#java我想问一下这些非科班转行过来做开发的朋友,你们为什么就觉得你们花两万块钱培训四个月就能找
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2018-07-19 · 百度认证:教育领域创作者
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首先表明,我不是开发。但我目前从事的工作也不是所学专业。我说说自己的感受:从事工作也是互联网行业,和技术开发有一定关系,但我是文科出身,一开始连基本的专业术语都不懂,刚入行的时候,只有一个字能形容:累。
咬牙坚持,学习,付出了比别人多很多倍的努力,不耻下问,也遭受很多白眼,最后在这个行业站住了脚,现在工作也越来越理想,越来越顺利。
并不是说非科班出的同学就不被认可,我身边也有很多都是非科班出身的,技术,设计都有,大学的时候可能限于分数,没能选到心仪的专业,毕业后确实可以给自己一个机会,但是只要选择这个,愿意下苦功去学习,专注且态度端正,找到理想的工作并不难
暂时这么多吧,第一次答🙏 来自职Q用户:匿名用户
哈哈😄,我猜这位hr应该是被部分培训机构出来的同学坑惨了。
先说说培训出来的不好之处(以下仅指某些同学):
1,盲目自信。培训机构教授的知识一般是比较实用的东西,如框架搭建及使用,而缺少了基础的理论知识。很多人跟着老师敲了一两个项目之后,就觉得自己精通×××语言框架了。我觉得那些简历写满“精通”两字的同学,对于“精通”的理解,应当是引用于《×××从入门到精通》系列书籍的吧。当然,盲目自信的错觉,也不该怪学生自己。几个月时间,接触这个领域的东西不多,如一个圆,知识面越窄,感受到未知的越少,自然容易盲目自信。
2,套面试题,伪造简历。工作不好找,更何况仅是培训几个月出来的同学,所以要“努力”。而当四个月的努力不足以找到一份好工作的时候,某些培训机构vip课程就开始引导学生努力的方向至简历上,套题,以假乱真的伪造简历。最终,挑选人才的苦只能让hr承担了。
再说说于培训机构而言的好话,培训机构也会出来一些大牛,他们多是学习能力强于常人之人。而且,科班出来的同学也很多是渣渣的,挺多人并没有在大学来学习,所以某些科班生确实不如非科班生。但是,于两者都是同等水平来看,科班生的发展上限是比后者高的。不过要是能一直保持学习,就无所谓上限了。
最后,本渣渣表示也在找工作,有没有收留的呢。 来自职Q用户:匿名用户
首先表明,我不是开发。但我目前从事的工作也不是所学专业。我说说自己的感受:从事工作也是互联网行业,和技术开发有一定关系,但我是文科出身,一开始连基本的专业术语都不懂,刚入行的时候,只有一个字能形容:累。
咬牙坚持,学习,付出了比别人多很多倍的努力,不耻下问,也遭受很多白眼,最后在这个行业站住了脚,现在工作也越来越理想,越来越顺利。
并不是说非科班出的同学就不被认可,我身边也有很多都是非科班出身的,技术,设计都有,大学的时候可能限于分数,没能选到心仪的专业,毕业后确实可以给自己一个机会,但是只要选择这个,愿意下苦功去学习,专注且态度端正,找到理想的工作并不难
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哈哈😄,我猜这位hr应该是被部分培训机构出来的同学坑惨了。
先说说培训出来的不好之处(以下仅指某些同学):
1,盲目自信。培训机构教授的知识一般是比较实用的东西,如框架搭建及使用,而缺少了基础的理论知识。很多人跟着老师敲了一两个项目之后,就觉得自己精通×××语言框架了。我觉得那些简历写满“精通”两字的同学,对于“精通”的理解,应当是引用于《×××从入门到精通》系列书籍的吧。当然,盲目自信的错觉,也不该怪学生自己。几个月时间,接触这个领域的东西不多,如一个圆,知识面越窄,感受到未知的越少,自然容易盲目自信。
2,套面试题,伪造简历。工作不好找,更何况仅是培训几个月出来的同学,所以要“努力”。而当四个月的努力不足以找到一份好工作的时候,某些培训机构vip课程就开始引导学生努力的方向至简历上,套题,以假乱真的伪造简历。最终,挑选人才的苦只能让hr承担了。
再说说于培训机构而言的好话,培训机构也会出来一些大牛,他们多是学习能力强于常人之人。而且,科班出来的同学也很多是渣渣的,挺多人并没有在大学来学习,所以某些科班生确实不如非科班生。但是,于两者都是同等水平来看,科班生的发展上限是比后者高的。不过要是能一直保持学习,就无所谓上限了。
最后,本渣渣表示也在找工作,有没有收留的呢。 来自职Q用户:匿名用户
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