Question

建立减数分裂染色体变化模型具体操作

Answer 1

1、材料用具：
白纸 2 张，分别表示减数分裂第一次分裂和第二次分裂的细胞 小纸片8张，表示染色体，其中红色表示来自母方，蓝色表示来自父方
2、活动任务：
（1）用小纸片模拟减数分裂时染色体的动态变化。
（2）边操作边完成染色体/DNA数量变化表和曲线图
3、教师演示有丝分裂中染色体的变化
4、学生活动：模拟减数分裂时染色体的动态变化
两人合作，参考屏幕中显示的图片，边模拟染色体运动边完成“减数分裂时染色体和DNA的数量变化表（曲线图）”。教师在旁指导，并用数码相机拍摄照片，学生演示完后展示。