“学生”在古代称为什么?
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古代对学生的称呼主要有门生、弟子、受业、桃李、高足等五种。
一是门生,古代求取知识学问的人,或者是受到有知识、有德望者教过的人。
二是弟子,古代对求学之人的称谓,以弟子的身份拜师学艺。
三是受业,古代学生对老师的自称。
四是桃李,古代比喻栽培的后辈和所教的学。
五是高足,古代指对别人的学生的敬称。
一是门生,古代求取知识学问的人,或者是受到有知识、有德望者教过的人。
二是弟子,古代对求学之人的称谓,以弟子的身份拜师学艺。
三是受业,古代学生对老师的自称。
四是桃李,古代比喻栽培的后辈和所教的学。
五是高足,古代指对别人的学生的敬称。
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弟子:两汉时期对太学生称博士弟子。经封建私学老师登记姓名、承认师生关系的称著录弟子。著录弟子中直接接受教育的称受业弟子;未能亲自受教,但信仰教师的思想的学生称私淑弟子。对造诣高的学生称入室弟子;对特别优秀的学生称高足弟子。
童子:唐代规定十岁以下能通经文的。宋代规定十五岁以下能诵经文作诗赋的可参加童子科考试,考生称童子。
生员:唐代学校规定学生。
童生:明清考秀才,不论年岁大小都称童生。
监生:明清在国子监读书的学生称监生。
学士:古代在国学上学的学生称学士。
门生:古代称学生和学生又教出来的弟子为门生。隋唐时科举考试的主考官称“座主”;参考者称座主的“门生”。
在太学就学的生员皆称太学生、国子生。
童子:唐代规定十岁以下能通经文的。宋代规定十五岁以下能诵经文作诗赋的可参加童子科考试,考生称童子。
生员:唐代学校规定学生。
童生:明清考秀才,不论年岁大小都称童生。
监生:明清在国子监读书的学生称监生。
学士:古代在国学上学的学生称学士。
门生:古代称学生和学生又教出来的弟子为门生。隋唐时科举考试的主考官称“座主”;参考者称座主的“门生”。
在太学就学的生员皆称太学生、国子生。
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古代对学生的称呼主要有门生、弟子、受业、桃李、高足等五种。一是门生,古代求取知识学问的人,或者是受到有知识、有德望者教过的人。二是弟子,古代对求学之人的称谓,以弟子的身份拜师学艺。三是受业,古代学生对老师的自称。四是桃李,古代比喻栽培的后辈和所教的学。五是高足,古代指对别人的学生的敬称。
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古代学生被称为“弟子”、“门徒”、“门生”、“门下晚生”。
春秋时代,学生被称为“学子”
拓展:其实在古代,教育制度还不是特别的完善,所以没有严格的学年制,学堂也不多,不少偏远地区的学子,想要求学,可要经历跋山涉水的路途
春秋时代,学生被称为“学子”
拓展:其实在古代,教育制度还不是特别的完善,所以没有严格的学年制,学堂也不多,不少偏远地区的学子,想要求学,可要经历跋山涉水的路途
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上足:对学生
的美称
门生:后汉时亲自授业的学生叫弟子,转相传授的为门生,也叫"门人"。
门徒:同门生。
青衿:古代读书人穿青领衣服,《诗经》中有:"青青子衿"之句,后因以"青衿"代称学生。
弟子:学生把老师当作父兄,故自称"弟子",后亦泛称学生。
高足:本指良马。后称高才学生为"高足弟子"。
的美称
门生:后汉时亲自授业的学生叫弟子,转相传授的为门生,也叫"门人"。
门徒:同门生。
青衿:古代读书人穿青领衣服,《诗经》中有:"青青子衿"之句,后因以"青衿"代称学生。
弟子:学生把老师当作父兄,故自称"弟子",后亦泛称学生。
高足:本指良马。后称高才学生为"高足弟子"。
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