一年级小孩一个人坐在最后一排?
所以就去找班主任问下情况,班主任是个90后,她当时是说按身高排的,因孩子在班里又不是最高的,然后她又说因班级里是43个人,所以只能这样坐!所以想让她从新做调整,就算坐最后我们也没意见,但总要有其它同学一起吧?可得到的回答是这个事情还需要去商量,因她做不了住!我就不明白班主任为什么要这样操作?
为什么轮流坐也不可以? 展开
教室的座位一般按身高排的。有前有后,有中间也有两边,总会有人坐在后排和两侧。所以孩子坐在最后一排,我们要具体问题具体分析。
1、如果是因为孩子个子高,排在后排无可厚非。一般来说,老师排座位会考虑学生的高矮来安排座次的,个子高的一般会安排在后面,当然也可以安排在教室的两侧,只要不挡住个子矮小的同学就可以。同时老师安排座位也会考虑两个孩子是不是喜欢讲小话,如果是就可能分开来坐......
2、如果班上是纯粹按学习成绩来排座位,就要孩子努力争取往前坐。那就得跟孩子分析到底是什么原因成绩倒数了,如何才能把成绩提高,如果争取下次往前排。
3、如果班级人数不多,坐什么位置都不会影响孩子学习。虽说排在教室前面听课是有优势,但如果一个班级人数不多,班级纪律较好,就是坐在教室最后一排,也一样可以听清课和看清黑板,一点也不会影响学习成绩。
扩展资料:
座位过于朝后的影响:
1、环境影响,容易形成厌学群体。
有些老师会把学习相对不好的学生放在最后一排,以达到不影响好学生学习的目的。这会让最后一排成为学习相对较差学生的聚集地。
2、老师相对关注少,对孩子不利。
最后一排的学生老师很少会去关注,大多数老师出于一种固定的思维方式,他只关注前几排的学生,对最后一排的学生几乎无暇顾及。
由于相对距离较远,教师对最后一排学生的控制约束也相对较小。他们做一些小动作教师也很难发现,也就更谈不上去干预。据我所知,在某些学校,学生的座位是根据考试成绩排的,这一做法是很不好的。
3、看不清黑板,听不清老师所讲内容。
坐在最后一排的话离讲桌较远,黑板写的东西看不见,而且老师说得也会听不清。何况现在近视的同学特别多,坐最后一排显然不利。长久以往会挫伤学生的学习积极性。