如何学好、用好新概念英语？
用好新概念英语要由点到面，构建知识网络。对所学的知识点分步地进行梳理i、归纳和总结，理清知识脉络。从一个简单的语法点或一个核心句型开始延伸，理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。
此外还要回归课本，查缺补漏，打好基础。以单元为单位展开复习，回忆每单元所学的主要内容，包括核心单词、重点句型和语法，以及需要掌握的对话等。回忆时要有框架，由面到点，比如先通过目录页回忆每个单元的话题，然后再回忆细化的知识点。
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说起新概念英语，相信学过英语的人都不陌生。这套系列不仅名扬于国外，在国内也是很有人气的。虽然这不是我们国家教育部分规定的英语教科书，但是丝毫不影响新概念英语在国内英语教育领域的重要位置。甚至不夸张的说，新概念英语是所有英语教师的万能宝书。
虽说如此，但是对于如何评价新概念英语，大概多数人不敢随便下论断。学习英语用新概念英语真的好吗？下面我们来探讨一下吧！
一、新概念英语基本概况
《新概念英语》是由路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。分为3个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。后来又推出了《新概念英语青少年版》。
《新概念英语》教材课文以一个英国家庭以及他们的朋友的故事为主线，语言精练幽默。听力、口语、阅读和写作练习同时介绍英国文化的培养他们的跨文化交际意识。
新概念英语第一册：讲练基本语音、语调新概念一括所有的音标、连读、同化，及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。 学适合于英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者。
新概念英语第二册：句型的储备、语感的培养、重、哑巴英语、语感差、四级未过的人群，生疏的单词，弄懂发音以及词义。
新概念英语第三册：分析句子之间内在的逻辑关系，将其有机地运用于英语写作之中；扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用
新概念英语第四册：文字精美独到，句型结构复杂多变又不失酣畅，包含哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，掌握英语语言精华。
二、如何利用好新概念英语来学习英语呢？
①语音语调，语音这一关被绝大部分的英语学习者忽略。为此这里建议大家认真学习英语音标，大家习惯性从英语词汇意思和用法语法着手，但是发音从一开始就不正确后期纠正是非常困的。模仿新概念音标书所配录音的发音，录制下来与标准的核对，这样自己的语音语调才能提高。
②词汇在阅读新概念英语的文章特别生疏的语句尝试边读边译，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。有意和间接再现的形式，它进行积极灵活的思维。不会翻译的不要立刻查词典，学会猜测。
③英语听力，阅读其实只有数量达到，次数增加整体水平提高很容易，但是听力相对困难，毕竟我们都知道国内不讲英语，只能自己增加英语音频的输入效果，加强几次。
④语法在英语学习中充当语言支架的角色，语法巩固学习内容，检验学习效果。尤其是新概念英语每课都有的核心语法内容，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效掌握。
这一次费了很大劲把这全套新概念英语资料找齐全，具体包括新概念1-4册全书高清PDF扫描、新概念1-4册教师用书PDF扫描、新概念1-4册美音和英音音频MP3、新概念英语自学导读1-4册PDF扫描、新概念1-3册课堂笔记：
三、对于新概念英语的客观评价
其实整体上来说新概念英语这套系列书籍还是很不错的，尤其是对于低年龄的少儿英语学习者，因为新概念英语整体语言保持一贯的严谨的学术性英语的。不过呢，由于新概念英语是引进时间比较久，用得比较多而已，加上辅导材料多，但是有点不能够与时俱进，有些资料，话题已经很老了，所以新概念英语适合基础差的童鞋。
但如果考过了四级及以上的朋友，最好还是选择等级难度更高的英语学习材料。现在很多老师学生都把新概念当成了万能宝书，认为学习了新概念英语就可以突飞猛进，也有一部分同学下了大量功夫直接拿里面的课文背。至于想考雅思托福的童鞋们，就压根不用考虑了。
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学习英语应该算得上比较好的，特别是老师鼓励我们要多说，感觉这点对我作用很大，
听说读写是基本功
如果你对英语的学习不是有很强的规划性或者英语老师就是照本宣科按部就班，
就按老师讲的去做吧
就我个人而言，
和单词成为熟悉的人或者说朋友是一方面，和书本上要求抄写的句子打交道同样也是有帮助的
语法的话，实在记不得我就不记了
这是我个人的经验，希望能够对笔者有帮助
毕竟每个人都有每个人的方法吧
