱》中尤为明显，后手屏风马阵型工整可破先手中炮。
象棋是最好的智力体操，其总体思路或行棋落子，都是复杂综合的心智活动。人们往往忽视它的教育启智功能和对良好心理素质的培养作用。
象棋可培养人良好的意志品质。其比赛规则的“摸子走子，落子无悔”，就要求弈棋者通盘慎重，作决定要果断。举棋不定是缺乏自信心和果断性的表现。悔棋是棋品和规则所不容许的，是出尔反尔没有定见的表现。
象棋可培养良好的记忆力和空间想象力。棋艺提高到一定阶段，常可见下盲棋，即只用口说着法而不见棋秤与棋子。著名象棋宗师胡荣华就曾创盲目1对14人的记录。棋艺与记忆及想象之关系极为密切，没有人棋艺高而心智差的，二者相辅相成，互相促进。
在中国，走到哪里，常常可见两人相对而坐，面对“楚河汉界”调兵遣将，劳作困乏、旅途寂寞都消释在棋盘之中。古往今来，在大家参与的过程中，象棋以其特有的表现形式发挥着教育功效。可以以棋启智，咫尺棋盘，将帅对阵，楚河汉界，势均力敌。谋略之中，运筹帷握。通过不断地分析、计算，激发自己的潜能，培养儿童的逻辑计算能力，成年人的分析能力和老年人的记忆能力，使其成为一旦了解，就会伴随终生的兴趣爱好。
