如何评价一个地区的乡土地理

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云南万通汽车学校
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前言 "乡土"一词一般解释为"本乡本土",这是一个区域概念. 而"乡土地理"反映一个区域自然现象和人文现象结合的关系,乡土地理也一直是我国中学地理的重要内容之一. 我国《义务教育地理课程标准》(2011版)中规定"义务教育地理课程分为四大部分:地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理","乡土地理要结合所在地区的自然、经济、社会发展实际,突出区域地理特征,体现人地关系协调和可持续发展的观念";《全日制普通高中地理新课程标准》中的课程目标也提出"尝试从学习和生活中发现地理问题,提出探究方案,与他人合作,开展调查和研究,做出评价,提出解决问题的对策","关心我国的基本地理国情,关注我国环境与发展的现状与趋势,增强热爱祖国、热爱家乡的情感",等等,这些都对中学乡土地理教学提出了具体要求
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