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就是这样做的 ,
你前面的都做对了
最后一个是
40-28=12
你前面的都做对了
最后一个是
40-28=12
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26+43→69-54→15+48→63-39→24+16→40-28→12。
根据题中箭头方向运算,就跟飞行棋一样,最后到达红棋处。
根据题中箭头方向运算,就跟飞行棋一样,最后到达红棋处。
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做的都对,就是最后得:12
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前面都对,最后一个12
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这叫做退位法则。得12。
小学三、四年级,要接触到万以内的大数字加减法,尤其是连续退位减法,是一个重难点,许多粗心的孩子,很容易在这种计算题上“栽跟头”,一算就失误。
因此,掌握正确的方法,是至为重要的。
以一道数学计算题为例:
看上面这道连续退位减法题,435-86,在计算时,本着从个位算起的原则,首先,5减6就减不着,此时,就得从十位退一,也就是从十位借了一个十,这样的话,个位就变成了10+5=15,15减6得9。
接下来该十位了,十位的3在退一之后,还剩下2,此时,2也减不着8,又得继续从百位退一,同样的道理,百位借来一个百,也就是十个十,加上原有的2,变成了12个十,12减8得4,十位又算完了。
最后,到百位,不需要减,但百位的4已经借走一个,就剩下3了,把3直接写在横线下面即可,所以最后得数是349。
怎么样,清楚了吗?
再来看上面这一道连续退位计算题,507-348,最上面的红色部分,直观地显示出退一后的数字,比较难的是中间十位上的0,0可以看作10,两次退一后,变成了9,这样就好理解了。
为了让同学们更容易掌握这种退一算法,有一个口诀,非常实用,同学们可以牢牢记住,在做这类计算题时,就能保证正确率了。
退位减法要牢记,
先从个位来减起,
哪位不够前位退,
本位加10别忘记。
有了这个口诀,做这类连续退位题,就更容易了。
希望我能帮助你解疑释惑。
小学三、四年级,要接触到万以内的大数字加减法,尤其是连续退位减法,是一个重难点,许多粗心的孩子,很容易在这种计算题上“栽跟头”,一算就失误。
因此,掌握正确的方法,是至为重要的。
以一道数学计算题为例:
看上面这道连续退位减法题,435-86,在计算时,本着从个位算起的原则,首先,5减6就减不着,此时,就得从十位退一,也就是从十位借了一个十,这样的话,个位就变成了10+5=15,15减6得9。
接下来该十位了,十位的3在退一之后,还剩下2,此时,2也减不着8,又得继续从百位退一,同样的道理,百位借来一个百,也就是十个十,加上原有的2,变成了12个十,12减8得4,十位又算完了。
最后,到百位,不需要减,但百位的4已经借走一个,就剩下3了,把3直接写在横线下面即可,所以最后得数是349。
怎么样,清楚了吗?
再来看上面这一道连续退位计算题,507-348,最上面的红色部分,直观地显示出退一后的数字,比较难的是中间十位上的0,0可以看作10,两次退一后,变成了9,这样就好理解了。
为了让同学们更容易掌握这种退一算法,有一个口诀,非常实用,同学们可以牢牢记住,在做这类计算题时,就能保证正确率了。
退位减法要牢记,
先从个位来减起,
哪位不够前位退,
本位加10别忘记。
有了这个口诀,做这类连续退位题,就更容易了。
希望我能帮助你解疑释惑。
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