教授与专家有什么区别？哪个级别高？
教授也是专家，专家也是教授。级别是一样的。
1、研究的领域不同。
教授一般受理教育教学方面，有职称方面的关系。
知名专家是指在某一些专业领域取得了一定建树名望。
2、它们侧重点不同
教授侧重于学校教学任务
而专家往往侧重于社会谋生。
扩展资料：
教授和专家的职责
教授/专家的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练，如科学和文学等领域。
另外教授/专家也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会（包括了政府在科学上的顾问、或是商业发明等），同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。
在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里，要取得平衡则端看学校、地点（国家）和时间额外因素。例如在欧美的顶尖大学中，学校相当重视在独一领域中专精的教授/专家，而且常常将他们做为该校的宣传重点。
在宋代才开始成为教师的称谓，当时宗学，律学，医学，武学等专业都设有教授/专家。
在中国汉、唐的大学中即设有此官职、在现代汉语与日本语的语境中，多作为英语“Professor”一词的同义语使用，指在现代高等教育机构（例如大学或社区学院）中执教的资深教师。
中国汉、唐两代太学都设有博士，教授/专家学生。博士就是后来的教授/专家。宋代中央和地方的学校开始设教授/专家。
元代各路州府儒学及明、清两代的府学都设教授。清代末年兴办新学后,大学设正教员、副教员。1912年，中华民国临时政府教育部公布《大学令》，规定大学设教授、助教授。
1917年修正《大学令》，规定大学设正教授、教授和助教授。1924年的大学条例，取消助教授一职。 1927 年国民党政府教育行政委员会公布的《大学教员资格条例》，开始规定大学教员分教授、副教授、讲师、助教四级。
中华人民共和国成立后沿用未变。教授原指传授知识、讲课授业，后成为学官名。汉唐以后各级学校均设教授，主管学校课试具体事务。
参考资料来源：百度百科-教授
参考资料来源：百度百科-专家
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解释1：是一种职业，多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员。教授为大学教师职务的最高级别。
解释2：教授原指传授知识、讲课授业，后成为学官名。汉唐以后各级学校均设教授，主管学校课试具体事务。
专家：指具备专业技能，并依赖此类技能为生的职业人士。专因专业人士通常需要通过具有一定水平的资质印证，使人们愿意向其咨询，尤其在城市规划、建筑设计、公共事务、食物生产、医疗保健、财务管理、风险投资、集团经营、升学深造等方面。
所以，他们的侧重点不一样，教授侧重于学校教学任务，而专家往往侧重于社会谋生，而且教授与专家研究的领域各有侧重，专家研究的领域相对来说要狭隘一些，但专家在某些领域研究地往往又比教授研究得更深入更全面。有些教授可能也是专家，某些专家也可能获得教授的职称。因此，不能说谁的级别更高谁的级别更低。
