Question

看红星闪闪观后感20字

看红星闪闪观后感20字

Answer 1

红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，每当听到这振奋人心的歌声，我不禁热血沸腾。闭上眼睛的那一刻，一幕幕激动人心的画面就呈现在我的脑海里。1937年抗日战争时期，是个旱年，粮食也非常少，大米价无限地涨。穷人当然买不起，只好忍饥挨饿。

一个名叫潘东子的孩子所在的米店更黑，还非常坑人!有一个妇女来买米，样子十分可怜。老板生气极了，把妇女打了一顿，还连骂带打地把妇女赶到大街上。人们闹得更加厉害了，可那些贪官却不分青红皂白，米价无限地上涨。潘东子看不惯，就把老板与人私运大米的事件告诉了村民。还在夜里把私运大米烧了个精光。还有一次为民除害，惩处了贪官胡汉山。为乡亲们除了口恶气。

看完这部影片，我的内心久久不能平静。虽然我们现在的生活无比幸福，但却是来之不易，它是无数革命先烈的鲜血和生命一滴一滴换来的。因此，我们应该加倍珍惜现在的幸福。我们生在新社会、长在红旗下，当遇到困难和挫折时，我们要像潘东子一样。

以坚韧不拔的毅力去战胜它;随时准备奉献出自己的一切;时刻不忘自己的责任，把祖国的荣誉高看于一切。从点点滴滴做起，从自己做起，从此时此刻做起。以顽强的精神，争做一名新时代的小英雄。

这部影片就像导航的灯塔，为我照亮前进的道路;像舵手，为我指出学习的目标;像号角，激励着我坚强不屈。

Answer 2

这个只要是你的真实感觉就可以了，比如可以由点及面的描写。

扩展资料：语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学。

Answer 3

闪闪红星观后感300字《闪闪的红星》观后感今天，我看了一场极有教育意义的电影。这部影片主要描写儿童团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪红星的照耀下，由一个儿童团员成长为一名红军战士的故事。而潘冬子则留给我很深的印象。影片讲述了少

Answer 4

攀枝花在困难之前不回头。